2021年六年級語文下冊《匆匆》課文練習(xí)_第1頁
2021年六年級語文下冊《匆匆》課文練習(xí)_第2頁
2021年六年級語文下冊《匆匆》課文練習(xí)_第3頁
2021年六年級語文下冊《匆匆》課文練習(xí)_第4頁
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1、2021年六年級語文下冊匆匆課文練習(xí)(帶答案)一、讀拼音,寫詞語。dtnshowicihngyshangxqudinzhubnzhudnb咆哮(bopo)徘徊(huhui)水滸(hx)開鑿(zozu)嘩然(huhu)恐怖(bb)二、用“”畫出加點字的正確讀音。三、先比一比,再組詞。俯(_)暴(_)區(qū)(_)考(_)府(_)瀑(_)軀(_)烤(_)四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。司空(_)(_)無獨(_)(_)見微(_)(_)(_)(_)不舍不可(_)(_)1南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分,竟然(_)地互相吻合。2(_)。20世紀(jì)初的一天,因病住院的德國氣象學(xué)家魏格納正

2、無聊地看著墻上的世界地圖。3“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨立思考的人,給那些具有(_)精神的人。五、選詞填空。1/4簡陋簡單簡便1魯濱遜用木頭和船帆搭起一座(_)的帳篷。2這次的考試題出乎意外的(_)。3這種(_)的運(yùn)算方法提高了我們的做題速度。叛亂背叛4他寧可失去寶貴的生命,也不(_)自己的祖國。5他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了(_)。六、課文綜合回顧。匆匆是現(xiàn)代著名作家_寫的一篇_。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述,在文章開頭和結(jié)尾都提出了“_”這個問題,這是采用了_的寫作方法。作者由景及人,嘆息不已,抒發(fā)了自己對時光流逝的(_)和(_)之情。(后兩空填序號)A無奈B興奮C惋惜D不在意七、閱讀課文片段,

3、完成練習(xí)。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1給下列加點字注音??仗摚╛)頭涔涔(_)淚潸潸(_)2匆匆是現(xiàn)代著名作家_的一篇膾炙人口的_,文章緊扣“_”二字,細(xì)膩地刻畫了時光流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時光流逝_和_。2/43選文中畫橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。4面對如此匆匆而過的時間,你有何感想?_3/4參考答案1、地毯稍微彩虹衣裳喜鵲點綴笨拙單薄2、pohuihzohub3、俯視暴雨區(qū)長考試政府瀑布身軀烤火4、見慣有偶知著鍥而思議不可思議無獨有偶鍥而不舍5、簡陋簡單簡便背叛叛亂6、朱自清散文我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng)C7

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