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文檔簡介
1、Word 后勤副校長述職報告范文3篇 下面是我共享的最新后勤副校長述職報告范文3篇 后勤校長述職報告總結,供大家品鑒。 最新后勤副校長述職報告范文1 我始終擔當三中總務后勤副校長的工作,我親眼見證了三中的快速崛起,華麗轉身。這幾年我肩負的責任沒有變,勞碌而充實的生活沒有變,對生活的喜愛,對工作的熱忱沒有變,下面就一年來的工作狀況向大家做一匯報總結。 三中是寄宿制學校,平安壓力大,但近幾年來我校秩序穩(wěn)定,平安和諧,從未發(fā)生一起平安事故。究其緣由,我認為關鍵是學校平安工作”精細化”管理,無縫隙掩蓋以及全體老師“一崗雙責”平安意識。 (一)建立健全平安防控網絡體系,不留平安管理真空地帶。 學校的平安
2、工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作,靠一個人,幾個人根本不行能干好。我校平安工作以團委、總務處、教務處為陣地,輻射到各辦公室,可以說動員了全體教職工,建立的是校內平安系統(tǒng)網絡體系,增加的是全體老師參加平安管理的意識。 上課時任課老師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂平安;課間班主任,值班老師負責課間巡查,嚴格實行“首遇負責制”;住宿生午休和晚上由值班老師和生活老師清點同學人數(shù)并作好記錄。可以說在三中每位教職員工都是平安員,平安工作做到了無縫掩蓋。 (二)加強巡查和監(jiān)管,與時俱進,不斷總結和提高平安管理水平。 我每天七點以前到校,6點以后離校。甚至周六日只要有時間,我也會到學校來看一看。到校的
3、第一件事就是巡查校內、教學樓的每一個角落,排查平安隱患,防微杜漸。 比如:在一次巡查中我發(fā)覺通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實際沒鎖上。我立刻意識到這絕不是一件小事,假如有奇怪 的同學上了平臺,就有可能釀成一起平安事故。我不但立即鎖上門,同時調查事情的起因。原來是工人干活時圖方面沒準時鎖門。事后對負責人也作出了相關處理。 除了各項常規(guī)工作,今年我特別關注學校平安管理中新的問題。近幾年,隨著同學人數(shù)急劇增長,四周常住居民的增加,我校交通平安壓力越來越大,并且校外就餐同學人數(shù)也明顯增多。依據(jù)目前狀況,學校對師生常常進行平安教育和宣揚,提高平安意識。另外今年我還對每名同學上放學狀況建立了具體的檔案,包括家庭住
4、址、路程遠近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等,并且與家長簽訂了平安責任書。對校外就餐的同學也進行了摸底,對能解決住宿的同學盡量制造條件,解決不了的也對發(fā)放了平安告知書,提示他們選擇正規(guī)平安有資質的小餐桌。 由于我校平安工作細致扎實,富有成效,去年我校被評為市級平安先進單位,我本人也獲得省校內平安管理與討論先進個人。 作為后勤的管理者,我們全體后勤人員樹立“管理就是服務”的意識,團結合作,分工不分家,工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜勞碌,但我始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,任勞任怨,從未在領導面前討價還價,而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人,而是以身作則,通過自己向師生傳遞正能量。 去年在上級領
5、導大力支持下,我校新教學樓于去年9月正式投入使用?;üぷ魇且豁椇唵蔚墓こ?,從前期招投標到施工和后期各功能室的建設,許多工作對我來說也是全新的。對一些不熟識的工作,我是勤學多問,跑前跑后,寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學校里,以實際行動確保工程的順當進行。 20 xx年已經過去,今后我會連續(xù)站好自己的崗位,以工作大局為重,聽從工作支配,發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風,進一步增加為師生服務的責任感,以飽滿的熱忱做好每一項工作。為建設和諧校內添磚加瓦。 最新后勤副校長述職報告范文2 本學年度,我主要分管學校平安和后勤等工作。回首本年度的工作,繁雜而務實,勞碌而不失條理?!罢睙o私、廉潔奉公”是我的職業(yè)
6、操守,“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下,有中心校領導的關懷指導,校委班子的大力協(xié)作,更有廣闊教職工的熱忱關懷和幫忙,在本職崗位上仔細履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報: 一、思想是人行動的指南 在工作中,能堅持四項基本原則,全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針,愛崗敬業(yè),團結同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產國家員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。到處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民辦法識。坦率真誠,發(fā)覺問題能準時地提出自己的看法
7、和主見,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。堅固樹立為同學服務,為老師服務,為學校服務的思想。 二、做校長細心的助手 校長是一個學校的靈魂,我作為校長的助手,擺正了自己的位置,扮演好了主角,當好校長的參謀,團結班子成員,當好校長和老師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作,在“做”的過程中,我努力營造上與校長、下與老師、中與領導之間融洽的工作關系。 三、工作回顧 (一)親歷親為,領先垂范;一年來,我始終站在學校進展的前列,站在時代的高度理解了這份光榮而又艱難的任務。從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解
8、難,為師生營造平安氛圍,為學??焖龠M展保駕護航。由于工作的特別性,我仔細學習,鉆研業(yè)務,要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學習的,自己先學習。時刻身體力行,領先垂范。平安工作非常繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是靠著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校平安工作這面比泰山還重的巨石,確保了校內一方平安。 (二)制度保證措施到位; 1、建立平安保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。學校制訂了尹吉甫學校平安工作管理規(guī)定和各類平安工作預案和平安管理制度。在管理中嚴格實行“校
9、長負總責,分管領導詳細抓”的管理機制。學校將平安管理目標層層分降落實,明確職責,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的職責體系。 2、不留平安管理真空地帶。學校與每位老師和同學家長層層簽訂平安職責書。根據(jù)“橫向到邊,縱向究竟”的要求,學校消退了平安管理的“真空地帶”。上課時任課老師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂平安;課間、午休,值周老師負責課間巡查,負責同學課間活動的平安管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每一天晚上由值周老師到位清點同學人數(shù)并作好記錄。3、建立了學校平安隱患臺帳,全校共查出平安隱患12起,并逐一進行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。 4、校內嚴管與校
10、外監(jiān)管相結合。我校注意留守兒童的平安管理,建立了留守兒童當案。班主任務必登記每個同學的家庭電話號碼,對不明緣由缺席的同學,學校要求班主任快速實行各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕同學脫離監(jiān)管。 (三)加強教育,促進自護 要確保平安,根本在于提高平安意識和自我護護的潛力,抓好平安教育,是學校平安工作的基礎。我們以平安教育為重點,常常性地對同學開展平安教育,共性是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的平安教育。 1、有針對性地開展教育工作。學校平安教育以創(chuàng)平安校內為主題,學校組織老師仔細學習上級平安教育工作的有關文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位愛護、師生平安意識與平安技能等方面,開展
11、深化全面的大檢查,消退隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。 2、以活動促教育,搞高同學平安意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,透過講解、演示和訓練,對同學開展平安預防教育,使同學理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣揚工具開展豐富多彩的平安教育。本學年勝利的進行了兩次緊急狀況逃命疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次平安學問專題講座,開展了平安用電、防雷學問競賽活動,透過這些活動全面提高廣闊師生的平安意識和自我愛護的潛力。 (四)加強檢查,準時排險 每學期開學前,都要對全部
12、校舍進行全面的平安檢查。之后,每個月一次平安大排查。對排查出的平安隱患,準時處理?;ㄥX不傷心,費事無怨言。 (五)其他工作 衛(wèi)生防疫工作:堅持晨午檢制度;堅持“一日三檢”和零報告制度。支配每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱同學登記等。后勤工作:對學校平安設備設施存在的隱患進行整改;加強對學校食堂按制度進行每一天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進行培訓,時常關懷詢問同學飯菜狀況,進行食堂民主測評,對看法和推舉準時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來,同學食堂沒有消失平安隱患,確保師生的飲食平安。 四、存在的問題 1、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在把握“做
13、事不攬權,到位不越位,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺。 2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。 3、作為分管后勤的副校長,對教職工關懷照看不周,心有余而、力不足。 回顧過去,展望將來,在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚特長,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前,為我校的進展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。 最新后勤副校長述職報告范文3 敬重的各位領導、各位同仁: 不知不覺間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔,悄悄前行,追尋著“真誠為?!钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,帶著全體老師的信任與期盼,肩負的職責沒有變,勞碌
14、而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的喜愛對工作的熱忱沒有變,我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡樂,享受著悄悄奉獻的那份完善!仔細地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務。 我認為做副職要從兩個角度去思索:一則要定位精確 ,做正職的助手,與同職攜手,做老師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的熟悉與主見,不能人云亦云。做人要踏踏實實,處事要不悲不亢。 一、盡職做好“三個到位” 一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上,我總是從實際狀況動身為校長的決策提出推舉,共性是對自己分管的工作提出推舉,供校長決策中參考。決策構成以后,堅決不移地帶頭執(zhí)行
15、,把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權范圍內的工作,就要不推諉、不扯皮、堅決決策,敢于實施,大膽工作,專心地、制造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。準時發(fā)覺問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),幫助校長做好日常管理工作。 二、修身立德,領先垂范 我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做老師的表率。 1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中消失的一些問題,我會反思,
16、也會虛心地向其他班子成員或老師請教,吸取珍貴的看法,對不同的看法,我經常換位思索,多站在師生一邊、從學校大局來思索問題,尋求最好的解決方法。工作之余,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長學問,不斷提高自身思想根底和學問功底。透過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務學問不斷豐富,管理水平不斷提升。 2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺理解群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名一般老師。當老師需要幫忙時,我也能主動援手,將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣,做
17、老師的知心伴侶。 三、后勤工作不斷改善。 作為分管后勤工作的副校長并擔當六班級體育教學,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校進展保駕護航。每年暑期,學校都要進行校舍修理和課桌椅的修理更換,共性是今年學校校舍、辦公室的粉刷,我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假,這一期間,我自始自終參加,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)省了人力、物力、財力,保質保量地完成了任務。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學校從未向同
18、學收取任何費用。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,重大開支由校委會商議 打算。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關懷它,愛惜它。 四、廉潔奉公,真誠為校 作為詳細分管學校后勤工作的領導,涉及的人、財、物相當多,一不留意就會有失足的危急。因此,工作中時刻提示自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的進展而真誠地做好自己的本職工作。選購商品時堅持“同質比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)省,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價。力做到并常常教育師生員工不鋪張一滴水,不鋪張一度電,不鋪張一張紙,加強管理,制止鋪張鋪張行為。我始終以真誠為校的信念,以領導就是服務為宗旨,把坦誠
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