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
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文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(人教版)SINGLE LINE DIAGRAM7.1 單式折線統(tǒng)計(jì)圖1. 認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。(重點(diǎn))2. 能根據(jù)單式折線統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,從統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。 (難點(diǎn))下面是小蘭家 2 月到 6 月用水量統(tǒng)計(jì)表,先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,再回答問(wèn)題。1614151418(1)( )月用水量最多,是( )噸。(2)26 月共用水( )噸。618771614151418知識(shí)點(diǎn) 折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表時(shí)間 / 年2006200720082009201020112012參賽隊(duì)伍 /支426394468454489
2、499519 為了更好地進(jìn)行分析,我們還可以將這些數(shù)據(jù)怎樣做?條形統(tǒng)計(jì)圖能反映出數(shù)量的多少,誰(shuí)多誰(shuí)少一目了然。394468454489499519426這種統(tǒng)計(jì)圖叫折線統(tǒng)計(jì)圖。(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?不但能看出數(shù)量的多少,而且還可以清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。(2)中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化?你有什么感想?從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,不難看出參加中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量越來(lái)越多。可以感受到,青少年探索科學(xué)奧秘的人數(shù)越來(lái)越多,人們的科學(xué)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。1. 折線統(tǒng)計(jì)圖的意義:用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)順次連接起來(lái),所得的統(tǒng)計(jì)圖叫做折
3、線統(tǒng)計(jì)圖。2. 折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):既可以反映數(shù)量的多少,又可以反映數(shù)量的增減變化情況。 媽媽記錄了陳東010歲的身高,根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。年齡012345678910身高/cm50748593101108115120130135141陳東010歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖身高 / cm(1)陳東哪一年長(zhǎng)得最快?長(zhǎng)了多少厘米? (2)收集、整理你自己的身高數(shù)據(jù),利用方格紙繪制折線統(tǒng)計(jì)圖,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn) 了什么。陳東01歲長(zhǎng)得最快,長(zhǎng)了24 cm。請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手做一做。1. 某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖。202632476883(1)四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少?四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)是47人。(2)李陽(yáng)所在年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù) 排第2位,李陽(yáng)是哪個(gè)年級(jí)的?李陽(yáng)是五年級(jí)的。(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(答案不唯一)2. 下面是我國(guó)農(nóng)村居民20052011年年人均純收入情況統(tǒng)計(jì)圖。 (1)我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。 (2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(答案不
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