五年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 20 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 20五年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音集訓(xùn)1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hu kung fn f xin q chn ro i m dn qi go bng yn b 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xin m mo tng yn wi jio l do t chu xi xn to hu mi 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ji r dn qi ln du hu jin li bo xi zh jin ch fng i 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fnf im jnpo xitio bngt chnro xiohu shngy 形近字詞

2、5. 辨字組詞。瞄（_）矛（_）鉤（_）譏（_）歐（_）喵（_）予（_）構(gòu)（_）饑（_）鷗（_）6. 形近字組詞。晉（_） 冀（_） 絮（_）普（_） 翼（_） 柴（_）枕（_） 挪（_） 榴（_）沈（_） 哪（_） 溜（_）7. 比一比，再組詞。饑（_）艙（_）桅（_）紐（_）譏（_）艇（_）詭（_）扭（_）8. 比一比，再組詞。吩（_）韻（_）哨（_）辟（_）紛（_）均（_）捎（_）壁（_）喙（_）蓑（_）暮（_）辨（_）緣（_）哀（_）幕（_）辯（_）選詞填空9. 我能選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格（1）一向神情（_）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我們已經(jīng)習(xí)慣了，老師在學(xué)習(xí)上從來(lái)都是這樣（_）

3、要求我們的?？拷?逼近 接近（1）諸葛亮下令把船（_）曹軍水寨受箭。（2）請(qǐng)大家不要（_）現(xiàn)場(chǎng)，這里很危險(xiǎn)。（3）這個(gè)人性格很古怪，很難（_）。10. 選詞填空。平衡 平穩(wěn) 均衡1.一個(gè)健康（_）的飲食可以改善你的精神狀態(tài)。2.走搭石時(shí)，走得快才能保持（_）。3.今年汛期，海河的水情一直（_）。珍惜 珍貴 珍愛(ài)4.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最（_）的歷史文物。5.我們應(yīng)當(dāng)十分（_）今天的幸福生活。6.他十分（_）這幅字，不輕易示人。11. 選詞填空。身臨其境 記憶猶新 戛然而止 十年樹(shù)木百年樹(shù)人 娓娓動(dòng)聽(tīng) 引人入勝 終生難忘1.讀了迷人的張家界我仿佛（_），完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏

4、會(huì)上，音樂(lè)（_），聽(tīng)眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。3.奶奶搖著蒲扇，（_）地給我講起了牛郎織女的故事。4.田老師將小詩(shī)編成（_）的故事，事隔多年，我仍然（_）。5.“（_），（_）” 是說(shuō)培養(yǎng)人才不容易，也是長(zhǎng)久之計(jì)。12. 選詞填空。創(chuàng)造 創(chuàng)舉1.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是一個(gè)偉大的（_）。2.中國(guó)人不僅勤勞勇敢，而且富有（_）精神。節(jié)省 節(jié)儉1.我們要把（_）下來(lái)的錢(qián)支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。2.（_）是一種美德。句子對(duì)對(duì)碰13. 按要求寫(xiě)句子。1.雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）_2.整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。（縮句）

5、_3.最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句）_4.讀例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的，仿照寫(xiě)一寫(xiě)。例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。清早，天空中布滿(mǎn)了烏云。_14. 按要求改寫(xiě)下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫(xiě)）_2.毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠(yuǎn)離毒品！ （改成反問(wèn)句）_3.孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_15. 改寫(xiě)句子。1.水滸傳是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（縮句）_2.天下哪有學(xué)不會(huì)的

6、事？我何不自己畫(huà)幾筆？（換一種說(shuō)法，意思不變。）_3.薄霧升起。（將句子寫(xiě)具體）_4.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量明顯提高了。（修改句子）_16. 按要求完成句子。 1.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊?。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞造句）_ 2.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為肯定句）_ 3.用“理直氣壯”造句。_ 4.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉頗將軍嗎？”（改為間接引語(yǔ)）_5.填空，仿寫(xiě)句子。 “_我們倆鬧不和，_會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。仿寫(xiě)句子：_課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1無(wú)情最是臺(tái)城柳，_。 2_，出門(mén)俱是看花人。 3將相和一文中，“將”指_，“相”指_，

7、這個(gè)故事發(fā)生在_，澠池會(huì)上，秦王要趙王_。4梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說(shuō)（節(jié)選）中提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_。5示兒這首詩(shī)的作者是_（朝代）的_，這首絕筆詩(shī)表達(dá)詩(shī)人臨終遺憾的詩(shī)句是：“_，_”。18. 按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，_。那是清澄的形象化，_。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)?！绊崱庇迷~準(zhǔn)確，“我”的理解是_。2默讀小島，印象最深的一處是_。讀圓明園的毀滅我的感受是_。3四季之美：春天最美是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，_，_。仿照上句接下去寫(xiě)一句話(huà)：夏天最美是_，_。4奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。_，_。前途似海，來(lái)

8、日方長(zhǎng)。5論語(yǔ)：敏而好學(xué)，_。默而知之，學(xué)而不厭，_。曾國(guó)藩：有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，_，_，皆無(wú)識(shí)者也。19. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1“_，_，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”句中“聒”的讀音是_?！按寺暋敝傅氖莀。2詩(shī)人王維是那樣的高潔，而他貌似在那“空山”之中又找到了一個(gè)稱(chēng)心的世外桃源，所以就情不自禁地說(shuō)：“_，王孫自可留?！?“_，江楓漁火對(duì)愁眠”是_的_中的詩(shī)句。4鳥(niǎo)的天堂是著名作家_寫(xiě)他和朋友_次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。_的河流，_的大榕樹(shù)，_的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫(huà)。20. 填空。1夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，_。2陸游的很多詩(shī)都表達(dá)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想，如“遺民淚

9、盡胡塵里，_”表達(dá)了他渴望收復(fù)山河的愿望；而“王師北定中原日，_”寫(xiě)出了詩(shī)人即使到了生命的盡頭也不忘收復(fù)祖國(guó)山河的愛(ài)國(guó)情懷。3毛澤東主席深明大義，一切以國(guó)家為重，兒子毛岸英在_戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，不能回國(guó)安葬。這正體現(xiàn)出“_，_?！?4豆蔻是一種初夏開(kāi)花的植物，人們常把_歲的時(shí)光稱(chēng)為“豆蔻年華”。杜甫有詩(shī)曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀?！焙笕司投嘁来嗽?shī)，稱(chēng)七十歲為“_之年”。21. 按照古詩(shī)原文填空。1.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，_。（楊萬(wàn)里小池）2.大雪壓青松，_。（陳毅青松）3._，自在嬌鶯恰恰啼。（杜甫江畔獨(dú)步尋花）4._，要留清白在人間。（于謙石灰吟）5.為善不見(jiàn)其益，_，_。（菜根譚之一）6.紙

10、上得來(lái)終覺(jué)淺，_。（陸游冬夜讀書(shū)示子聿）課內(nèi)閱讀22. 課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）父親說(shuō)：“花生的好處很多有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話(huà)卻深深地印在我的心上。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞?？少F（_）

11、 體面（_） 愛(ài)慕（_）2父親把花生和_、_、_相比，說(shuō)明花生沒(méi)有_，卻有_。3父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用“_”畫(huà)出來(lái)相關(guān)語(yǔ)句。4下面對(duì)父親的話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（ ）A父親不喜歡桃子、石榴、蘋(píng)果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B父親認(rèn)為桃子、蘋(píng)果只是外表好看，而沒(méi)有實(shí)際用處。C父親認(rèn)為花生不把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確可貴。5我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？_23. 閱讀短文，完成練習(xí)。慈母情深選段我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪?。母親掏衣兜，掏出一卷揉得

12、皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了1給選段中畫(huà)線的句子作閱讀批注。_2那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。作者為什么這樣寫(xiě)？_3“我鼻子一酸”是什

13、么原因？_4生活中你有“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？試著寫(xiě)幾句話(huà)。_24. 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密；二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽(tīng)得挺有

14、味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛咧開(kāi)嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛，有時(shí)跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，可是眉開(kāi)眼笑的，他也就滿(mǎn)意了。自然，有時(shí)候他還覺(jué)得美中不足，要是牛能說(shuō)話(huà)，把了解的和想說(shuō)的都一五一十地說(shuō)出來(lái)，那該多好呢。1請(qǐng)用“ ”畫(huà)出第一自然段的中心句。2牛郎周到地照看老牛，一是因?yàn)開(kāi)，二是因?yàn)開(kāi)。3第一自然段寫(xiě)的是（_），第二自然段寫(xiě)的是（_）A牛對(duì)牛郎的陪伴 B牛郎對(duì)牛的照看C分家時(shí)牛被分給了牛郎4選文具體寫(xiě)牛郎和老牛相處的情景，對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A寫(xiě)牛郎和老牛關(guān)系親密，表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì)，為下文寫(xiě)老牛

15、幫助牛郎做鋪墊。B寫(xiě)牛郎和老牛關(guān)系親密，反襯了哥哥嫂子對(duì)老牛的冷漠無(wú)情C寫(xiě)老牛和牛郎關(guān)系親密，突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D寫(xiě)牛郎和老牛關(guān)系親密，反村了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶，突出他命運(yùn)的不幸。5畫(huà)“ ”的句子描述的情節(jié)很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫(xiě)具體。_25. 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏 潛伏）不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠（輕盈 輕快）極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松

16、鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，（錯(cuò)亂 錯(cuò)雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1用“”在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。2下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。B松鼠在秋天拾榛子，儲(chǔ)存起來(lái)留到冬天吃，從中可

17、以看出它很聰明。C松鼠是爬樹(shù)的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹(shù)。D松鼠是冬眠動(dòng)物，一到冬天就待在窩里不出來(lái)了。3第二自然段中畫(huà)“”的句子描寫(xiě)的是松鼠_，其中表示順序的詞語(yǔ)有_，從中可以看出松鼠_。4閱讀第二自然段，梳理信息，填寫(xiě)下面的科普知識(shí)卡片。松鼠的窩選址：_材料：_特點(diǎn)：_26. 課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。廉頗根不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功。他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見(jiàn)他，一定要讓他下不來(lái)臺(tái)！”藺相如聽(tīng)說(shuō)了，就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，

18、他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕康將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是為有我們兩個(gè)人在。如果我們倆鬧不和，就會(huì)劑弱趙國(guó)的量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)

19、力保衛(wèi)趙國(guó)。1給選段擬一個(gè)小標(biāo)題。_2藺相如為什么要避著廉順？從中可以看出藺相如的什么品質(zhì)？_3廉頗聽(tīng)了藺相如的話(huà)后是怎么做的？這反映了廉頗的什么性格特點(diǎn)？_4從廉和藺相如的身上，你學(xué)到了什么？_作文27. 作文題目：我哭了提示：是喜極而泣，還是傷心流淚？因何事而哭？從令你哭的這件事中領(lǐng)悟到什么了？要求：有順序地寫(xiě)一件令你哭的事情。把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。圍繞你從這件事情上領(lǐng)悟到的東西，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。不少于450個(gè)字。_28. 習(xí)作。老舍筆下濟(jì)南的冬天是詩(shī)情畫(huà)意、溫暖響晴的，那山，那城，那水，組成了一幅畫(huà)卷，作者用了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，冬天濟(jì)南的特點(diǎn)寫(xiě)得很具體。假期里，我們也外出游玩，到過(guò)很

20、多地方，請(qǐng)你也運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)你去過(guò)地方的特點(diǎn)，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400。_29. 作文。題目：讀書(shū)使我_要求與提示：1先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填快樂(lè)、成長(zhǎng)、進(jìn)步2通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)題目中所填內(nèi)容。3語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，400字左右。_答案1、畫(huà)框 吩咐 嫌棄 纏繞 愛(ài)慕 膽怯 糕餅 隱蔽2、羨慕 茅亭 韻味 焦慮 倒塌 酬謝 熏陶 毀滅 3、假如 膽怯 懶惰 火箭 獵豹 修筑 堅(jiān)持 妨礙4、吩咐愛(ài)慕浸泡協(xié)調(diào) 崩塌纏繞銷(xiāo)毀商議5、瞄準(zhǔn) 矛盾 鉤住 譏諷 歐洲 喵喵 給予 構(gòu)件 譏餓 海鷗6、晉級(jí) 冀望 柳絮 普通 羽翼 劈柴 枕頭 挪動(dòng) 石榴 沈陽(yáng) 哪有 溜走7、饑餓 船

21、艙 桅桿 紐扣 譏笑 游艇 詭異 扭動(dòng) 8、吩咐 押韻 口哨 開(kāi)辟 紛飛 均勻 捎信 墻壁 烏喙 蓑衣 日暮 分辨 緣分 哀傷 夜幕 爭(zhēng)辯9、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 逼近 靠近 接近 10、均衡 平衡 平穩(wěn) 珍貴 珍惜 珍愛(ài)11、身臨其境 戛然而止 娓娓動(dòng)聽(tīng) 引人入勝 記憶猶新 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人12、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 節(jié)省 節(jié)儉13、雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。 我等待父親歸來(lái)。 最美“逆行者”張靜靜雖然犧牲了，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中。 冬日的清晨，寒氣逼人，一早起來(lái)就看到鉛色的天空中布滿(mǎn)了陰云，云層很厚，像一塊巨大的幕布。14、臘月，天多冷。燕子冷得都飛往南方

22、了，蛇冷得都冬眠了，野雞冷得瑟瑟發(fā)抖。 毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，我們?cè)跄懿贿h(yuǎn)離毒品呢？ 孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他有個(gè)辦法，保證能讓田忌將軍在賽馬時(shí)獲勝。15、水滸傳是小說(shuō)。 天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事。我自己畫(huà)幾筆。 薄霧漸漸在海面上升起。 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的質(zhì)量明顯提高了。 16、我所以這樣做，為的是讓他明白天下沒(méi)有白吃的午餐。 秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。 弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買(mǎi)玩具。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉頗將軍。 如果 就 如果沒(méi)有農(nóng)民工的辛苦，就沒(méi)有城市的繁華。17、依舊煙籠十里堤 若待上林華似錦 廉頗 藺相如 戰(zhàn)國(guó) 鼓瑟 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

23、 宋 陸游 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同18、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠 而且具有生命了 “韻”寫(xiě)出了白鷺具有詩(shī)情畫(huà)意，讓人回味無(wú)窮 戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來(lái)了家鄉(xiāng)的泥土，用于種菜 英法聯(lián)軍的野蠻殘暴；清政府的腐敗無(wú)能；奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華等。 染上微微的紅暈 飄著紅紫紅紫的彩云 夜晚 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩起舞 縱有千古 橫有八荒 不恥下問(wèn) 誨人不倦 如河伯之觀海 如井蛙之窺天19、風(fēng)一更 雪一更 u 塞外風(fēng)雪交加的聲音 隨意春芳歇 月落烏啼霜滿(mǎn)天 張繼 楓橋夜泊 巴金 兩 清澈 充滿(mǎn)生機(jī) 活潑可愛(ài)20、不可同世而立 南望王師又一年 家祭無(wú)忘告乃翁 抗美援朝 青山處

24、處埋忠骨 何須馬革裹尸還 女子十三四 古稀21、樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔 青松挺且直 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 粉骨碎身渾不怕 如草里冬瓜 自應(yīng)暗長(zhǎng) 絕知此事要躬行22、1 寶貴 排場(chǎng) 傾慕 2 桃子 石榴 蘋(píng)果 漂亮的外表 實(shí)際用處 3人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。4C5清潔工警察等23、1“掏”、“掏出”、“數(shù)”，這幾個(gè)動(dòng)作寫(xiě)出了母親給錢(qián)時(shí)的細(xì)節(jié)。從“揉得，皺的”可以看出母親省吃?xún)€用，這一點(diǎn)錢(qián)放在身上很長(zhǎng)時(shí)間了，“龜裂的手”也可以看出母親工作的勞苦。2“那一天第一次”在句子反復(fù)出現(xiàn)兩次，寫(xiě)出了我在看到母親工作非常辛苦之后的懂事，感覺(jué)到自己也應(yīng)該承擔(dān)起家庭的責(zé)任，去關(guān)心母親，為母親分憂(yōu)了

25、。3“我鼻子一酸”，是因?yàn)槟赣H工作如此辛苦，生活壓力如此之大，還支持我讀課外書(shū)、買(mǎi)課外書(shū)，我被母親的慈愛(ài)和極度辛苦觸動(dòng)、感動(dòng)，心靈上受震動(dòng)，忍不住內(nèi)心情感的沖擊，而鼻子一酸，幾欲哭出來(lái)。4周日該上素描課了，媽媽大老遠(yuǎn)地從單位趕回來(lái)送我。可天公不作美，突然下起了雨。她費(fèi)力地蹬著自行車(chē)，豆大的雨點(diǎn)兒落在媽媽的臉上、衣服上、眼鏡上，汗水也悄無(wú)聲息地從她的臉上滑過(guò)。我看著費(fèi)力蹬著自行車(chē)的媽媽?zhuān)亲右凰帷＿@就是愛(ài)我的母親。24、1牛郎照看那頭牛挺周到。2 牛跟他很親密 牛勤勤懇懇地干活 3 B A 4B5我經(jīng)常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛，有時(shí)候還跟它商量一些事。我干活回來(lái)時(shí)看到樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里的雛鳥(niǎo)孵出來(lái)了，

26、回家就對(duì)老牛說(shuō)：“牛啊，我看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里多了好幾只雛鳥(niǎo)。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲，最近總看見(jiàn)它飛來(lái)飛去地叼回小蟲(chóng)子，原來(lái)是要給小喜鵲吃啊。25、1蟄伏 輕快 錯(cuò)雜2D3搭窩的過(guò)程 先、再、然后 聰明、勤勞 4選址：樹(shù)枝分杈的地方 小木片、干苔蘚 窩口狹窄、安全防雨、舒適、干凈暖和26、1負(fù)荊請(qǐng)罪2因?yàn)樘A相如不讓秦國(guó)有機(jī)會(huì)攻打趙國(guó)，從中可以看出藺相如以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)。3廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。這反映了廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、勇于改過(guò)的性格特點(diǎn)。4我從廉頗身上學(xué)到了要知錯(cuò)能改，從藺相如身上學(xué)到了要寬宏大量，顧全大局。27、范文：我哭了我

27、是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，從不為了一點(diǎn)“芝麻小事“哭泣或放棄！但那一天，我哭了！兩年前，正當(dāng)我步行放學(xué)回家時(shí)！我突然隱隱約約聽(tīng)到一些聲音在附近！在我好奇之心下，我決定獨(dú)自去看個(gè)究竟！汪！汪！汪??！原來(lái)是一只可憐的小狗摔下了溝渠，爬不上來(lái)！我便馬上把它抱上來(lái)，并三步作兩步地帶它回家！我把它抱上后，它以那炯炯的目光望者我，似乎要向我道謝！回到家，我?guī)退丛?，并涂上藥水！我們也取它名為小可！小可可說(shuō)是我們開(kāi)心果之一，因?yàn)樗鼤r(shí)常逗我們哄堂大笑！因此，我的家人也越來(lái)越喜歡小可！記得有一回，我的成績(jī)分?jǐn)?shù)不理想，小可不僅沒(méi)吵著我陪它玩，反而在一旁安慰我，似乎叫我別難過(guò)！當(dāng)時(shí)我感到非常榮幸因?yàn)閾碛邢襁@么懂事的小狗！在一個(gè)晨曦的早上，我?guī)е】扇ド⒉?！在我一時(shí)好玩之下，我把小可最?lèi)?ài)的娃娃拋去馬路，并要它把娃娃銜回來(lái)給我！但，好景不在，好花不常開(kāi)，一輛正飛馳的汽車(chē)正沖向小可，小可不只所措！那為司機(jī)已經(jīng)來(lái)不及停下，小可因此也去世了！那一天，我哭了！如果不是我一時(shí)好玩，小可可能現(xiàn)在還在快樂(lè)地陪著我玩！28、范文：我去過(guò)的地方我去過(guò)許多地方，但令我難以忘懷的是那被人們譽(yù)為“童話(huà)世界”的九寨溝！九寨溝的景美不勝收，其中我印象最深、至今念念不忘的是九寨溝的水。九寨溝的水不計(jì)其數(shù)，有湖泊，有小溪，有瀑布。大大小小的湖泊像翡翠鑲嵌在群山之中，在公路邊、小徑旁都可以看到小溪潺潺流過(guò)，在林間有時(shí)還能