2022年關(guān)于學(xué)期工作計劃模板集錦十篇

1、第 頁2022關(guān)于學(xué)期工作方案模板集錦十篇關(guān)于學(xué)期工作方案模板集錦十篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？那么我們該怎么去寫工作方案呢？以下是我收集整理的學(xué)期工作方案10篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)期工作方案 篇1一、班級根本情況本學(xué)期六年級2班共有學(xué)生38人。男生21人，女生17人。本班大局部學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文，會抓住重點(diǎn)詞句理解課文，抓住重點(diǎn)段深入理解課文；已學(xué)會“摘句法、用自然段段意歸并法、用答復(fù)幾個問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意。通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。本班中還有五

2、、六個學(xué)生由于非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氣氛。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。二、指導(dǎo)思想:堅持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。三、本期工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)

3、訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是

4、班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實(shí)我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的時機(jī)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。四、具體教育措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情

5、況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的

6、問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、繼續(xù)做好平安教育工作，。要求學(xué)生時時、事事、處處注意平安。努力提高學(xué)生的平安防范意識。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?？傊?，在新的學(xué)年中，我會一

7、如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。學(xué)期工作方案 篇2新的學(xué)期開始了，而我也將面對一批嶄新的面孔7年級11 、12班的學(xué)生們。為了盡快的與學(xué)生熟悉，保證教學(xué)工作的順利穩(wěn)定進(jìn)行，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為大的指導(dǎo)方向，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校對任課教師提出的新要求，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真搞好個人備課與集體備課，始終堅持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，努力創(chuàng)立高效英語課堂，并堅持面向全體學(xué)生，不放棄每一個孩子。二、本學(xué)期主要目標(biāo)與任務(wù)1. 完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，七年級下冊的12單元的教學(xué)。2. 本學(xué)期末以前，做到對每個學(xué)生的學(xué)情心里有數(shù)。因材施教。因材定教。3. 在完成教學(xué)任務(wù)的同時，努力運(yùn)用各種策略提高

8、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4. 培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的書寫與學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生的自學(xué)能力。讓他們充分發(fā)揮主觀能動性。三、主要策略與方法1.了解學(xué)情。 通過與班主任、前任教師交流，分析之前的考試成績，及課堂活動中的留心觀察，了解學(xué)情，對于學(xué)優(yōu)生要予以肯定，并提出較高要求。對于邊緣生要多促進(jìn)多提高。對于學(xué)困生，定期談心并多加鼓勵，防止其落伍。2. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。充分利用現(xiàn)有的多媒體等教學(xué)設(shè)備，通過播放外國風(fēng)土人情片、學(xué)習(xí)英語歌曲、講英語小笑話等形式，不僅提高學(xué)生的興趣，且對學(xué)生學(xué)習(xí)英語有潛移默化的作用。3. 夯實(shí)根底。初一的下學(xué)期要繼續(xù)抓學(xué)生的書寫、語音，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。做好了

9、這些，相信教師會越教越輕松，學(xué)生也越學(xué)越有勁。4. 努力提高課堂效率。整合教材，突出重點(diǎn)。改掉有時拖沓啰嗦的毛病，把時間放給學(xué)生，做到學(xué)的熟、練的精。課堂結(jié)束前一定要進(jìn)行知識的梳理與總結(jié)，升華學(xué)習(xí)效果。5.在提高課堂效率的前提下，布置適量精煉的課后作業(yè)。防止學(xué)生因課業(yè)負(fù)擔(dān)過重而過度疲乏或厭學(xué)。四、教學(xué)進(jìn)度表第一周 Unit 1第二周 Unit 2第三周 Unit 3第四周 Unit 4第五周 Unit 5第六周 Unit 6第七周 中段復(fù)習(xí)第八周 期中測驗第九周 Unit 7第十周 Unit 8第十一周 Unit 9第十二周 Unit 10第十三周 Unit 11第十四周 Unit 12第十五

10、周 總復(fù)習(xí)第十六周 總復(fù)習(xí)第十七周 期末測驗學(xué)期工作方案 篇3一指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)高一年級要以“夯實(shí)根底，培養(yǎng)能力，認(rèn)識自我，主動開展為層級目標(biāo)。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級的學(xué)習(xí)，順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級要以“穩(wěn)固根底，標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)為目標(biāo)。高二年級要穩(wěn)固根底，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下根底。二工作重點(diǎn)和措施高一年級：1.做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“

11、學(xué)生守那么、“日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育?？紤]組織高一年級學(xué)生分會、負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ?。4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反應(yīng)。高二年級1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。2.認(rèn)真分析學(xué)生個體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。3.各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識，培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。二年級組具體工

12、作1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。2.制訂好教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動。3.要樹立競爭意識，質(zhì)量意識，強(qiáng)化全員聽課制度。4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測驗試卷使用等問題。5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。三近期的主要工作1.高一年級做好新生入學(xué)教育工作。2.各班主任認(rèn)真制定好班級方案，做好開學(xué)報到等工作，組織好第一

13、次班會課。3.高一年級成立班委會，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會。4.各科老師制訂教學(xué)方案，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。6.高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。7.高二年級認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。9.分別召開一次年級大會。10.校運(yùn)會的準(zhǔn)備與參與工作。學(xué)期工作方案 篇4一、學(xué)生根本情況分析：本班學(xué)生整體而言,學(xué)生雙基掌握較扎實(shí)，大多數(shù)孩子有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能積極思考、主動學(xué)習(xí)，作業(yè)書寫工整，有一定的學(xué)習(xí)方法，特別是等學(xué)生朗讀能力、作文表達(dá)能力很強(qiáng)，在班上起了很好的示范作用，在他們的帶著下，語文課堂非?；顫姟?/p>

14、但班上現(xiàn)有的潛能生仍然屬于根底知識掌握不牢，突出表現(xiàn)在習(xí)作水平很低，不知道從何下手,更不說謀篇布局了,也有的屬于學(xué)習(xí)態(tài)度問題,作業(yè)不完成,根底知識掌握不牢，會說不會寫，從而被動。本學(xué)期的的重點(diǎn)就是在如何提高學(xué)生的閱讀水平和作文水平上下功夫。二、教材分析：本冊教科書仍然一單元版塊的形式組成。全冊共8個單元，每單元4篇課文，全冊32篇課文。每單元由課文、課后習(xí)題、語文樂園三局部組成，它們之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，相成整體。課后題注意引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、拓展思維、積累詞語(詞語庫);語文樂園那么注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，安排了活動、閱讀、口語交際、習(xí)作等內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。而課文內(nèi)容的

15、安排更是選文新穎，題材廣泛，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，文學(xué)性強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，符合兒童認(rèn)知心理的開展。本冊的識字內(nèi)容的安排繼續(xù)分兩條線走-會認(rèn)字與會寫字。全冊要求常用字會認(rèn)250個和5個多音字，會寫240個，識字方法仍然采用隨文識字的方式進(jìn)行。作文訓(xùn)練主題自由，貼近生活。但本冊教材依然沒有把閱讀訓(xùn)練與習(xí)作訓(xùn)練融為一體。習(xí)作訓(xùn)練缺乏延續(xù)性，訓(xùn)練的目標(biāo)不明確，沒有做到循序漸進(jìn)，閱讀教材的范文性不強(qiáng)，不能對習(xí)作訓(xùn)練起到實(shí)際的指導(dǎo)作用。同時，教材課后安排信息窗一內(nèi)容，對拓展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生理解課文是大有益處的。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識250個漢字，正確書寫240個漢字，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。會讀寫課文中的新詞，懂

16、得意思，一局部會口頭或書面運(yùn)用。能給局部學(xué)過的詞語找出近義詞和反義詞。2、鋼筆字能寫得正確、端正、整潔、行款整齊。學(xué)寫毛筆字，初步掌握根本筆畫的運(yùn)筆方法，能臨帖寫毛筆字。3、熟練閱讀32篇課文，按要求以及自己的喜愛背誦相關(guān)課文。在閱讀中會自己提出比擬有質(zhì)量問題，會處理所提的問題，根本上能自行解答提出的問題，通過討論，糾正或完善自己的認(rèn)識，能對照譯文讀懂古文，根本上養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。注意把閱讀和語文根底知識根本技能的學(xué)習(xí)及各種學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合起來。在課文學(xué)習(xí)中能自主發(fā)現(xiàn)文章中的好句子，并能進(jìn)行初步的賞析。積累一定數(shù)目的名言警句、諺語和古詩詞。擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生

17、自主收集處理信息的能力，整理自己需要的資料。4、能集中注意聽對方講話，聽出別人講話內(nèi)容上明顯的錯誤;能復(fù)述故事主要內(nèi)容;能說一段話表達(dá)自己看到的事，訓(xùn)練學(xué)生口語交際的能力。5、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的能力。讓學(xué)生喜愛寫作，有話可寫，寫話有序。6、培養(yǎng)熱愛父母、熱愛祖國的思想感情;培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的品德和集體主義精神;培養(yǎng)熱愛大自然的情趣和樂觀、開朗、積極進(jìn)取的精神。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵:1、教學(xué)重點(diǎn):閱讀教學(xué);識字教學(xué);口語與習(xí)作教學(xué);擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及語文綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、教學(xué)難點(diǎn):閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)與學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

18、3、教學(xué)關(guān)鍵在學(xué)生課堂生成的資源中尋找契機(jī)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平促進(jìn)學(xué)生的開展。五、教改措施:1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的全面開展，通過多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)根底知識訓(xùn)練，舉一反三，教會學(xué)生靈活運(yùn)用，并以識字寫字、作文片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。3、認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。面向全體學(xué)生，扎實(shí)地進(jìn)行語言訓(xùn)練。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，展開語言積累，學(xué)會觀察生活，積累習(xí)作素材，促進(jìn)習(xí)作水平提高。5、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考、邊讀邊想象，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，大膽想出解決問題的方法。鼓勵每個學(xué)生選擇適合自

19、己的學(xué)習(xí)方法。6、老師自身積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識與理論，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并及時反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為提高課堂效率創(chuàng)造必要的條件。學(xué)期工作方案 篇5依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作方案及政教處、教務(wù)處的具體要求，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期年級工作方案如下：一、整體目標(biāo)本學(xué)期進(jìn)一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氣氛，關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進(jìn)一步提高打好根底，力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率到達(dá)80%，力爭期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名到達(dá)75人，其中文科19人，理科56人。二、情況分析1、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好，領(lǐng)導(dǎo)

20、重視，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強(qiáng)；班主任工作扎實(shí)，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，干勁十足；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生都有共識，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。2、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差，少局部后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動性不強(qiáng)；音、體、美特長生整體專業(yè)根底差，學(xué)生的文化成績也不好。三、工作重點(diǎn)針對本年級學(xué)生實(shí)際情況，穩(wěn)定年級整體開展勢態(tài)，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，采取多種方式，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動學(xué)業(yè)進(jìn)步。工作可分為兩大塊：文理兩個直播班，在穩(wěn)定班級形勢、做好做實(shí)行為標(biāo)

21、準(zhǔn)教育、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c(diǎn)，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)典范，同時全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班，由于學(xué)生的個體差異較大，以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)教育為側(cè)重點(diǎn)。在班里針對不同學(xué)生個體的實(shí)際情況，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心，積極向上。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個例，加大音、體、美特長的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好，在班內(nèi)樹立典范的力量，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班風(fēng)的形成。在具體工作過程中，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí)、勤跟多跟，及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況，要求照顧到每一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以解決。要求增加與家長的 聯(lián)

22、系或家訪次數(shù)，調(diào)動各方面的力量，齊抓共管，共同促進(jìn)學(xué)生的開展。四、具體措施1、教學(xué)方面主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)本錢上下功夫，教學(xué)成績在原來的根底上有所提高。1繼續(xù)實(shí)行年級月考制度，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。2加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)聽課評課，實(shí)現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。3自習(xí)以“靜為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時到班，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑，不準(zhǔn)講課，把時間留給學(xué)生。4高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)

23、優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù)。5組織好語文、英語的早晚自習(xí)。6加強(qiáng)對教學(xué)情況的檢查催促，以到達(dá)發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。7做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考，提高學(xué)業(yè)水平成績。2、德育工作本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。1加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。2加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。3每周利用早操集會一次，召開全體學(xué)生會、各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。4重視“后進(jìn)生教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，加大“后進(jìn)生教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會班主任落實(shí)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步

24、培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的 、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度。3、班主任工作1定期召開班主任會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。2加強(qiáng)班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個思考型的班主任。3班主任教育資料要做到資源共享，有時候進(jìn)行集體備課，特別是一些主題班會，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧。4班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的根底上注重班級文化建設(shè)。5班主任要定期召開學(xué)生干部會議與局部學(xué)生會議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。6班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo)。7班主任要充

25、分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛。8班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作。9班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。學(xué)期工作方案 篇6學(xué)生根本情況分析：三、四班各有學(xué)生四十余人，但有局部學(xué)生到了這個階段，心思已不在學(xué)習(xí)上，考慮的是快樂、痛快，沒打算，也不打算再生學(xué)，要做好這局部學(xué)生的安撫工作，不至于影響別的同學(xué)，甚至是引領(lǐng)別的同學(xué)。學(xué)生的閱讀能力較差，重點(diǎn)原因就是讀書不深入，思考不細(xì)致;寫作也是弱點(diǎn)，中心不突出，描寫少。到了初三，我也發(fā)現(xiàn)，我的教育思路是有些問題的，素質(zhì)、素質(zhì)教育，結(jié)果是素質(zhì)沒看到，成績尋不著。不見成

26、績，你什么也別說，要改善這種局面就要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)考點(diǎn)，抓牢抓死;掌握方法，學(xué)會技巧;打壓搶占，不會干，慢慢練。教材分析：在下學(xué)期，第六冊課文學(xué)習(xí)根本結(jié)束，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)，練習(xí)為輔，考試催促;以學(xué)生掌握方法為主，教師講為次;結(jié)合縣里安排，學(xué)校實(shí)際，抓牢根底，狠抓閱讀訓(xùn)練，搞好三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，讓學(xué)生搞好積累，把復(fù)習(xí)時的重點(diǎn)字詞句，古文、古詩，名句牢記在本，字字在心。并建好積累本，隨時積累，養(yǎng)成好習(xí)慣。第二輪復(fù)習(xí)以閱讀為主，加強(qiáng)閱讀練習(xí)，讓學(xué)生掌握方法，明確記敘文，議論文，說明文考試的“點(diǎn)，能做到理解準(zhǔn)確，表述確切，清晰，答復(fù)到點(diǎn)子上。第三輪用時兩周，掌握技巧，做好心理準(zhǔn)備。

27、采取措施：1、 精心備課，無論學(xué)生，教材、教法盡量考慮周全。2、 虛心向同年級、同科教師學(xué)習(xí)，和他們一起研究教材，設(shè)計教法，多聽他們的課。3、 抽時間 多讀書，多寫反思，每節(jié)課都做到寫出反思，做好記錄。4、 興趣是最好的老師，努力把學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活，事實(shí)，學(xué)生關(guān)心的聯(lián)系起來，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是他們自己產(chǎn)生對語文的興趣。5、 平時多和學(xué)生座談，了解他們對語文學(xué)習(xí)的要求，盡量滿足他們。6、 盡最大努力采用新的教法，和電子白板結(jié)合教學(xué)。7、 上課時，充分發(fā)揮學(xué)生的個體作用，使他們樂學(xué)，會學(xué)，善學(xué)。8、 學(xué)生課前把學(xué)過的古詩，認(rèn)真書寫到黑板上，并標(biāo)知名句，進(jìn)行講解。9、 作文課梳理寫作要點(diǎn)，并要

28、求學(xué)生要寫細(xì)，寫維，并注意修改。具體方案：第一周 初中語文第一冊。第二周 初中語文第二冊。第三周 初中語文第三冊。第四周 初中語文第四冊。第五周 初中語文第五冊。第六七周 期中考試講評。第八周 初中語文第六冊。第九十二周 短文閱讀復(fù)習(xí)。第十三周 訓(xùn)練，心理指導(dǎo)。學(xué)期工作方案 篇7新學(xué)期開始，我將一如既往以“大處著眼，小處著手的工作作風(fēng)和“積極、主動、認(rèn)真的工作態(tài)度為大家效勞，將具體工作落到實(shí)處，以增強(qiáng)我班凝聚力，使我班不斷取得進(jìn)步。具體工作措施一、認(rèn)真做好為老師與同學(xué)們效勞的工作1 、每次上課前都要及時拿到鑰匙，幫老師翻開多媒體2、上課前、下課后以及上課時根據(jù)需要及時把黑板擦干凈3、及時領(lǐng)取信

29、件和郵件4、細(xì)心關(guān)注同學(xué)們在日常生活中出現(xiàn)的種種問題二、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境1、組織同學(xué)們做好寢室和教室衛(wèi)生工作，并加以監(jiān)督2、及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的不良好的生活習(xí)慣，并及時幫助其糾正3、積極引導(dǎo)建立老師與同學(xué)之間、同學(xué)內(nèi)部之間的和諧關(guān)系4、積極組織同學(xué)們參加對大家有益的校園活動三、隨時接受老師與同學(xué)們對自己工作的指導(dǎo)與監(jiān)督1、積極配合好學(xué)工科、學(xué)生會、班主任的工作2、積極做好與其他班干部在工作上的交流與合作3、隨時接受老師與同學(xué)們對自己工作提出意見與建議4、定期及時向老師與同學(xué)們匯報工作情況學(xué)期工作方案 篇8為了在新的學(xué)期做好組織部的各項工作，配合好老師、學(xué)生會及同學(xué)們建設(shè)好我人

30、文信息管理學(xué)院，特根據(jù)本部門性質(zhì)及要求做以下工作方案：主要工作：1、團(tuán)日活動；2.配合其它部門活動；3.部內(nèi)活動具體安排：一團(tuán)日活動一時間：每月一次二參加人員：09級，08級，07級、06級全體同學(xué)；三活動流程：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)日活動精神；2.召集各班團(tuán)支書開會，傳達(dá)團(tuán)委精神；3.召集干事開會，分配工作；4.活動進(jìn)行，干事監(jiān)督評分；5.干事交總結(jié)，各班上交籌劃與總結(jié)；6.寫院總結(jié)；四考前須知：1.確保傳達(dá)給各班團(tuán)支書的信息準(zhǔn)確；2.干事評分準(zhǔn)確細(xì)心；3.盡早從老師或團(tuán)副手中拿到文件，及時下傳，給各班充足的準(zhǔn)備時間二其它活動我院主辦或參與的各項比賽，講座，晚會等考前須知：1.部長和男干事提前405

31、0分鐘到活動地點(diǎn)配合其他部布置場地，所有干事提前半個小時到場，所有參與者提前十分鐘入場完畢2.部長根據(jù)參與者人數(shù)安排座位，干事引導(dǎo)各班入座入場3.查到場情況，缺到請假的注明原因；4.維持會場紀(jì)律，安排一兩個人負(fù)責(zé)，中途盡量不讓外出；5.活動完畢后，組織工作人員合影留念；6.桌上盡量不放課本等書籍；7.各班的到場及紀(jì)律情況納入各班優(yōu)秀班級評選三部內(nèi)活動一目的：加強(qiáng)干事之間的相互了解，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。二活動建議：1.第一次聚餐；2.農(nóng)家樂這份工作方案可能還不夠完善，我們會根據(jù)實(shí)際情況做微調(diào)，修改。希望在老師的指導(dǎo)下，在工作方案的指導(dǎo)下，順利完成我部及我院工作，建設(shè)我人文信息管理學(xué)院為和諧、奮進(jìn)的強(qiáng)院

32、。學(xué)期工作方案 篇9一、情況分析本學(xué)期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體開展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性開展方面，集體觀念較弱。認(rèn)知方面：經(jīng)過方案教學(xué)“各種各樣的球幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級方案將從以下方面進(jìn)行工作：二、培養(yǎng)方向身體開展方面1、組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得

33、簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)知開展方面1、認(rèn)識常見的平安標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。2、極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比擬事物的細(xì)微差異與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)110的加減，初步運(yùn)用不同測量方法測量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。認(rèn)識貨幣、時鐘。社會性開展方面1、認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好根底。三、主要活動1、參加年級活動，環(huán)保方案