教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷精品（鞏固）

1、教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.上課聽講不會用到的感覺器官是（ ）。A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子2.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（ ）。A.眼睛 B.鼻子 C.手3.當兩塊條形磁鐵相互靠近時，不會發(fā)生排斥現(xiàn)象的是（ ）。A. B. C.4.為什么我們在實驗過程中要重復同一組實驗很多次？為什么我們要檢測幾種不同形狀的磁鐵？（ ）A.老師的要求。 B.得到更可靠的規(guī)律 C.增加實驗的趣味性5.磁鐵的磁極有（ ）個，指南的叫南極，用字母（ ）表示；指北的磁極叫北極，用字母（ ）表示。A.1 S N B.1 N S C.2 S N6.老師拿出兩根同樣用

2、紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極 B.S極和N極 C.無法判斷7.下列物品中，用到磁鐵的是（ ）。A.陶瓷碗 B水壺 C.冰箱8.磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（)A.推力 B.磁力 C.彈力9.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（ ）。A.看顏色 B.聞氣味 C.用手摸表面的光滑度10.磁鐵上磁力最強的部分叫（ ）。A.磁極 B.磁力 C.磁性二.填空題(共10題，共60分)1.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（ ）、（ ）、（ ）。2.（ ）是我國古代四大發(fā)明之一。九百多

3、年前，我國海船已使用（ ）導航。3.磁鐵能夠吸引（ ）和鎳。4.我們在借助“曲別針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小”實驗時，我們感受到的現(xiàn)象是曲別針在磁鐵（ ）時受到了更大的吸力，遠離（ ）吸力也來越小，在（ ）的位置幾乎沒有感覺到吸力。5.除了可以把磁針放在水面上讓它來指示方向，我們還可以把磁針（ ）來指示方向。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（ ）的儀器。7.玩具小車動起來是因為受到了（ ）力、（ ）力、（ ）力等。8.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（ ）極去靠近（ ）極、用（ ）極去靠近（ ）極、用（ ）極去靠近（ ）極、用（ ）極去靠近（ ）極。9

4、.現(xiàn)在我（ ）歲了，身高已經(jīng)有（ ）厘米，體重有（ ）千克。10.完成水浮式指南針需要用到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等材料。三.判斷題(共10題，共20分)1.耳機中磁鐵的主要作用是記錄信息。（ ）2.拉力和磁力都可以驅(qū)動木質(zhì)的小車。（ ）3.條形磁鐵有兩個極。（ ）4.磁鐵磁力最強的部分是磁極。（ ）5.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對面同學的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（ ）6.眼睛看到的就是真實的、正確的。（ ）7.我們在做“條形磁鐵能指示方向”時，先要把磁鐵用白紙包裹起來，并在兩端寫上數(shù)字或（字母），便于觀察。（ ）8.兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改

5、變。（ ）9.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（ ）10.條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會相互排斥。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡答題(共3題，共18分)1.在制作水浮式指南針時，我們會用到一塊磁鐵，請問磁鐵的用途是什么？2.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？3.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。六.綜合題(共3題，共22分)1.如下圖所示，玩“翻拍手”游戲時，用到了哪些感覺器官？如果用到的感覺器官，在括號內(nèi)打“”；沒用到的感覺器官，在括號內(nèi)打“。眼（ ） 耳（ ） 鼻（ ） 舌（ ） 皮膚（ ）2.小萱和

6、小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（ ）分；小天的總得分是（ ）分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反應越（ ）A.快 B.慢4.小萱和小天相比，（ ）的反應快。A.小萱 B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括（ ）。A.仔細觸摸 B.認真傾聽 C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（ ）。A.使我們的反應變快 B.強健體魄 C.使睡眠變好3.請根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.A二.填空題1.冰箱門；磁力扣；門吸2.指南針；指南針3.鐵4.兩端；兩端；中間5.懸掛6.長度7.推；拉；磁8.N；S；N；N；S；S；S；N9.10；125；3410.盛水容器；鋼針；磁鐵；指南針；吹塑紙三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.磁鐵的用途是使鋼針變得具有磁性。2.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚（