患者生活需要的護(hù)理

1、 患者生活需要的護(hù)理口腔健康教育Teaching Oral Hygiene如何正確刷牙怎樣使用牙線義齒的護(hù)理看短片口腔健康教育?水平顫動(dòng)刷牙法豎直轉(zhuǎn)動(dòng)刷牙法口腔健康教育 如何護(hù)理義齒口腔健康教育特殊口腔護(hù)理 Special Oral Care 用于高熱、 昏迷、危重、禁食、鼻飼、術(shù)后、口腔疾患等生活不能自理者。保持口腔清潔、濕潤(rùn)，預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。去除口臭、口垢，使患者舒適，促進(jìn)食欲。觀察口腔粘膜、舌苔、和特殊的口腔氣味，提供病情變化的動(dòng)態(tài)信息。目的適應(yīng)證特殊口腔護(hù)理特殊口腔護(hù)理常用漱口溶液種類生理鹽水1%3%過(guò)氧化氫溶液1%4%碳酸氫鈉溶液0.02%呋喃西林溶液0.1%醋酸溶液0.08%

2、甲硝唑溶液復(fù)方硼砂溶液中藥制劑（金銀花、兩面針）特殊口腔護(hù)理常用漱口溶液選擇原則根據(jù)口腔唾液pH值選擇漱口液必要時(shí)進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)+藥敏試驗(yàn)昏迷病人口腔護(hù)理與口腔酸堿度觀察 醫(yī)學(xué)文選2005.Vol.24No.3口腔護(hù)理藥物選擇與應(yīng)用研究 醫(yī)學(xué)文選2005.Vol.24No.1口腔護(hù)理文獻(xiàn)的系統(tǒng)評(píng)價(jià).上海護(hù)理Jan.2005.vol.5No.1ICU患者口腔護(hù)理液選用.護(hù)理與康復(fù)2005.4參考資料特殊口腔護(hù)理口腔評(píng)估自理能力口腔保健知識(shí)特殊口腔護(hù)理護(hù)理評(píng)估唇腭面舌口腔粘膜牙齒牙齦扁桃體口腔評(píng)估資料 口唇干裂，有口臭，口腔粘膜干燥，潮紅，有一白色凝乳狀斑塊，使用棉簽難以擦去，PH值6。特殊口腔護(hù)理

3、護(hù)理計(jì)劃單日期護(hù)理診斷護(hù)理目標(biāo)護(hù)理措施評(píng)價(jià)口腔粘膜改變:口腔粘膜潮紅、有白色凝乳狀斑塊，使用棉簽難以擦去、口臭:與真菌引起粘膜充血、干裂有關(guān)2天內(nèi)患者口腔粘膜恢復(fù)正?？谇蛔o(hù)理Bid特殊口腔護(hù)理 實(shí)施步驟準(zhǔn)備核對(duì)、解釋取體位漱口檢查口腔再檢查口腔再漱口擦洗整理洗手潤(rùn)唇擦洗順序左外側(cè)面右外側(cè)面左上內(nèi)側(cè)面左上咬合面左下內(nèi)側(cè)面左下咬合面左頰部右上內(nèi)側(cè)面右上咬合面右下內(nèi)側(cè)面右下咬合面右頰部硬腭舌面舌下用物治療巾內(nèi)有治療碗內(nèi)盛有漱口液浸濕的棉球、鑷子、彎血管鉗、壓舌板，必要時(shí)備開(kāi)口器；治療巾外有石蠟油、手電筒、毛巾、溫開(kāi)水、吸水管、棉簽、彎盤(pán);特殊口腔護(hù)理 實(shí)施步驟準(zhǔn)備核對(duì)、解釋取體位漱口檢查口腔再檢查口

4、腔再漱口擦洗整理洗手潤(rùn)唇操作中重點(diǎn)與難點(diǎn) 漱口溶液的選擇特殊口腔護(hù)理為昏迷患者做口腔護(hù)理時(shí)張口器應(yīng)從磨牙處分開(kāi)上下齒。擦洗順序及擰干棉球的方法。特殊口腔護(hù)理操作時(shí)要注意患者的舒適與安全。為昏迷和意識(shí)不清患者做口腔護(hù)理時(shí),棉球不宜過(guò)濕，且禁漱口；每次夾取一個(gè)棉球，切勿將棉球遺留在口腔內(nèi)。有活動(dòng)義齒者應(yīng)先取下，刷洗干凈后放入盛有冷水的杯中保存。為傳染病患者實(shí)施口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)按消毒隔離原則進(jìn)行。注意事項(xiàng)特殊口腔護(hù)理小結(jié) 本次課學(xué)習(xí)了口腔保健知識(shí)和特殊口腔護(hù)理，要求學(xué)生重點(diǎn)掌握特殊口腔護(hù)理的操作技巧，掌握正確刷牙法。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、同情心及愛(ài)傷觀念，認(rèn)識(shí)到時(shí)口腔護(hù)理的重要性，關(guān)心體貼患者，搞好生活護(hù)理。 請(qǐng)根據(jù)所給病例，設(shè)計(jì)出適合本組病例的口腔護(hù)理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。課后作業(yè) 病 例 王麗紅，45歲，因“艾滋病”而住院，現(xiàn)患者神志清楚，精神差，食欲不振，訴:口腔疼痛難忍。檢查