學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)7篇

1、第 PAGE22 頁 共 NUMPAGES22 頁學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)7篇學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)1 一、學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況(基礎(chǔ)技能、本領(lǐng)發(fā)展等)分析 通過上期的生物教學(xué)，學(xué)生對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善，具備一定的學(xué)習(xí)技能，對基礎(chǔ)知識把握較牢，其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生，需要加強指導(dǎo)和培訓(xùn)，可望取得突出的成績。但有的學(xué)生基礎(chǔ)知識把握不牢固，后進面還較大，實驗和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差，應(yīng)對這些學(xué)生多關(guān)懷、多指導(dǎo)、多督促，鼓勵他們樹立信心，抓緊教學(xué)落實，力爭全面提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的本領(lǐng)和個性得到充分的發(fā)展、綜合素質(zhì)得到提升。 二、教材內(nèi)容分析 根據(jù)新的課改要求與生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生

2、實際，本期的教學(xué)內(nèi)容：主要是學(xué)習(xí)第四單元“生物圈中的人”，從第一章“人的由來”到第七章“人類活動對生物圈的影響”共七章的教學(xué)內(nèi)容和實驗。其中第二章到第六章是教學(xué)重點和難點;而第四章和第五章是是社會討論和考試的熱點。通過教學(xué)改革落實“雙基”，發(fā)展本領(lǐng)，讓學(xué)生在知識、本領(lǐng)、情感和觀念等方面得到全面發(fā)展。 三、教學(xué)資源的開發(fā) 教學(xué)資源應(yīng)該是教學(xué)中有利于教學(xué)的物力、財力、人力等因素，同時也包括一些學(xué)生等的非智力因素、老師的道德修養(yǎng)、教學(xué)進程中的師生關(guān)系、教學(xué)模式的因素。對這些因素的有用的開發(fā)利用，可以促進我們的有用教學(xué)，提升我們教學(xué)的效果，也為建設(shè)開放而有活力的生物課程提供了有力的保障。在開發(fā)利用教學(xué)

3、資源進程中，不管運用什么方法，的目的是為了教學(xué)，為了學(xué)生的本領(lǐng)發(fā)展。應(yīng)多利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、圖書資料、影音文件等多充實生物課堂，讓課堂變得高效 四、教學(xué)目標(biāo) 在新課標(biāo)下，我們要實現(xiàn)的是： (1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的運用。 (2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實踐本領(lǐng)，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。 (3)學(xué)生能理解人和天然和諧發(fā)展的意義，提升環(huán)境保護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。 (4)初步形成生物學(xué)基本觀點和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。 (5)通過生物的學(xué)習(xí)，把握生物知識，樹立科學(xué)的世界觀和生態(tài)觀

4、，促進學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展和科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展。學(xué)生能將生物知識運用到日常生活當(dāng)中。 五、具體措施 1、認真鉆研生物課標(biāo)要求標(biāo)和教材內(nèi)容，搞好教學(xué)設(shè)計，抓好教學(xué)落實，每月一次月考(單元測試)，每周一套練習(xí)并及時抽查登記反饋調(diào)整。 2、堅持啟發(fā)式教學(xué)，正確處理好“雙主”關(guān)系，課堂教學(xué)注重師生互動，追求和諧，注重師生交流與信息反饋，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件和學(xué)習(xí)氣氛。 3、充分利用課堂45分鐘，提升課堂教學(xué)效率，開展講論式，啟發(fā)式、探究式教學(xué)，并運用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，把握學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。 4、通過抓好教學(xué)落實，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和歸納小結(jié)，培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)。

5、 學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以教育科研為引領(lǐng)，認真落實學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計劃，整合教研力量，創(chuàng)新教學(xué)方式，進一步加強課堂教學(xué)的探索，加強提升教學(xué)質(zhì)量的研究，加強教育科研工作的開展，大力促進本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提升和自身研討力量的提升。 二、本學(xué)期科組教研活動重點 1、抓好課堂質(zhì)量，提升課堂效率，重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)和落實。 2、積極開展互相聽課活動，促進互相交流，加強互相學(xué)習(xí)的氣氛，提升教師的教學(xué)本領(lǐng)。 3、繼續(xù)開展課堂研討活動，研討不同的課型和教法。 4、滿身心投入初二中考備考工作，提升備考的質(zhì)

6、量和針對性，提升生物科高考成績。 三、工作措施 1、認真抓好教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量 (1)科組和各備課組開學(xué)前要制定好教學(xué)計劃和備課組計劃，學(xué)期教學(xué)活動按照計劃進行，結(jié)合本科組、本備課組的實際，對照學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，力求做出成效。 (2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。備課本的書寫要符合學(xué)校的要求(三維目標(biāo)、重點、難點、練習(xí)、教后記、教學(xué)反思等)，教案做到一課一案，上課前寫好，要隨時經(jīng)得起學(xué)校檢查(每學(xué)月進行一次不定期查檢，本學(xué)期備課組長還要隨機抽查教師的備課本和聽課本)。 (3)本學(xué)期重點抓緊抓好備課組的建設(shè)工作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心

7、作用，做到既有質(zhì)又有量。備課組要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受本領(lǐng)，安排好教學(xué)計劃，落實提升教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)放在首位。在備課活動中做到“一有、二定、三備、四統(tǒng)一”?！耙挥小笔侵讣w備課時有記錄(備課記錄要認真填寫，及時繳交);“二定”是指定時間、定中心發(fā)言人(備課的時間至少每周一次，并保證有一小時以上，中心發(fā)言人精心組織好本次的備課活動，保證內(nèi)容充實，有實效);“三備”是指備教材、備學(xué)生、備教法?！八慕y(tǒng)一”是指教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、印發(fā)資料統(tǒng)一、測試目標(biāo)要求統(tǒng)一。 (4)加強備課組內(nèi)聽課評課活動，發(fā)揮每位教師的教研本領(lǐng)。在聽課活動中一定要落實好評課環(huán)節(jié)，做好對上課者的

8、指導(dǎo)工作或提出自己的觀點，達到互相促進，互相學(xué)習(xí)的目的。 2、提升備課組的電子備課質(zhì)量 電子教案備課的目的是為了提升教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效率。要討教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進行備課，將先進教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，戰(zhàn)勝對教學(xué)參考的過分依賴，反對機械照搬。教案必需有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備(包括網(wǎng)絡(luò)資源的運用)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)進程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思。 3、積極開展探究型教學(xué)活動，提升教師教研水平 每位教師在一學(xué)年里至少上一節(jié)公開課或講座。上課的類型可以多種多樣，可以是講評課、復(fù)習(xí)課、講授新課

9、或是備考講座等多種形式。目的是使授課教師的教研教學(xué)水平得到提升，又可以使科組教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。 學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)3 一、提升政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng) “學(xué)高為師，德高為范”。教師自身的品行修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必需具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷國家大事，積極學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。 二、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強文化修養(yǎng) 新的課程中各個學(xué)科互相滲透，不

10、分彼此。有時要講好一節(jié)課每每涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提升。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提升自己的教育教學(xué)水平，擴寬瀏覽面，加強文化修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達本領(lǐng)和很強的感染力，良好的組織本領(lǐng)也是必需的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗的老師討教，積極參加各種活動提升自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進步。同時還要加強自身專業(yè)水平的提升，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。 三、愛崗敬業(yè)、以身作則 從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中，

11、或多或少會影響他們。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中，雖然沒有升學(xué)和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。 高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，奪取更大的進步，取得更好的成績。 學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)4 一、情況分析 美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷

12、，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞批評”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的進程中，逐步提升審美本領(lǐng)，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認知目標(biāo)： 1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。 2)了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。 3)把握外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。 2、理解目標(biāo)： 1)學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。 2)能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。 3)理解和領(lǐng)會部分藝術(shù)

13、作品的特征和藝術(shù)語言。 三、對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試 從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與天然等方面認識美術(shù)的價值和作用。 1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。 2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。 3、用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。 4、進行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。 四、具體實施計劃 1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的運用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美

14、術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以每每的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提升學(xué)生的整體素質(zhì)。 2、為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的平生趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容，培養(yǎng)他們的積極性和主動性。提升學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。 3、為了豐富學(xué)生的課余文化生活，為以后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，特此，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的

15、學(xué)生作品。并且，為了給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美術(shù)老師對美術(shù)第二課堂興趣小組的學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)。 學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)5 一、指導(dǎo)思想： 教育事業(yè)是一項偉大而崇高的事業(yè)，要想做一名合格的幼兒教師不僅要有過硬的技能技巧、專業(yè)理論知識，還要有一定的耐心和愛心，最重要的是平等的對待每一位幼兒，隨時能夠看到每一個孩子的發(fā)展，具備角色交換的本領(lǐng)，能夠事事從孩子的角度出發(fā)，一切為了孩子，一切從孩子出發(fā)。教育需要不斷地補充和更新新鮮血液，需要一批批有識之士的開辟創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出一代對國家建設(shè)的有用之才，因此培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長、成熟起來，是我們目前

16、所面臨的艱巨任務(wù)。 為了讓新教師對幼兒園各方面的工作程序比較熟悉，能應(yīng)付日常的帶班工作，有扎實的業(yè)務(wù)理論的功底。因此，制定本計劃，對其在教法上進行指導(dǎo)，使其在一日活動的許多方面有進一步提升。 二、帶教目標(biāo)： 1、鼓勵其認真學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識，把握托班年齡階段的主要特點，把握幼兒一日生活中教師的每一個教養(yǎng)環(huán)節(jié)。 2、鼓勵其積極參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)，樹立正確的兒童觀、教育觀。 3、樹立敬業(yè)精神，熟悉并鉆研業(yè)務(wù)，以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)本領(lǐng)。在不斷地實踐進程中，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)帶教老師的有用教養(yǎng)策略。 4、通過交流、互動，讓其學(xué)會反思，從而不斷成長。 5、積極

17、開展家長工作，增加對家長工作的熟練度，能比較順利地做好家庭教育的指導(dǎo)工作。 6、通過日常工作，將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去。 三、具體措施： (一)讓實習(xí)教師認真學(xué)習(xí)課程指南，了解幼兒的年齡特征，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征，個性差異，以及各方面本領(lǐng)整體特征趨勢。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對于幼兒一日生活每一個教養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷自我實踐，自我領(lǐng)悟， 主動與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實踐，多看，多想，多問，多思。 (二)在每天的幼兒活動中都會發(fā)生不同的事情，不同的問題。如何有用處理，如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確，將被動轉(zhuǎn)為主動，引導(dǎo)實習(xí)教師有用地解決問題，這對于新教師來說，在這些方面都缺乏專業(yè)本領(lǐng)，

18、或是知道方法但不能巧妙運用語言或是行為來運用。這就需要帶教老師對其進行有用教養(yǎng)策略的指導(dǎo)。使其在自己不斷地領(lǐng)悟，實踐中，培養(yǎng)有用的教養(yǎng)本領(lǐng)。 (三)帶教老師要毫無保留的介紹教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)技巧，主動提供一些有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的信息，針對具體課程給以指導(dǎo)。并主動向徒弟推薦一些好的教案及課件，不僅從教材上，更重要的是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽課情況等多方面全面指導(dǎo)。作為一名教師，認真上好每一堂課是非常重要的。帶教老師平時要精心指導(dǎo)備課，多花心思，嚴(yán)格要求，有關(guān)內(nèi)容、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評指正。還應(yīng)多盡量抽空聽徒弟的課，課后認真點評，指出優(yōu)缺點并寫出評課意見，以便徒弟借鑒改正。 (四

19、)專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實習(xí)教師自己不斷地努力、實踐，需要理論結(jié)合實踐。但作為一名教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名幼教工作者，面對的是低年齡的孩子，他們更需要老師的關(guān)懷，呵護。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗，并且指導(dǎo)實習(xí)教師專心去愛護每位孩子。 總之，要以積極地心態(tài)，傳給徒弟經(jīng)驗，幫助徒弟改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，帶領(lǐng)徒弟前進!相信在有目的，有計劃地學(xué)習(xí)實踐中，在以后的保教工作中，石冬英將不斷使自己專業(yè)化，不斷提升她的自身素質(zhì)。 學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)6 一、指導(dǎo)思想。 遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略思想，實施教育必需為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。 必需與生產(chǎn)勞動相

20、結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為目的，全面推進素質(zhì)教育。 二、教學(xué)目的。 (a)知識要求。 1、了解地球和地圖的相關(guān)知識。 2、把握關(guān)于地球宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境和陸地環(huán)境的知識。 3、把握世界地理及相關(guān)區(qū)域地理的內(nèi)容。 (二)智能化培訓(xùn)要求。 1、培養(yǎng)學(xué)生運用圖像分析說明問題的本領(lǐng)和探索實踐的本領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)，教會他們正確的學(xué)習(xí)方法。 (三)思想教育要求。 1、幫助學(xué)生建立科學(xué)的宇宙觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀和方法論。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。 三、主要工作。 1、向老師學(xué)習(xí)，取長補短。按照學(xué)校的要求，新

21、老師和老老師配對，堅持互相傾聽，取長補短。聽完課，及時評價課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 2、集體備課。堅持每周一第八節(jié)集體備課，把本周備課的內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)等集中討論，對備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氣氛。 3、參與教研，積極參與學(xué)校組織的教研活動，認真聆聽同組每位教師的講課和示范課，努力探索地理教學(xué)的新途徑、新方法。 4、研究教學(xué)方法，及時總結(jié)教學(xué)工作，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗教導(dǎo)，不斷改進自己的教學(xué)方法，以便于以后的教學(xué)。 5、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)本領(lǐng)教師要在課堂教學(xué)中逐步滲透學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生逐步培養(yǎng)自學(xué)本領(lǐng)。 四、關(guān)鍵難點。 1、這學(xué)期的教學(xué)重點是天然地理。

22、 2、地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學(xué)期的難點。 五、教學(xué)措施 1、加強教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、適當(dāng)補充課外地理內(nèi)容。 3、加強雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本領(lǐng)讓學(xué)生參與教學(xué)活動，變被動接受為主動探索。 4、加強輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。 5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。 6、客氣學(xué)習(xí)，多聽課，向老教師拜師學(xué)藝。 7、集體備課，互相探究。 學(xué)校教師個人教學(xué)工作計劃目標(biāo)7 要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。經(jīng)過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼

23、兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有用的鍛煉和提升。 1、逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務(wù)的本事。 2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護自我。 3、進取參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳和諧攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。 具體措施： 1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本事，初步養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;對自理本事弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自我的事情自我做，讓他們領(lǐng)會成功的高興。 2、進行初步的安全教育，經(jīng)過兒歌、故事、游戲、情景

24、表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開團體，不能跟生疏人走;經(jīng)過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;增加幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動作，經(jīng)過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。 語言： 發(fā)展目標(biāo) 1、能用普通話大膽、清楚地說出自我想說的事。 2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。 3、在溫馨書屋供給多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡單講述出來。 社會： (一)發(fā)展目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的本事，學(xué)習(xí)尊

25、重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)懷別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)領(lǐng)會與人分享的歡樂。 2、關(guān)愛長輩，接觸與自我生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自我的關(guān)系，尊重他們的勞動。 3、初步辨別是非，遵守團體生活中的基本規(guī)則。 4、對自我能做的事有信心。 5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 (二)具體措施 1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會尊重他人。鼓勵幼兒表達自我的愿望和要求，培養(yǎng)構(gòu)成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。 科學(xué)： (一)發(fā)展

26、目標(biāo) 1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。 (二)具體措施 1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦本事。經(jīng)過春游和散步發(fā)現(xiàn)天然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 藝術(shù)： (一)發(fā)展目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用天然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學(xué)習(xí)團體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗團體藝術(shù)活動的樂趣。 (二)具體措施 1、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，經(jīng)過

27、唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。 2、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。 3、經(jīng)過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。3周) 設(shè)計意圖：2周) 設(shè)計意圖：國慶節(jié)是怎樣來的?從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。 3、和圖書做朋友(預(yù)計實施時間：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、瀏覽有了濃厚的興趣。他們開始想自我學(xué)會看圖書、自我學(xué)習(xí)講故事。2周) 設(shè)計意圖：豐富的環(huán)境加上進取的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。3周) 設(shè)計意圖：讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的進程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 6、紅色新年(預(yù)計實施時間：我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，并且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自我解決問