實用的初中三年作文匯總五篇

1、實用的初中三年作文匯總五篇初中三年作文 篇1莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在我眼里看來，書是我的精神支柱，沒了書，就好似一天睡不著覺。我讀小學(xué)一年級的時候，媽媽在溫州新華書店給我買了一本書，書的封面很漂亮，黃色與棕色組成的封面，配色恰到好處，上面印了幾個小人，它們穿著綠粉相間的衣服，腳上穿著棕色的俏皮尖鞋。這本書的名字叫一千一零一夜，我花了二個星期看完。有一次，我?guī)Я诉@本書去外婆家玩，玩累了，我剛想看一看這本書休息休息，我看見表弟左手拿著我的書，右手拿著表妹的熒光筆，問我楠楠姐姐，你看看我畫的畫好看嗎？”我發(fā)現(xiàn)書上都是熒光筆亂涂亂畫的筆跡，我這才知道表弟在我書上做的“好事”。我當(dāng)場大哭

2、，表妹從樓上下來，看到表弟手里熒光筆奪了過去，在上面改了幾筆，變成了一幅多姿多彩的畫，我喜出望外，小心翼翼捧過去，生怕把它弄疼了，輕輕地放入書包。書，如一盞明燈，照亮夜晚的路；書，如一盤食物，為我充饑；書，似天空中的一輪明月，將光明送給夜晚，讓我在夜晚買書的步履變得更加準(zhǔn)確，為我指路。書如藥也，善讀之可以醫(yī)禺。我愛你-書。初中三年作文 篇2回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布

3、一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我與周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量，凝聚在一起團結(jié)就是力量。第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。他是外地人，由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語文課上我們準(zhǔn)備為他餞行，說出最后的

4、祝福。我們每人都說出了祝福的話，他聽完后，哭了！我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見。這時老師說：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來相會，因為我們有緣，會坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，3年后的我們一定會在相遇的！”老師剛說完，全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來，我們唱起了朋友這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多因為一個“緣”字，使我們相識成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來的傷痛朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子第三件事，就是中考后，老師請全班同學(xué)吃大餐。老師曾說過，中考后，

5、會請我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個蛋糕呢？更慘。還沒吃，就被我們?nèi)慨?dāng)成武器，仍了起來。不到5分鐘，每個人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說了一句：“老師，今天天氣真好！”全班同學(xué)就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無論是老師還是同學(xué)，都是一個字“慘！”我們噗的一聲，狂笑了起來“老師，您真漂亮呀！”“是嗎？夸獎了！”說完，大家一起奔向了老師老師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶無論何時，老師

6、的微笑是春天的。這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶！初中三年作文 篇3遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征

7、服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心

8、門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的.高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。初中三年作文 篇4我們班絕對是我們學(xué)校最為叛逆和調(diào)皮的一個班級，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié)，我

9、們就把我們班的老師給整倒了。那天愚人節(jié)，一大早同學(xué)們就開始討論如何整別人。突然，我靈光一現(xiàn)，大聲說道：“我們就別自己人整自己人了，我們來整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進入了匆忙的準(zhǔn)備活動中了。我搬了個凳子，把剛擦完黑板還來不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開一條門縫的門上了。其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺上方的燈上，有的則是將講臺上多媒體的總開關(guān)關(guān)掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂”！OK！一切都準(zhǔn)備好了，就差老師來了。這時出去放風(fēng)的同學(xué)跑回教室，叫了一聲“老師來了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開門的那一刻。隨著“噠噠”的腳步聲越來越

10、近，我們的心也越來越緊張，不知道老師會不會中招。這時老師來到門外，一開門就被從上面掉下來的黑板擦給弄的滿臉粉筆灰，紅的，綠的，別提多好笑了，當(dāng)時全班就毫不客氣的當(dāng)著老師的面笑出聲來。老師剛要發(fā)火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說：“算了，今天愚人節(jié)，以后可不行啊！”然后就把電腦放在講臺上，準(zhǔn)備上課，誰知道多媒體總是沒反應(yīng)，老師以為是機器出故障了，就說：“那今天我就抄到黑板上吧?！苯Y(jié)果找來找去都找不到粉筆，當(dāng)然找不到了，都被我們藏起來了?？吹竭@里我們實在憋不住了，全班都笑了起來，老師這才知道又被我們給整了。真是個快樂的愚人節(jié)啊。每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的

11、曾經(jīng)啊，都已經(jīng)一去不復(fù)返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開心的笑容，那樣悠閑的時光。現(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再沒有多余時間玩笑了。如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。初中三年作文 篇5三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又

12、進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說實話，我們不得不明白不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打游戲機，也忘不了幾個同學(xué)為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責(zé)任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的