人教版四年級上冊語文知識點歸納

1、人教版四年級上冊語文知識點歸納一、看拼音寫詞語guanchdozicheng()()dngshdufdit6ng()()m6ng16:ngb6wO()()huifOcdnldngui10()()()shfydnldngzhdo()()h6nggudnyijiO()()zhdganyizhafdngxi()()()bdimdngmdngchudnjidngyizhi)()()hudiypdshanh口pamdnzhdn1ingjanydnch6ngdi()()()()()()ndnjing:ydbingchOjidoh6njlzhdjidnzhOzhdiyinbi()()()()()()(pao

2、qihdobOkxisuiyO6ranxudnz6dlzhidbngxu()()()()()()waju6sousudqingxi6batOydngyiyOnx0wiqidng()()()()()()()gdoshipdizengtianxOnchifOgdinfngshihudldld()()()()()()16ngkOydkudichaichOr6nghudshdngxidfdmOtdujing()()()()()()()zhdoydoshOshaojingji()()()mbmfngldrduhdnshul()()()zhdngzhbnglishengtdngrubyinshuishih

3、bupfqldanzhegongydng()()()()()()1njinxinggrdnpfngtanwdnjinzhfzhuaydng()()()()()()gdozhicdiyinmihuashshOdiezhudngkaipi()()()()()()m“y6udeng()()()jingjOyirisancan()()ch6ngshanjOnlingpdnxudnjiayOguanchngzhuantdnbing()()()()()bdolifdzhezhihuiqipbxi6ngwigbigongdidn()()()()()()chdngldngzhOzizaimdnjidnzhOf

4、6xianggdidn()()()()()()diaokdshizizitdizhah6ngkdshjanzigudnglfng()()()()()()()mdnghdordncfbigwiyishanh6ngbdofamgngzhdng()()()()()wdnkdldndudpfngwnsdyOpinghnghdixid()()()()()()xidtidoyduxdgulshdyizhftdiwanbidnxfjiydzhdn()()()()()()()mdnhudikongkudngzdntfngt6ngbaoxudmdidlgu6zhOyl()()()()()()b6fdzQjieb

5、dzhdnm6fdnchudnjlnrdndofeifdnzdord()()()()()()()xOnjlngchdordngfdnCchngchOyipiantuijidnfanddo()()()()()()()ydnlidnshandidoddngcfwdshdur6ngqidhudnghQn()()()()()()kdtmgm6hdgdiguanchngddyildin6nggenghudnxidng()()()()()()()tngydnjidwdqidnrdyudnzihkdngzhllidnxlzhxu()()()()()()guigenddodikdngl6ngxiongmgng

6、bdnzhdnggezibdjin()()()()()()ddnshmidohulshfdoniqingyfngminjizdnxin()()()()()()三、多音字注音組詞f)蒙()廣_()/-悶、漲Y薄、()-_()I()()()(秘f(一一(差丿()()()()-()似*()()的*()、一()()禁Y1()()模Y1()一一(應(yīng)I(r(隆I()()空彳、一()r()吭,()(角YI()一扒Y()()供;()J()(中”()(嚇Y)I(|(鉆“()提Y_()_()廣_()橫Y)-_()(重Y)I()扇()I(亠廣一(率WI()|(當(dāng)(J(卡Y勾VI()I()熬()廠一一(咽(I()(檻

7、幾Y()I(辟彳(I(乘舍_(_(L_()一_(嚷_()1_(折(P(惡(I()盡()()骨YI()(軋彳(I()()顫=)()(TOC o 1-5 h z()(塞*()和(.()(I(四、成語填空(根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇所要補(bǔ)充的部分。人聲鼎沸漫天卷地云遮霧涌涓涓細(xì)流怪石云海引人注意消磨時光綠樹成蔭枯枝敗葉妙筆生花奇花異木一絲不茍架子十足自由自在生氣勃勃蜿蜒盤旋舉世無雙整裝待發(fā)歷史悠久理所當(dāng)然目不轉(zhuǎn)睛風(fēng)和日麗自古以來天下奇觀一年一度風(fēng)平浪靜水天相接齊頭并進(jìn)橫貫江面洶涌澎湃壯麗奇觀神秘莫測滔滔江水千姿百態(tài)簾簾飛瀑不可計數(shù)應(yīng)接不暇風(fēng)雨雷電花鳥蟲魚千鳥競飛毫不可惜隨遇而安潔白寧靜不可思議精神大振

8、浩如煙海鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞勤勤懇懇蹦蹦跳跳齜牙咧嘴栩栩如生豐富多彩美不勝收高山深谷困惑不解左顧右盼從容不迫不勝其煩局促不安揚(yáng)長而去慢條斯理不慌不忙耀武揚(yáng)威偷偷摸摸咕咕嚕嚕枝折花落屏息凝視顫顫巍巍氣魄雄偉金碧輝煌姿態(tài)不一享譽(yù)世界南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試若有所思殊死搏斗亭臺樓榭通幽曲徑山洪暴發(fā)平安無事骨肉同胞談何容易恍然大悟杏林春滿疑惑不解若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望浩浩蕩蕩山崩地裂風(fēng)號浪吼不容置疑一爭高下郁郁蒼蒼直入云霄神來之筆人跡罕至一模一樣恍恍惚惚峭壁深淵百鳥齊鳴山重水復(fù)柳暗花明性格豪放靜謐舒適坐臥不安飛渡重洋枉費(fèi)心機(jī)胸有成竹草翠花開家喻戶曉婦孺皆知嘟嘟囔囔可憐巴巴引人入勝千絲萬縷風(fēng)起云涌

9、潮漲潮落厲聲呵斥引吭高歌一日三餐大模大樣空空如也供養(yǎng)不周一動不動引人注目無憂無慮長短不同變化多端溫柔可親如怨如訴趁其不備崇山峻嶺神清氣爽隱隱約約震撼人心規(guī)模宏大神態(tài)自若久經(jīng)沙場秦兵馬俑惟妙惟肖身材魁梧協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽血脈親情突如其來號啕大哭衣衫襤褸得意揚(yáng)揚(yáng)鏗鏘有力燈紅酒綠熱鬧非凡電話號碼年少氣盛呼風(fēng)喚雨出乎意料欣喜若狂形態(tài)各異用武之地振興中華帝國主義受益匪淺年逾古稀騰云駕霧歸根到底茹毛飲血毋庸置疑模模糊糊意義非凡形單影只和睦相處毫不相干五彩斑斕生根發(fā)芽千家萬戶筋疲力盡患難與共凌空翱翔美味佳肴屹立()霎時()依舊()顫動(均勻()空隙()牢固()隱蔽(慎重()簡樸()寬敞()搜索(柔弱(

10、)豪放()鼓舞()寬大(溫暖()逃竄()詫異()必須(憤怒()溫柔()融化()厲害(喧嘩()訓(xùn)斥()允許()凝視(孤獨()仍舊()熱鬧()神奇(靈活()高傲()鄭重()/xlz-h-/倘若(責(zé)備()榮膺()率領(lǐng)()譬如(淘氣()可惡()忠厚()欺侮(逐步()窺視()急速()凝結(jié)(擺脫()煩惱()驕傲()討教(疲倦()反駁()充足()冒昧(協(xié)調(diào)()凋零()富裕()沉著(跨越()莊重()希望()憐憫(跨越()叮嚀()關(guān)切()羨慕(牢固()聳立()蔥郁()統(tǒng)率(堅定()繁華()期待()蘊(yùn)含(茂密()瞭望()氣魄()平衡(推薦()胸懷()溫柔()閃爍(魁梧()清晰()逐漸()猶如(隱隱約約()姿態(tài)不一

11、()不可計數(shù)(應(yīng)接不暇()慢條斯理()從容不迫()左顧右盼()得意揚(yáng)揚(yáng)(自由自在()屏息凝視()耀武揚(yáng)威(舉世無雙()惟妙惟肖()神清氣爽(所向披靡()理所當(dāng)然()目不轉(zhuǎn)睛(不由自主()恍然大悟()五、近義詞六、反義詞)沸騰()危險()反駁()疲倦()光明()靜寂()茂盛()彎曲()牢固()舒服()隱蔽()干燥()粗糙()平坦()復(fù)雜()慎重()嶄新()靜謐()冷酷()訓(xùn)斥()清澈()勤懇()謙虛()義務(wù)()融化()寒冷()溫柔()撒謊()漂亮()喧嘩()荒涼()允許()寬闊()簡單()茂密()融化()親熱()神奇()點燃()高傲()鄭重()責(zé)備()奢侈()凌亂()敏捷()勇猛()討厭()慈愛

12、()老實()忠厚()擺脫()驕傲()凝結(jié)()陡峭()偉大()蜿蜒()美麗()精美()堅固()莊重()cb1z、譴責(zé)（）樂觀()增添()煩惱()蒼白()輾轉(zhuǎn)()清楚()沉著()莊重()富裕()希望()給予()喜悅()熱情()懶惰()平穩(wěn)()凋零()悲哀()熱鬧()清楚()溫柔()透露()目不轉(zhuǎn)睛()恍然大悟(左顧右盼()風(fēng)和日麗()從容不迫()一絲不茍()風(fēng)號浪吼()人聲鼎沸()無憂無慮()生氣勃勃()耀武揚(yáng)威()隱隱約約()崇山峻嶺()所向披靡()七、選詞填空屹立矗立1、雷鋒的形象已經(jīng)成了一座豐碑()在我們的心中。猶如好像1、秋天的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去()一團(tuán)火焰，近看又像一只只金黃色的2、鎮(zhèn)海古

13、塔、中山亭和觀潮臺()在江邊。蝴蝶在樹上翩翩起舞。2、浪潮越來越近，()千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。關(guān)注關(guān)心1、老師不僅()我們的學(xué)習(xí)，還()我們的生活。2、可以預(yù)料，在本世紀(jì)，雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民()的一個熱點。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺1、張衡()了地動儀。2、上個世紀(jì)，科學(xué)家()了雅魯藏布大峽谷3、我弟弟()我看著他，立刻把手藏到背后。呈現(xiàn)出現(xiàn)1、不同高度的大自然帶(2、轉(zhuǎn)過彎，一條大河(繼續(xù)陸續(xù))出不同的自然景觀。)在我們眼前。連續(xù)1、放學(xué)了，同學(xué)們()走出校門。2、王老師()五年被評為“先進(jìn)教師”。3、我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，我們()拍掌，樹上就變得熱鬧了。

14、沸騰飛奔?xì)g騰)而來。1、浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地(2、水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()起來。3、2008年奧運(yùn)全的主辦權(quán)交給北京的喜訊傳來，北京城內(nèi)一片()。簡樸簡單1、王老師一直過著()生活2、這道題很()。隱藏隱蔽蟋蟀的住所非常()，()在青草叢中。靜謐安靜1、教室里非常(2、魏格納在()，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè))舒適的病房里坐臥不安。責(zé)備叱責(zé)1、白鵝一看到生人就會厲聲()。)人們供養(yǎng)不周。2、白鵝看到空空如也的飯罐，便昂首大叫，似乎(呼喚叫喚1、挨了打的小狗，痛得齜牙裂嘴，不停地()，聽了讓人心痛不已2、小貓十分貪玩，任憑主人怎么()，還是不肯回家。古怪奇怪1、老

15、農(nóng)想出了一個(收成。2、貓的性格實在有些()的辦法，買回一批蛇放在田里，莊稼獲得了好)。傲然傲慢1、鵝的步態(tài)，更是()了。2、它常()地站著，看見人走來也毫不相讓。聰明智慧夸獎夸耀滿意1、老師()小麗愛動腦筋。2、長城是古代勞動人民汗水和()的結(jié)晶。3、媽媽對我今天在客人面前的表現(xiàn)非常()。4、弟弟像()的一休，眼腈一眨就是一個主意。5、買了一枝鋼筆，小剛立刻就在同桌面前()起來6、“你別()太早了!”爸爸給他潑冷水。顯然不然安然突然果然毅然1、我們要加倍努力。()就要掉隊了。2、狼牙山五壯士()跳下懸崖。3、他的意見()是不對的。4、吃過中飯，天氣()變了，5、由于他勤學(xué)苦練，()學(xué)到不少技

16、術(shù)。6、只有把這件事告訴他，他心里才會()。性能性狀)穩(wěn)定，成為新的太空品種。)穩(wěn)定。1、經(jīng)過四代以上的培育，變異植株的(2、這是今年秋季推出的一款新車型，它的(差異差別1、你們同在一個班級學(xué)習(xí)，造成成績不一樣的原因就在于你們在學(xué)習(xí)方法上有著()。2、文明禮貌就是你和他的()。八、解釋下列四字詞語的意思不可計數(shù)：應(yīng)接不暇:隨遇而安不可思議：坐臥不安齜牙咧嘴可憐巴巴左顧右盼屏息凝視一絲不茍不勝其煩從容不迫恍然大悟理所當(dāng)然號啕大哭突如其來形影不離耀武揚(yáng)威鏗鏘有力呼風(fēng)喚雨毋庸置疑茹毛飲血九、照樣子寫詞語AA:嘻嘻呵呵ABB:笑盈盈紅彤彤AABB:浩浩蕩蕩有蔭0蒼蒼AABC:涓涓細(xì)流簾簾飛瀑ABAC:

17、人山人海不慌不忙ABCC:人影綽綽得意揚(yáng)揚(yáng)物體顏色:葡萄灰茄子紫打比方的成語:細(xì)雨如絲月光如水十二生肖的成語:龍騰虎躍帶有數(shù)字的成語:一竅不通帶有反義詞的成語:小題大做帶有近義詞的成語:眼疾手快TOC o 1-5 h z關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語:勤學(xué)苦練_關(guān)于人物品質(zhì)的成語:樂于助人_描寫花草樹木的成語:桃紅柳綠_描寫人間情意的成語:手足情深_描寫心情的成語:心花怒放描寫天氣的成語:艷陽高照描寫神態(tài)（表情）的成語：神采奕奕描寫四季的成語：春：春意盎然夏：驕陽似火秋：秋高氣爽冬：冰天雪地十、句子1、按要求完成下列各題。用加點詞仿寫句子。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（擬人句）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬

18、齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（比喻句）仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人（排比句）仿句：一會兒會兒會兒指出句子各用了哪種說法。A、列舉數(shù)字B、作比較C、打比方D、舉實例峽谷平均深度2268米，最深達(dá)6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。（）美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布一爭高下。（）不改變意思，將句子換一種說法

19、。要是不會笑，怎么能過快樂的日子呢？你怎么能總是笑嘻嘻的呢？同窗五載的情誼，我們不能忘記。21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。2、根據(jù)句子意思，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不光還即使也如果就之所以是因為任憑也非不可無論也只有才不但而且因為所以既然就不管都只要就雖然但是既又一旦就寧可也不與其不如不是就是因為它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。蟋蟀鉆在土底下干活，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。一種叫中龍的爬行動物（）見于巴西東部，（）見于非洲西南部，顯然,這些動物當(dāng)時生活在同

20、一大陸上，否則，（）是插上翅膀（）難以飛渡重洋。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，（）它自認(rèn)為是這條河的主宰。血（）誰怎么呼喚，它（）不肯回來。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（）把老鼠等出來（）!它若是不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。心（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。花生（）好看，（）很有用。（11）（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。Q2）爺爺（）答應(yīng)了你，你（）放心吧！（13（）是數(shù)九寒天，我（）堅持鍛煉。（14）（）刻苦學(xué)習(xí)，長大（）能成為一個合格的建設(shè)者。（巧）（）拖延時間被老師批評，（）現(xiàn)在就動手做。Qb）（）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（）他仍然堅

21、持為人民諳寫樂曲。（17）李紅是個（）聰明，（）用功的學(xué)生。她常說：“（）不抓緊時間學(xué)習(xí)，（）學(xué)不到更多的知識。（18）有些東西（）失去，（）再也得不到了。（19）他（）被雨淋濕，（）聽媽媽的勸告。S這次表演（）取得成功，（）大家不辭辛苦的排練。3、用修改符號修改病句。我的身體和學(xué)習(xí)成績都比去年提高了。她雖然下了苦功，所以她成績有了進(jìn)步。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊員都參加了這次活動。我喜歡吃西紅柿、黃瓜、茄子、蘋果等蔬菜。故鄉(xiāng)的秋天是一個美麗的地方：烏塔是聰明勇敢的一個女孩。我們要熱愛公物：今天我們班開討論會，同學(xué)們發(fā)言強(qiáng)烈。今天天氣開朗，我們正好去郊游。強(qiáng)強(qiáng)是個學(xué)習(xí)勤勞的好孩子。十一、填空1、根據(jù)

22、所學(xué)課文填空觀潮記敘的是一次（）的盛況，寫了作者耳聞目睹了潮來前（），潮來時（），潮過后（）的景象，描寫了大潮（）、（）的全過程。寫出了大潮的（）、（）、（）。鳥的天堂記敘了作者和朋友（）次經(jīng)過“鳥的天堂”描寫了傍晚（）的大榕樹和第二天清晨群鳥活動的景象，表達(dá)了作者對大自然生命力的（）和（）?；馃剖且黄浅?yōu)美的（）之作。課文寫了火燒云（）和（）下來的全過程，重點寫了火燒云上來時（）和（）的變化無窮。題西林壁另辟蹊徑，抓住廬山（）、（）的景象來談游山的感受，揭示人生哲理。游山西村以一個（）字貫穿全詩，生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡娛一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，展現(xiàn)了一副（）的美好圖畫，贊揚(yáng)了農(nóng)民

23、（）、（）的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。爬山虎的腳細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的（）,爬山虎（）的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。巨人的花園告訴我們能和大家一起（）才是真正的快樂。（7）白鵝巧用（）、（）、（）等手法，從（）、（）和（）三方面突出了鵝的風(fēng)采，贊美了鵝的（）、（）、（）、（），表達(dá)了對鵝的（）。長城不但突出了長城的（）與（）,長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲，而且贊美了我國古代勞動人民的（）、（）和（），抒發(fā)了作者的（）和對祖國的（）。頤和園按照（）的順序來移步換景，展現(xiàn)了頤和園內(nèi)（）、（）、（）等美麗景觀，處處洋溢著作者對頤和園的（）和（）之情

24、。黃鶴樓送孟浩然之廣陵前兩行（），后兩行（），寫出了祖國河山的（），又表達(dá)了詩人送別好友時（）的感情。（11）送元二使安西既不刻畫酒筵場面，也不直抒離情別緒，而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒，表達(dá)出對友人的（）、（）與（）。2、文學(xué)常識鳥的天堂作者，原名，代表作有沢，激流三部TOC o 1-5 h z曲：、?；馃谱髡?中國現(xiàn)代女作家，原名?；馃乒?jié)選于，代表作有、。題西林壁作者，號，北宋著名的、,之一。游山西村作者,南宋著名詩人，代表作有、。爬山虎的腳作者，原名，我國現(xiàn)代著名、巨人的花園作者，英國著名的、。（7）白鵝作者，我國現(xiàn)代、。貓原稱我家的貓，作者，原名，字，代表作有、黃鶴樓

25、送孟浩然之廣陵作，字，號，唐代偉大的（）主義詩人，與杜甫并稱（），著有。送元二使安西作者，字，盛唐時期的著名詩人，著有。（蟋蟀的住宅作者是國著名的昆蟲學(xué)家，創(chuàng)作了著名的。Q2）童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的，德國的，英國的，中國的、寫的童話等。（1了）格林童話是由德國的搜集整理，共有篇，其中有沢、等。（14）我國被列入世界遺產(chǎn)名錄的景觀有：、等，其中、都屬于文化遺產(chǎn)。十二、課內(nèi)課外背誦大比拼（一）課內(nèi)觀潮午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時（），有人告訴我們，潮來了！我們（），江面還是（），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（）的地方

26、出現(xiàn)（），人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸（），（），橫貫江面。再近些，只見（），形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如（）（）；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動起來。鳥的天堂榕樹正在茂盛的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，（）。那翠綠的眼色，（）似乎每一片綠葉上都有（）。這美麗的南國的樹！題西林壁：，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，游山西村：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。爬山虎的腳爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，（），引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得（），看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在

27、墻上（），沒有重疊起來的，（）。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。白鵝這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，（）。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，（），飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。（7）貓它的膽子越來越大，（）。它到院子里來了，院中的TOC o 1-5 h z（）。它在花盆里摔跤，抱著（），所過之處，（）。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么（），（）！頤和園登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，（）。正前面，昆明湖靜得像（），綠得像（）。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，（）。向東遠(yuǎn)眺，（）可以望見（）。黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西（11）那片

28、綠綠的爬山虎剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，（），閃爍著迷離的光點。落日的余暉（），院里那一墻的爬山虎，（），如同（），映在客廳的玻璃上，（），顯得虎虎有生氣。（二）課外1、請把下列有關(guān)自然景觀的對聯(lián)補(bǔ)充完整。霧鎖山頭水連天綠水本無憂為雪白頭水水山山處處明明秀秀重重疊疊山高高下下樹2、請按花開的先后順序填寫花名。梅花f（）f（）f薔微f（）f（）f梔子f（）f（）f芙蓉f（）f（）3、請把下列風(fēng)景名勝區(qū)的對聯(lián)補(bǔ)充完整。一徑竹陰云滿地（北京頤和園月波樓）煙淡波濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）三面柳半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月近水遙山（江蘇蘇

29、州滄浪亭）4、請默寫過故人莊和贈汪倫5、請把下面的古代名句補(bǔ)充完整。有志者后漢書莫以善小而不為（劉備）業(yè)精于勤，；行成于思，。（韓愈）（4）盛年不重來，一日難再晨。，。（陶淵明）6、請把下列探索科學(xué)的名人名言補(bǔ)充完整。就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的，心里燃燒著探索新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼）既，又，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）十三、閱讀短文，回答問題。1、課內(nèi)閱讀白鵝這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁待候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲

30、在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近的狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。1、聯(lián)系上下文理解下列詞語意思。脾氣：窺伺：揚(yáng)長而去：供養(yǎng)不周：2、“一狗方去”的“方”是()的意思。A、正方B、方向C、剛才3、這段話對狗偷食的過程作了精彩描寫，用“”畫出描寫動作的詞

31、，表現(xiàn)狗的低卑與鵝的高傲形成鮮明的對比。4、體現(xiàn)鵝高傲，有霸氣的句子是貓它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。1、解釋文中詞語。豐富多腔：聲不出：2、“或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅朵?！边@句話運(yùn)用修辭手法，“小梅花”是指。這個句子表達(dá)了作者的思想感情。3、找出形容小貓叫聲的詞語畫上“一”。2、課外閱讀猴子聽說水果含有豐富的維生素

32、C,可以幫助消化，滋潤皮膚，就到果園里偷挖來一棵梨樹，種在自己家門口，天天澆水、施肥，等待將來吃梨子。正當(dāng)梨樹成活的時候，門口榆樹上的一只老烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴兄，猴兄，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺：梨五杏四。梨樹要五年才能結(jié)果，你有這個耐心等嗎?”猴子一想：“對，五年太長了，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚袅死鏄洌姆N杏樹。正當(dāng)杏樹成活的時候，老烏鴉又“哇哇”地對猴子說“猴兄，猴兄，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺：杏四桃三。杏樹要四年才能結(jié)果，你能等得及嗎?”猴子一想：“對，四年太長了，我也等不及?！庇谑前蔚袅诵訕?，改種桃樹。正當(dāng)桃樹成活的時候，老烏鴉又“哇哇”地對猴子說：“猴兄，猴兄，你怎么種桃樹呢

33、？有句農(nóng)諺：桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你有耐心等嗎?”猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及?！庇谑潜惆蔚袅颂覙洌桓姆N了櫻桃樹。就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了梨樹種杏樹，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃樹，種了一輩子的果樹，到頭來什么果子也吃不到。1、從文中找出下列生字的形近宇，并組詞。果()悄()犁()撥()2、“桃三櫻二”的意思是3、請結(jié)合全文給這篇文章擬一個題目。4、寫出“結(jié)果”在句中的意思梨樹要五年才能結(jié)果。我們都希望能有一個好的結(jié)果。5、我想對在樹成活時三番五次給猴子提意見的烏鴉說：，我想對種了一輩子的果樹卻什么果子也沒吃到的猴子說:。登山人三個個同去攀登高山，第一個人剛

34、開始攀登幾步，感到山陡難登，就下來了，他說：“我是知難而退?！钡诙€人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是適可而止吧！”也退下來了。只有第三個人在攀登途中知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后他終于登上了頂峰。過了幾天，三個人見面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好，省了許多力氣?！钡诙€人說：“所以我適可而止，中途退下，還是明智的?！蹦莻€登上峰頂?shù)娜诵α诵φf：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。”1、紿短文中加點字注音，荊棘餒省2、解釋下列詞語的意思。適可而止：矢難而退:3、用“|”給短文分段

35、。4、從文中找出三個恰當(dāng)詞語分別概括三個人在登山時是怎么做的。(1)(2)(3)5、短文告訴了我們一個什么道理？孝心一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆。一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影煎來煎清晰：她駝著背、淌著汗鋤草、拾糞在烈日下，在雨中艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了敬愛的母親。于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗??！一天一天過去了，

36、小女孩終于獲得了回家的機(jī)會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個”其實，月餅早巳發(fā)霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊1、給最后一個自然段加上標(biāo)點。2、聯(lián)系上下文，把文中加點的詞換成其他詞語，使句子意思不變。(1)(2)3、用“”畫出第二自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。4、第三自然段中，小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出(急切、喜悅、熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段？為什么？5、短文最后一個自然段寫到“世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心”，請你結(jié)合自己在生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事談?wù)勀銓@句話

37、的理解。丹頂鶴丹頂鵝全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圖黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗，它走起路來姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷(qudn)起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1、照樣子寫詞語。東瞄瞄2、這段話寫丹頂鶴的外形，是按什么順序?qū)懙?？都寫了什么?、解

38、詞并造句。亭亭玉立解詞：造句:4、找出一個比喻句，并說明把什么比作什么。5、找出這段話的中心句，寫在下面。永不著陸的飛機(jī)1996年，美國羅克威爾飛機(jī)制造公司測試了一種名為“太陽神號”無人駕駛太陽能飛機(jī)的性能。這種飛機(jī)與普通飛機(jī)構(gòu)造不同的是其長長的機(jī)翼，翼展長達(dá)43英尺，在其翼面上布滿了太陽能電池，太陽能電地板就占了90、因此、這種飛機(jī)能采集到足夠的光能來驅(qū)動航行。再加上飛機(jī)重僅100磅，從而實現(xiàn)了連續(xù)飛行24小時不用著陸的記錄，所以，科學(xué)家把其稱為“永不著陸的飛機(jī)”。無獨有偶，在此之前，美國航天局還設(shè)計了一種名為“導(dǎo)航者二號”的太陽能飛機(jī)，這架飛機(jī)可達(dá)24500米的高空，翼展也十分長，長長的機(jī)

39、翼由坐在計算機(jī)屏幕前的工程師從地面進(jìn)行操縱，機(jī)翼上所有的面積都鋪滿了重量輕、性能好的太陽能電池，該飛機(jī)作了連續(xù)飛行15小時的試驗。到了晚上，科學(xué)家已找到了儲存能量的最佳辦法燃料電池，白天燃料電池將儲存光能，從而供夜間飛機(jī)飛行用。所以從理論上講，這種無人駕駛的太陽能飛機(jī)自飛上天便可能會永遠(yuǎn)不用著陸。永不著陸的飛機(jī)幾乎能完成和衛(wèi)星一樣的工作，如進(jìn)行遠(yuǎn)距離通信、對陸地表面進(jìn)行觀察、氣象測量等。而且，這種飛機(jī)還具有衛(wèi)星所沒有的特點：首先，這種飛機(jī)的造價比衛(wèi)星要便宜得多；其次，這種飛機(jī)可在高空任意進(jìn)行飛行，而衛(wèi)星只能繞軌道飛行；再次，飛機(jī)上的機(jī)載設(shè)備可以及時予以更換，而衛(wèi)星上的設(shè)備更換起來可就沒那么容易

40、了。1、給下面的加點字選擇正確的讀音。機(jī)翼(yiji)操縱(zbngzhong)面積(jiji)2、聯(lián)系上下文理解下列詞語意思。無獨有偶：操縱：儲存：3、文章介紹了幾種太陽能飛機(jī)？它們有什么不同？4、永不著陸的飛機(jī)有什么優(yōu)點？打狼清晨，一隊紅領(lǐng)巾到山上去采藥。他們正采著藥，張慶云同學(xué)像離弦的箭似的從山南坡飛跑過來，喘著氣告訴伙伴們說：“我在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(坑炕)，里面有一只狼?！被锇閭円宦犛欣?，這個說：“前天村里三只羊被狼吃了?！蹦莻€說：“村里前前后后有五只豬被叼走了?！痹趺崔k?“打!”大家不約而同地說。年齡()較大的林華把手一揮，冷靜地說：“狼是要打的，但是要想個好主意()！咱們來合計合計

41、()。”他們合計好以后，就悄悄地向狼包圍過去。狼看見有人，張著嘴準(zhǔn)備(撲樸)上來。在這緊要(關(guān)觀)頭，林華一聲令下：“狠狠地揍!”八把小鎬一起捅進(jìn)坑里，惡狼吼叫一聲倒下了。但是狼還在搖尾吼叫，拼命掙扎。隊員們奮力頂住小鎬。林華一面鼓勵大家，一面飛速地把鎬舉起來，對準(zhǔn)狼的腦袋“啪啪”地打著，接著，大家你一鎬，我一鎬，終于打死了惡狼。八名隊員打死大灰狼的消息傳開了，鄉(xiāng)親們都夸他們是為民除害的小勇士。1、把文中括號里不正確的字畫去。2、不改變原來的意思，給文中帶點詞語換個詞，填在后面的括號里3、用“II”把第2自然段分為三層。4、鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁纯潢爢T們是為民除害的小勇士？觀日落我最愛看日落的景觀。今天

42、我又登上樓的最高點，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里晴空本是淡藍(lán)色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在越來越藍(lán)，越來越濃了，簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。太陽已經(jīng)斜靠著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。站在它的周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天堂卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，披上了一層金花，顯得分外壯觀。過了一會兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷擴(kuò)大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的五光十色，好看極了。霎時間，艷麗的晚霞彌漫了大半個天，像

43、鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢段。太陽慢慢地向西山背后退去，最后一跳，便消失得無蹤無影。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我疑視天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀之中1、從文中找出下列詞語的近義詞。艷麗()壯麗()2、查字典解釋帶點的字。(1)霎時間(2)無蹤無影3、用“”畫出文中的比喻句，想想這樣打比方的好處。4、作者按順序描寫了日落的景觀。由于作者抓住日落時太陽的，先寫太陽像，再寫太陽像，最后寫太陽，形象生動地寫出了日落的壯觀景象游三峽我就要看到美麗的三峽了。黎明，乳白色的水鳥大聲地叫著，在江面上飛來飛去。船開動了，一會兒，駛進(jìn)了三峽。只見波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，沖到巖石上，

44、飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬里長江傾瀉而下，向東奔去，兩巖的懸崖峭壁，高高聳立。船到山關(guān)，突然一個急轉(zhuǎn)彎，順著水流，向旁邊駛?cè)?，原來是“山重水?fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！我心中不覺一喜。張飛塔，白帝城等名勝古跡一閃而過，我看到了白云繚繞、高可接天的神女峰?？吹竭@里，我不禁想到：祖國的大好河山，是多么雄偉，多么壯麗啊！1、填空?！敖弊值囊粜蚴?)，部首是()“疑”字的音序是()，部首是()，除部首外有()畫。2、寫出本文引用的詩句。3、用波浪線畫出描寫江水的語句。4、給句子帶點的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅、一切天然存在的東西。B、不勉強(qiáng)。C、當(dāng)然，沒有疑問。TOC o 1-5 h z看著這座座新教學(xué)樓，我自然地想起修筑這些大樓的工人們。()大自然有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然要落后的。()我愛家鄉(xiāng)的柿子樹我的家鄉(xiāng)在安寧，那里的人們常在庭院中栽上惹人喜愛的柿樹。陽春三月，百花爭艷，經(jīng)歷了寒冬臘月的柿樹，沐浴著春天的陽光雨露，開始吐芽抽枝長葉，并開滿了細(xì)小的黃色花朵。隨著夏季的到來，天漸漸熱起來。這時的柿子樹，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽，讓人們在“傘”下乘涼。金色的秋天來了，柿樹的一身綠葉悄悄地變紅，青綠的果頭也悄悄地變成了金黃色。這時的柿樹，像燃燒的火炬一樣，裝點著祖國