初二物理知識點復習梳理歸納

1、學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考初二物理學問點復習梳理歸納學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 第一章 機械運動 長度的測量 1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量, 最常用的工具是刻度尺；2、長度的單位及換算 長度的國際單位是米 m,常用的單位有千米 （Km）,分米（dm）厘米（cm）,毫米（ mm）微米（ um）納米（ nm）1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m 1 m =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正確使用刻度尺（1）使用前要留意觀看零刻度線、量程、分度值

2、 量程是指它的測量范疇；分度值是指相鄰兩刻度線之間的長度（2）使用時要留意 尺子要沿著所測長度放,尺邊對齊被測對象,必需放正重合,不能歪 斜； 不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的,切莫遺忘最終讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值； 厚尺 子要垂直放置 讀數(shù)時,視線應與尺面垂直 4、正確記錄測量值：測量結果由數(shù)字和單位組成（1） 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義 學習資料（2） 讀數(shù)時,要估讀到刻度學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 尺分度值的下一位 5、誤差 ：測量值與真實值之間的差異 誤差不能防止,能盡量減小,錯誤能夠防止是不該發(fā)生的減小誤差的基本方法：多次測量求平均值,另外,選

3、用精密儀器,改進 測量方法也可以減小誤差6、特別方法測量（1）累積法如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等（2）卡尺法（ 3）代替法 時間的測量 1h=60min 1min=60s 運動描述 1、機械運動 物體位置的變化叫機械運動 一切物體都在運動, 肯定不動的物體是沒有的, 這就是說運動是肯定的,我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的,所以,對物體的運動和靜止的描述是相對的 2、參照物 討論機械運動時被選作標準的物體叫參照物（1） 參照物并不都是相對地面靜止不動的物體,只是選哪個物體為參 照物,我們就假定物體不動；（2） 參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對同一物體的運動情

4、 況的描述可能不同；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 3、相對靜止 兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體,或它們之間的位置不變,就這兩個物體相對靜止；4、勻速直線運動 快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動,叫做勻速直線運動勻速直線運動是最簡潔的機械運動；5、速度（1） 速度是表示物體運動快慢的物理量；速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程 速度的單位（2） 在勻速直線動動中,（3）速度公式：v= S t （4）國際單位：m/s 常用單位： km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比,叫物體在這段路程上的平均速度 在哪段路程或

5、時間內(nèi)的平均速度求平速度必需指明是7、測平均速度原理： v = s / t 測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）其次章 聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的； （人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 小黑點振動發(fā)聲, 風聲是空氣振動發(fā)聲,管制樂器考里面的空氣柱振動 發(fā)聲,弦樂器靠弦振動發(fā)聲,鼓靠鼓面振動發(fā)聲,鐘考鐘振動發(fā)聲,等 等）；不是全部物體振動發(fā)出的聲音都能被人耳聽到；2、振動停止,發(fā)生停止；但聲音并沒立刻消逝（由于原先發(fā)出的聲音 仍在連續(xù)傳播）；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；二、聲音的傳播 1、聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體和氣體都可

6、以傳播聲音的介質(zhì)；一般情形下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢（軟木除外）；2、真空不能傳聲,月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以波（聲波）的形式傳播；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,單位是 m/s；聲速的運算公 s ；聲音在空氣中的速度為 340m/s; 式是 v= t 三、回聲 ：聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來,再傳入人的耳 朵里,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲,夏天雷聲轟 鳴不絕,北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在 0.1s 以上（老師里；聽不見老師說話的回聲,狹小房間聲音變大是由于原聲與回聲重合）2、回聲

7、的利用：測量距離（車到山,海深,冰川到船的距離）；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 四、聲音的特性包括 ：音調(diào)、響度、音色；1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào),頻率越高,音調(diào)越高（頻率：物體在每 秒內(nèi)振動的次數(shù),表示物體振動的快慢,單位是赫茲,振動物體越大音調(diào)越低；）2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大,響度越強；聽者距發(fā)聲 者越遠響度越弱；3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同,但音色卻肯定不 同；（辨別是什么物體法的聲靠音色）留意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響,彼此獨立；五、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范疇：叫超聲波；低于 20Hz叫次聲波；20Hz20220Hz,

8、高于 20220Hz2、動物的聽覺范疇和人不同,大象靠次聲波溝通,地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；六、噪聲的危害和掌握 1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)章振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講,凡是阻礙人們正常學習、工作、休息的聲音 以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講,物體做有規(guī)章振動發(fā)出的聲音；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間 的摩擦聲；4、噪聲的等級： 表示聲音強弱的單位是分貝；符號 dB,超過 90dB會損害健康； 0dB指人耳剛好能聽見的最弱的聲音；5、掌握噪

9、聲：（1）在聲源處較弱 安消聲器 ；（2）在傳播過程中減弱（植樹；隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）七、聲音的利用 1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時的“ 聞”,打 B超,敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說 話,一音叉振動,未接觸的音叉振動發(fā)生）第三章 物態(tài)變化一、溫度 ：1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高,冷的物體我們說它的溫度低,如兩個 物體冷熱程度一樣,它們的溫度亦相同；我們憑感覺判定物體的冷熱

10、程 度一般不行靠；2、攝氏溫度：學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考（1）溫度常用的單位是攝氏度,用符號“ ” 表示；（2）攝氏溫度的規(guī)定： 把一個大氣壓下, 冰水混合物的溫度規(guī)定為 0；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為 分成 100等份,每一等份代表 1；100；然后把 0和 100之間（3）攝氏溫度的讀法：如 “ 5” 讀作“ 5 攝氏度” ；“ 20” 讀作“ 零 下 20 攝氏度” 或“ 負 20 攝氏度”二、溫度計 1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；2、溫度計的構成：玻璃泡、勻稱的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀） 、刻度；3、溫度計的使用：（1）使

11、用前要：觀看溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫 度）,并估測液體的溫度,不能超過溫度計的量程（否就會損壞溫度計）（2）測量時,要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,不能緊靠容 器壁和容器底部；（3）讀數(shù)時,玻璃泡不能離開被測液、 要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)固后讀數(shù),且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平；三、體溫計：學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考1、用途：特地用來測量人體溫的；2、測量范疇： 3542；分度值為 0.1 ；3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體；4、體溫計的特別構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在肯定條

12、件下可以相互轉化；物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關；四、熔化和凝固 ：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化； 從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；1、物質(zhì)熔化時要吸熱；凝固時要放熱；2、熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；3、固體可分為晶體和非晶體；（1）晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質(zhì)；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì)；（2）晶體和非晶體的根本區(qū)分是：晶體有熔點（熔化時溫度不變連續(xù)吸熱）,非晶體沒有熔點（熔化時溫度上升,連續(xù)吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；4、晶體熔化的條件：（1）溫度達到熔點；（2）連續(xù)吸取熱量；5、晶體凝固的條件：（1）溫度達到凝固點；（2）連續(xù)放熱；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考6

13、、同一晶體的熔點和凝固點相同；7、晶體的熔化、凝固曲線：（1）AB 段物體為固體,吸熱溫度上升；（2）B 點為固態(tài),物體溫度達到熔點（50）,開頭熔化；（3）BC 物體股、液共存,吸熱、溫度不變；（4）C點為液態(tài),溫度仍為 50 ,物體剛好熔化完畢；（5）CD 為液態(tài),物體吸熱、溫度上升；（6）DE 為液態(tài),物體放熱、溫度降低；（7）E 點位液態(tài),物體溫度達到凝固點（ 50 ）,開頭凝固；（8）EF 段為固、液共存,放熱、溫度不變；（9）F 點為固態(tài),凝固完畢,溫度為 50；（10）FG 段位固態(tài),物體放熱溫度降低；留意： 1、物質(zhì)熔化和凝固所用時間不肯定相同,這與詳細條件有關；2、熱量只能從

14、溫度高的物體傳給溫度低的物體,發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 五、汽化和液化 1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；2、汽化和液化是互為可逆的過程,汽化要吸熱、液化要放熱；3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生,且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；注：蒸發(fā)的快慢與（ A）液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；（B）跟液體表面積的大小有關,表面積越大,蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼,為了地 下有積水快干,要把積水掃開） ；（C）跟液體表面空氣流淌的快慢有關,空氣流淌

15、越快,蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處,夏天開風扇降溫）；（2）沸騰：在肯定溫度下（沸點） , 在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的猛烈 的汽化現(xiàn)象；注：（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點； （B）不同液體的沸點一般不 同；（C）液體的沸點與壓強有關, 壓強越大沸點越高 （高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點仍要連續(xù)吸熱；（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)分和聯(lián)系：（A）它們都是汽化現(xiàn)象,都吸取熱量；（B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行； （C）沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只 學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 在液體表面進行；（D）沸騰比蒸發(fā)猛烈；（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出

16、汗降溫；發(fā)燒時在皮膚 上涂酒精降溫；（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強,提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；六、升華和凝華 1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,升華吸熱,凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài) 變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表 面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、 “ 白氣” 的形成 1、溫度高于 0時,水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；2、溫度低于 0時,水蒸汽凝華成霜；3、水蒸汽上升到高空,與冷

17、空氣相遇液化成小水滴,就形成云,大水 滴就是雨；云層中仍有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成）,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再與 學習資料0冷空氣流時,凝固成雹；學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 4、“ 白氣” 是水蒸汽與冷液化而成的第四章 光現(xiàn)象一、光源 ：能發(fā)光的物體叫做光源；光源可分為1、冷光源 水母、節(jié)能燈）,熱光源（火把、太陽）；2、自然光源（水母、太陽）,人造光源（燈 泡、火把） ;3 、生物光源（水母、斧頭魚） ,非生物光源（太陽、燈泡）二、光的傳播 1、光在同種勻稱介質(zhì)中沿直線傳播；2、光的直線傳播的應用：（1）小孔成像：像的外形與小孔的外形無關,像是倒立的實像（樹陰 下的光斑是太陽

18、的像）（2）取直線：激光準直（挖隧道定向） ；整隊集合；射擊瞄準；（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、 無水時青蛙視野的光路圖） ；一葉障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月 食時地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在運算中,真空或空氣中光速 c=3 108m/s 學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 3、光在水中的速度約為 3 c,光在玻璃中的速度約為 2 c；4 、光年：是光在一年中傳播的距離,光年是長度單位；1 光年9.46 10 15m；注：聲音在固體中傳播得最快,液體中次之,

19、氣體中最慢,真空中不傳 播；光在真空中傳播的最快,空氣中次之,透亮液體、固體中最慢（二 者剛好相反）；光速遠遠大于聲速,（如先觀察閃電再聽見雷聲, 在 100m 賽跑時聲音傳播的時間不能忽視不計,但光傳播的時間可忽視不計）；四、光的反射：1、當光射到物體表面時,有一部份光會被物體反射回來,這種現(xiàn)象叫 做光的反射；2、我們觀察不發(fā)光的物體是由于物體反射的光進入了我們的眼睛；3、反射定律：在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個 平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角；（1）、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；（2）入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：法射光線

20、與法線間的 夾角；（入射光線與鏡面成 角,入射角為 90 ,反射角為 90 ）（3）入射角與反射角之間存在因果關系,反射角總是隨入射角的變化 而變化而變化, 因而只能說反射角等于入射角,不能說成入射角等于反學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 射角；（鏡面旋轉 ,反射光旋轉 2 ）（4）垂直入射時,入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時,入射 角為 0 度,反射角亦等于 0 度；4、反射現(xiàn)象中,光路是可逆的（平面鏡中互看雙眼）5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：（1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入 射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點（2）、依據(jù)法線

21、和反射面垂直,作出法線；（3）、依據(jù)反射角等于入射角,畫出入射光線或反射光線 5、兩種反射：鏡面反射和漫反射；（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時,反射光仍舊被平行的 反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,反射光將沿各個方向反射出去；（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象,都遵守反射定律；不同點是：反射面不同（一光滑,一粗糙）,一個方向的入射光,鏡面反射的反射光只射向一個方向（耀眼） ；而漫反射射向四周八方； （下雨 天向光走走暗處,背光走要走亮處,由于積水發(fā)生鏡面反射,地面發(fā)生漫反射,電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處,黑板學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅

22、供參考 上“ 反光” 是發(fā)生了鏡面反射）五、平面鏡成像 1、平面鏡成像的特點：像是虛像,像和物關于鏡面對稱（像和物的大 小相等,像和物對應點的連線和鏡面垂直,到鏡面的距離相等；像和物 上下相同,左右相反（鏡中人的左手是人的右手,看鏡子中的鐘的時間 要看紙張的反面, 物體遠離、靠近鏡面像的大小不變, 但亦要隨著遠離、2 倍距離）；靠近鏡面相同的距離,對人是 2、水中倒影的形成的緣由：安靜的水面就似乎一個平面鏡,它可以成 像（水中月、鏡中花） ；對實物的每一點來說,它在水中所成的像點都 與物點“ 等距” ,樹木和房屋上各點與水面的距離不同,越接近水面的 點,所成像亦距水面越近,很多個點組成的像在水

23、面上看就是倒影了；（物離水面多高,像離水面就是多遠,與水的深度無關）；3、平面鏡成虛像的緣由：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反 射光線沒有會聚而是發(fā)散的,這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相 交成的像,不能出現(xiàn)在光屏上,只能通過人眼觀看到,故稱為虛像（不 是由實際光線會聚而成并且光屏不行以承接）留意：進入眼睛的光并非來自像點,是反射光；要求能用平面鏡成像的 規(guī)律（像、物關于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光 線經(jīng)反射后,反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出物、像、學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 反射光線和入射光線） ；實像：光線會聚相交而形成,光屏可以承接；4、平

24、面鏡的作用：可以成像；可以轉變光的傳播方向；六、凸面鏡和凹面鏡 1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡,以球的內(nèi)表面為反射面的叫凹面 鏡；凹面鏡對 2、凸面鏡對光有發(fā)散作用,可增大視野（汽車上的觀后鏡）光有會聚作用（太陽灶,利用光路可逆制作電筒）七、光的折射 1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折；2、光在同種介質(zhì)中傳播,當介質(zhì)不勻稱時,光的傳播方向亦會發(fā)生變 化；3、折射角：折射光線和法線間的夾角；八、光的折射定律 1、在光的折射中,三線共面,法線居中；2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時,折射光線向法線方向偏折；光從 水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時, 折射光線遠離法線 （要求會畫折射光線、

25、入射光線的光路圖）3、斜射時,總是空氣中的角大；垂直入射時,折射角和入射角都等于 0 ,學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 光的傳播方向不轉變4、折射角隨入射角的增大而增大5、當光射到兩介質(zhì)的分界面時,反射、折射同時發(fā)生6、光的折射中光路可逆；九、光的折射現(xiàn)象及其應用1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的后下方）；由于光的折射,池水看起來比實際的淺一些； 水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些；夏天看 到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆,筆桿好像錯位了；斜放在水中的筷子似乎向上彎折了；（要求會作光路圖）2、人們利用光的折

26、射觀察水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線 的交點）十、光的色散 1、太陽光通過三棱鏡后,依次被分解成紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種顏色,這種現(xiàn)象叫色散；2、白光是由各種色光混合而成的復色光；3、天涯的彩虹是光的色散現(xiàn)象；4 太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按次序排列起來 就是太陽光譜；（從左往右其波長逐步減??；散射逐步增強；人眼辨別率依次降低） 應用傍晚太陽是紅的, 晴每天是藍的, 汽車的霧燈是黃光；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 5、色光的三原色是：紅、綠、藍；其它色光可由這三種色光混合而成,白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原 色是品紅、青、

27、黃,三原色混合是黑色；6、透亮體的顏色由它透過的色光打算（什么顏色透過什么顏色的光）；不透亮體的顏色由它反射的色光打算（什么顏色反射什么顏色的光,吸 收其它顏色的光, 白色物體發(fā)射全部顏色的光, 黑色吸取全部顏色的光）例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、 黑色的石頭,現(xiàn)在暗室里用綠光看畫,會觀察黑色的馬,黑色的石頭,仍有黑色的花 在綠色的紙上,看不見草（草、紙都為綠色）太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫光的色散；彩虹 就是太陽光在傳播中遇到空氣第五章 透鏡及其應用 一、透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透亮玻璃元件（要求會辨認）1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡,如

28、：遠視鏡片,照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡,如：近視鏡片；二、基本概念：學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線；何中心；用“O” 表示；2、光心：同常位于透鏡的幾3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點,這點叫焦點；用“F” 表示；4、焦距：焦點到光心的距離（通常由于透鏡較厚,焦點到透鏡的距離 約等于焦距）焦距用“f ” 表示；如下圖：留意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點,凸透鏡的焦點是實焦點,凹透 鏡的焦點是虛焦點；三、三條特別光線（要求會畫） ：1、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不轉變,如下圖：2

29、、平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散,但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光 有發(fā)散作用）如下圖：學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如下圖：四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光,使太陽光平行于凸透鏡的主光軸）,下面放一張白紙,調(diào)劑凸透鏡到白紙的距離,直到白紙上光斑最小、最亮為止,然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距；五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：1、用手摸透鏡,中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的

30、是凹透鏡； 2、讓透鏡正對太陽光,移動透鏡,在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡,否就為凹透鏡；鏡,字縮小的是凹透鏡；3、用透鏡看字,能讓字放大的是凸透六、照相機 ：1、鏡頭是凸透鏡； 2 、物體到透鏡的距離（物距）大于 二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像；七、投影儀 ：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡； 2 、投影儀的平面鏡的作用是轉變光的傳播方向；留意：照相機和投影儀要使像變大,應當讓透鏡靠近物體,遠離膠卷、屏幕；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的實像；八、放大鏡 ：1、放大鏡是凸透鏡； 2 、放大鏡到物體的距離（物距）小

31、于一倍焦距,成的是放大、正立的虛像；注：要讓物體更大,應當讓放大鏡遠離物體；九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：刻度尺）器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶十、留意事項：“ 三心共線” ：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同始終線上；又叫“ 三心等高”凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并懂得）：成 像 條 件 物 距 成像的性質(zhì) 像距（ v）應用（u）U 2f 倒立、縮小的實F v 2f 照相機像U=2f 倒立、等大的實v=2f 像F u 2f 倒立、放大的實v 2f 投影儀像學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考U=f 不成像0 u f 正立、放大的虛V f 放大鏡像口訣：一焦分虛實、二焦分大??；虛像同側正

32、,實像異側倒；物遠實像小,虛像大；留意： 1、實像是由實際光線會聚而成,在光屏上可出現(xiàn),可用眼睛直接看,全部光線必過像點；2、虛像不能在光屏上出現(xiàn),但能用眼睛看,由光線的反向延長線會聚而成；留意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；十一、 眼睛的晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏（膠卷）；學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考 十二、 近視眼看不清遠處的物體,遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜前,晶狀 體曲度過大,需戴凹透鏡調(diào)劑；十三、 遠視眼看不清近處的物體,近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面,晶 狀體曲度過小,需戴凸透鏡調(diào)劑；顯微鏡和望遠鏡 十四、 顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體 兩次放大；十五、 望遠鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目 鏡相當于放大鏡,成放大的像；第六章 質(zhì)量與密度 1. 質(zhì)量m ：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量；1 噸=103 千 2. 質(zhì)量國際單位是 : 千克（ kg）；其他有：噸,克,毫克,克=106 克=109毫克 3. 質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的外形、狀態(tài)、位置和溫 度