HX108-2型收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)性質(zhì)： 通信電工課程實(shí)習(xí)學(xué)生姓名：專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxxx唐麗均、李世鴻2014 年 6 月 9 日- 2014 年 6 月 13 日四教學(xué)樓 4206重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 考 核 表專業(yè)班級指 導(dǎo) 教 師唐麗均、李世鴻xxxxxx2014 年 6 月 9 日- 2014 年 6 月 13 日通信電工課程實(shí)習(xí)在實(shí)訓(xùn)過程遵守紀(jì)律，工作態(tài)度端正，聽從安排，自主完成了實(shí)習(xí)的所有內(nèi)容，在實(shí)習(xí)過程中雖遇到一些問題但是在同學(xué)和老師幫助下解決了，也能幫助他人解決實(shí)習(xí)中的問題。在實(shí)習(xí)前做好個(gè)人計(jì)劃，秩序的完成各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的效果，保證了質(zhì)量和效率，

2、同時(shí)在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使實(shí)踐能力,專業(yè)知識，都有了長足的進(jìn)步。在專業(yè)知識，實(shí)踐能力方面，我努力的學(xué)習(xí)硬件技術(shù)和架構(gòu)知識，閱讀大量資料，實(shí)踐能力和動手能力也有了很大的提高，獨(dú)立解決在平時(shí)練習(xí)過程中的問題?？己说燃?目 錄1 實(shí)習(xí)目的.12 實(shí)習(xí)概況.12.1 實(shí)習(xí)要求.12.2 實(shí)習(xí)時(shí)間.12.3 實(shí)習(xí)基本情況.12.4 硬件、軟件環(huán)境.23 實(shí)習(xí)內(nèi)容.23.1 收音機(jī)的工作原理.23.1.1 輸入調(diào)諧回路.33.1.2 變頻和本振電路.43.1.3 中頻放大電路.63.1.4 檢波電路.73.1.5 自動增益控制電路.83.1.6 前置放大電路.93.1.

3、7 音頻功率放大電路.103.2 收音機(jī)的組裝.113.2.1 組成元件.113.2.2 元器件的焊接與組裝.123.2.3 收音機(jī)的調(diào)試.153.2.4 收音機(jī)故障排除.174 實(shí)習(xí)總結(jié).204.1 實(shí)習(xí)所得.204.2 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).204.3 實(shí)習(xí)體會.21I 信息工程學(xué)院通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告1 實(shí)習(xí)目的(1)了解常用收音機(jī)的電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。能夠正確識別和選用收音機(jī)的電子器件,并且能夠熟練使用萬用表。(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的基本原理；了解電子產(chǎn)品的裝配過程。(3)學(xué)會看電路原理圖、印制電路板圖及質(zhì)量檢驗(yàn)方法。(4)熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本

4、掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。(5)學(xué)習(xí)并掌握整機(jī)的裝配工藝、調(diào)試方法和一些基本的維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。2 實(shí)習(xí)概況2.1 實(shí)習(xí)要求每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室；能認(rèn)識所有的收音機(jī)組件；能獨(dú)立完成組裝、焊接收音機(jī) ；能獨(dú)立調(diào)試收音機(jī)，并能清晰收到一個(gè)頻道以上的電臺信號。2.2 實(shí)習(xí)時(shí)間2014 年 6 月 9 日至 2014 年 6 月 13 日2.3 實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)地點(diǎn)：4206 教室分組情況：分成三組，第一組 11 個(gè)人，第二組 11 個(gè)人，第三組 10 個(gè)人。分別早上下午進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。組員安排：鄧萍、馮永蘭、韓涵、賀君、康文清、李娟、廖曉萍、劉艷、歐靜、邱靜、稅益。實(shí)習(xí)安排：

5、(1)領(lǐng)材料，原理講解，安裝講解，安裝及焊接工作。(2)焊接安裝，排除故障、調(diào)試電臺方式。(3)每個(gè)人要在一周內(nèi)完成收音機(jī)的焊接和收音機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告。1 信息工程學(xué)院通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告2.4 硬件、軟件環(huán)境硬件壞境（如下表所示）：表 2.1 元件清單名稱4 個(gè)13 個(gè)3 個(gè)7 個(gè)1 支4 個(gè)1 個(gè)1 個(gè)1 個(gè)1 塊2 塊4 顆負(fù)極彈簧釘子軟件環(huán)境：Windows 7 系統(tǒng)，Microsoft Word 2007 系統(tǒng)軟件。3 實(shí)習(xí)內(nèi)容3.1 收音機(jī)的工作原理收音機(jī)就是一部接收機(jī)，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式（如圖3.1 所示）。調(diào)幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個(gè)大波段，分別由相應(yīng)

6、波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個(gè)大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為 550kHZ-1600kHZ；短波廣播使用的頻段約為 2MHZ -24MHZ。調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內(nèi)廣播電臺使用的頻率約為 88MHZ-108MHZ，校園廣播電臺使用的頻率約在 70MHZ-88MHZ之間，主要靠空間波傳送信號。收音機(jī)是把廣播電臺發(fā)射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚(yáng)聲器還原出聲音。具體講：從天線（磁棒具有聚集電磁波磁場的能力，而2 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.1 收音機(jī)原理圖 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)電動勢；同時(shí)也是變壓器 B1 的鐵芯

7、。 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.4 變頻電路波形3.1.3 中頻放大電路圖 3.5 中周 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.7 中頻放大電路流程圖和波形圖 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.9 檢波電路波形圖 2圖 3.10 檢波電路原理3.1.5 自動增益控制電路 信息工程學(xué)院通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告音機(jī)的高頻增益：當(dāng)接收到的信號較弱時(shí)，使收音機(jī)具有較高的高頻增益；而當(dāng)接收到的信號較強(qiáng)時(shí)，又能使收音機(jī)的高頻增益自動降低，從而保證中頻放大電路高頻增益的穩(wěn)定，這樣既可避免接收弱信號電臺時(shí)音量過小(或接收不到)，也可避免接收強(qiáng)信號電臺時(shí)音量過大(或使低頻放大電路由于輸入信號過大而產(chǎn)生阻塞失真

8、)。收音機(jī)中自動增益的控制過程(1)靜態(tài)時(shí)當(dāng)收音機(jī)沒有接收到電臺的廣播時(shí)，V2(受控管)的集電極電流IC2 為 0.20.4mA。第一級中放管具有最高的 值，中放電路處于最高增益狀態(tài)。(2)弱信號輸入時(shí)當(dāng)收音機(jī)接收較弱信號電臺的廣播時(shí)，中放電路輸出信號的電壓幅度較小，檢波后產(chǎn)生的 UAGC 也較小。當(dāng)負(fù)極性的 UAGC 經(jīng) R5送至 V2 的基極時(shí)，將使 V2 的基極電壓略有下降、基極電流略有減小。由于 UAGC也較小，所以 IC2 將在 0.4mA 的基礎(chǔ)上略有減小，使第一級中放管仍具有較高的 值，第一級中放電路處于增益較高的狀態(tài)，檢波電路輸出的音頻信號電壓幅度仍能達(dá)到額定值，不會有明顯的減

9、小。(3)強(qiáng)信號輸入時(shí)當(dāng)收音機(jī)接收較強(qiáng)信號電臺的廣播時(shí)，中放電路輸出信號的幅度較大，檢波后產(chǎn)生的 UAGC 也較大。當(dāng)負(fù)極性的 UAGC 經(jīng) R8 送至V2 的基極時(shí)，將使 V2 的基極電壓下降、基極電流減小。由于UAGC 較大，IC2將在 0.4mA 的基礎(chǔ)上大幅度下降，使第一級中放管 值減小，第一級中放電路的增益隨之減小，檢波電路輸出的音頻信號電壓幅度基本維持在額定值，不致有明顯的增大。3.1.6前置放大電路從檢波器輸出的音頻信號幅度是很小的，一般只有幾十毫伏，不能直接推動揚(yáng)聲器放出聲音。為了用揚(yáng)聲器放音，必須將音頻信號的電壓及功率加以放大。以放大音頻信號為目的的電路稱為音頻放大電路或低頻

10、放大電路。前置放大器是音頻信號的電壓放大器，HX108-2 型收音機(jī)中，前置放大器設(shè)有一級放大電路。前置放大電路的作用：對檢波器送來的音頻信號進(jìn)行電壓放大，然后再將音頻信號送入低頻功率放大電路去進(jìn)行功率放大（如圖 3.11 所示）。工作原理：從音量電位器的滑動端與地之間取出的音頻電壓信號，經(jīng)C10 耦合，加在 V5 的發(fā)射結(jié)兩端。由于 V5 已經(jīng)設(shè)置在放大狀態(tài)，音頻信號被V5 放大后從集電極輸出。由于 V5 集電極的負(fù)載是輸入變壓器 B6 的一次繞組，它是一個(gè)電感器件，當(dāng)音頻信號電流流過時(shí)，將在一次繞組兩端產(chǎn)生感生的音頻9 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告功率放大器。3.1.7 音頻功率放大電路 通信電工

11、課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.12 音頻功率放大電路圖 3.13 構(gòu)成收音機(jī)的主要元件 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告3.2.2 元器件的焊接與組裝(1)元件安裝注意事項(xiàng)：(2)元件安裝位置圖 3.14 印刷版正面安裝的位置圖 3.15 印刷板背面的安裝 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.19 安裝喇叭 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告(5)焊接電路板上五處測試點(diǎn)位置在測試板子上的五處地方的電流。(6)把電路板安裝在前框上，安裝時(shí)注意用力大小，不能用力過大，以免把零件損壞或者把印刷版損壞。圖 3.23 安裝電路板(7)收音機(jī)安裝成功。 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告圖 3.24 收音機(jī)內(nèi)部安裝成功(1)調(diào)整中頻頻率第一步圖 3.25 調(diào)整中

12、周(2)調(diào)整中頻頻率第二步 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告(4)統(tǒng)調(diào)低端統(tǒng)調(diào)：收一個(gè)低端電臺，調(diào)整線圈在磁棒上的位置，使聲音最響。高端統(tǒng)調(diào)：收一個(gè)最高端電臺，調(diào)節(jié)雙聯(lián)上的微調(diào)電容，使聲音最響。(5)測試的方法圖 3.26 銅鐵棒用銅鐵棒測試 1：將收音機(jī)調(diào)到低端電臺位置；用銅棒靠近線圈，如果聲 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告(1)HX108-2 型外差式收音機(jī)修理檢測方法整機(jī)靜態(tài)總電流測量：靜態(tài)總電流25mA，無信號時(shí)，若大于 25mA，則 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告該機(jī)出現(xiàn)短路或局部短路，無電流則電源沒接上。圖 3.29 整機(jī)靜態(tài)總電流測量a.中周（特別是白中周與黃中周）初級與其外殼短路；b.D1 正極，D2 負(fù)級兩

13、端電壓的在 1.3V0.1V，大于 1.4V 或小于 1.2V，均c.R12 電阻 220 是否接好；電源是否接好了；大于 1.4V，二極管 4148 可能極性接反或損壞。 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告低放電流太大：R10（51K）裝錯(cuò)，阻值太小。功放級無電流a.輸入變壓器次級不通，輸出變壓器不通；a.黃中周外殼未焊好；音量電位器未打開；b.各級電流是否正常見：連接測試點(diǎn)；圖 3.31 整機(jī)無聲 信息工程學(xué)院通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告4 實(shí)習(xí)總結(jié)4.1 實(shí)習(xí)所得通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會了很多，如焊接收音機(jī)，調(diào)試收音機(jī)，如何組建、看懂電工電子基礎(chǔ)中的各種零件與電路圖。熟悉了電烙鐵的使用，同時(shí)培養(yǎng)了我在動手方面的

14、能力。通過同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)與探討，獨(dú)自配置了一臺完整的收音機(jī)。開始接觸這門學(xué)科的時(shí)候，我對課程中的內(nèi)容不能很好的掌握，通過這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)與操作，能夠解決一些問題，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對電工電子基礎(chǔ)各個(gè)方面的知識及應(yīng)用技巧，也對這門學(xué)科有了整體的了解。通過實(shí)習(xí)，自己的動手能力得到提高，并樹立了獨(dú)立思考問題解決問題的觀念。對于一些簡單的問題，能自己解決，養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。在這段時(shí)間內(nèi)，我也懂得了學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的主要目的，以及對它們的用途有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在電工電子基礎(chǔ)課程上有了更深入得了解。在這期間，我和班上的同學(xué)也有了更深的交流，相互之間有了更多的了解，也懂得了合作的重要性。沒學(xué)門課之

15、前會覺得很難，就拍考不過，可是在一開始學(xué)習(xí)通信電工基礎(chǔ)這門課程時(shí)，我覺得理論課不難，可是當(dāng)我在實(shí)際操作的時(shí)候才知道自己有好多都不懂，還有很多地方都有疑惑。我就在后悔自己怎么在課后沒有去練習(xí)練習(xí)，做一些題，腦袋轉(zhuǎn)一下。在實(shí)訓(xùn)期間和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做作業(yè)，在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)能夠遵守紀(jì)紀(jì)律，能夠獨(dú)自焊接一部完整的收音機(jī)，并且能夠廣播。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除。對于這次實(shí)訓(xùn)的理解更佳深刻，透徹了?？吹阶约旱倪M(jìn)步。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷?？傊?，在這次實(shí)訓(xùn)中我體會到了在平時(shí)焊接一些東西的不

16、同。比如，時(shí)間太少安排不夠。都不知道時(shí)做實(shí)習(xí)報(bào)告還是做準(zhǔn)備下周的考試，因?yàn)樵谙轮芎捅局芫鸵茧姽っ藕陀⒄Z三級。又實(shí)習(xí)報(bào)告檢查擔(dān)心不過，又擔(dān)心的考試不過關(guān)。像平時(shí)老師給還是挺溫和的。但是在實(shí)習(xí)中不是老師給的機(jī)會了，而是直接給自己就會。過了就耍，不過就繼續(xù)。所以了實(shí)習(xí)是在“興奮”中度過的。4.2 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實(shí)訓(xùn)！做事考慮周到，不能做到事情了才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。20 信息工程學(xué)院通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告在這次實(shí)習(xí)過程中我遇到了很多問題，在學(xué)習(xí)的過程中聽著老師上課講得挺簡單的，可是當(dāng)看到別人做收音機(jī)挺簡單的，可是自己就是做不出來，心頭也很遭急。對于

17、我而言，收音機(jī)的裝配是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)樵谶^去一直沒有接觸過收音機(jī)、電烙鐵、焊錫等工具。這完全是一個(gè)挑戰(zhàn)。用了一天的時(shí)間去了解這些工具，不懂的地方就去問老師與同學(xué)。這幾天里，我感覺我真正的融入了這個(gè)大家庭中。同時(shí)也鍛煉了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我學(xué)會了如何與他人配合、交流。在實(shí)習(xí)過程中，我能很好的把書本上的知識用到實(shí)際應(yīng)用中，我感到很自豪。也認(rèn)識了很多電子工具，比如電烙鐵、電阻、焊錫、等工具。在日常生活中，我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉自己的動手能力，在以后的工作中有很大的幫助。我也很感謝有這次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我成長了。我還有不足，但我會努力。有的時(shí)候我連怎么調(diào)試都不知道，還在想怎么調(diào)試有的地方也不是很清楚；

18、在這天氣又熱，心情也很煩躁的時(shí)間里，出現(xiàn)了這些問題，心里特別氣憤。后來在通過老師和同學(xué)的講解下改正錯(cuò)誤，通過這些問題讓我發(fā)現(xiàn)思維是很重要的，也讓我明白了做什么事都得注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定了一個(gè)人的成敗。而且自己在做的時(shí)候要細(xì)心要多去想，而不是只完成老師布置的任務(wù)再者就是死記硬背。也不要受天氣、環(huán)境、氛圍的影響。通過實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，不但收獲了知識與技能，還能學(xué)會與人合作的能力。讓我深刻的明白了動手能力和思維能力是我以后面對社會的必備條件，我們不僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要把知識學(xué)好、學(xué)精，能夠熟練的運(yùn)用到生活中，這樣才會在今后的日子里有更好的收獲。4.3 實(shí)習(xí)體會通過短短一周的實(shí)習(xí)我深深體會到了焊收音機(jī)的其妙所在，世界上各種東西焊法的不同。意識到了在散的東西也可以連載一起。在此次實(shí)習(xí)，我也深深體會到了積累知識的重要性。俗話說“想要為事業(yè)添一把火，自己就得多天一捆材”。在此之前要把自己的肚皮給裝滿。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、不遲到、不早退。這次實(shí)習(xí)是我在以后工作的一筆寶貴的財(cái)富。也是我新的一個(gè)里程碑。我對這次實(shí)習(xí)做了以下幾點(diǎn)總結(jié)：首先，最先檢討的就是我自己。組裝的時(shí)候不夠細(xì)心，總在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問題，做完后不檢查，我應(yīng)該對任何事要認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)人。其次，在遇到問題的時(shí)候總喜歡去向同學(xué)請求幫助，根本沒有自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，以后我應(yīng)該盡量試著自己解決問題。不懂的在問