數(shù)學-三年級（上冊）-人教版-《不連續(xù)進位加法》教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、MENTAL HEALTH COUNSELING PPT4.2 不連續(xù)進位加法第4單元 萬以內(nèi)加法和減法人教版小學數(shù)學三年級上冊197+101 271+302 299+203 口算。300570500600課前導入知識與技能：使學生進一步理解加法計算法則，會筆算三位數(shù)的不連續(xù)進位加法。過程與方法：通過小組合作探究，經(jīng)歷三位數(shù)的不連續(xù)進位加法的計算方法的形成過程，體驗歸納概括的方法與策略。情感態(tài)度與價值觀：給學生創(chuàng)設(shè)自主探究、合作交流等學習情境，培養(yǎng)學生自主探究的能力，增強學生公平的意識。學習目標1.掌握三位數(shù)加兩、三位數(shù)不連續(xù)進位加的計算方法，并能正確計算。 （重點）2.理解三位數(shù)加兩、三位數(shù)

2、的算理。 （難點）學習難點預(yù)習：1.認真看課本37頁例1，回答下面問題。 濕地鳥類（ ）種，爬行動物（ ）種。一共有多少種？ 列式： 用豎式計算： （ ） +（ ） （ ） 2712 7 11221 2 23271+1229 3 新知探究1.認真看課本37頁例2，回答下面問題。 濕地鳥類（ ）種，爬行動物（ ）種。一共有多少種？ 列式： 用豎式計算： （ ） +（ ） （ ） 27131271+312 7 1 3 120 3 1例3：想一想：271+9031174小組交流：1. 重點討論“271+31”和“271+903”的豎式應(yīng)怎樣計算？2. 筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)時要注意什么？ 新知探究1.（ ）對齊，從（ ）加起；2.（ ）位上的數(shù)相加滿十，就要向（ ）位進1。 三位數(shù)加兩、三位數(shù)不連續(xù)進位加法的筆算方法：相同數(shù)位個位哪一前一新知探究1.列豎式計算。719+252= 365+825=97111907 1 9+ 2 5 21793 6 5+ 8 2 5091 111課堂練習12.判斷題，對的“”，錯的“”。（1）筆算加法時，數(shù)位要對齊。（ ）（2）三位數(shù)加三位數(shù)，和一定

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