小學音樂教研組工作計劃

1、第 PAGE46 頁 共 NUMPAGES46 頁小學音樂教研組工作計劃小學音樂教研組工作計劃 篇1一、指導思想本學期，音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點，遵循教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要指導思想，并在新課標的指導下，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理，轉變教育觀念，學習新的教育理念，以新的方式培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。以全面實施素質教育為目的，緊密結合教育局中心工作，聯(lián)系音樂教學和教師的實際需要，開展各項教研活動，不斷改進工作方式和教學內容，為教師業(yè)務能力、和教師專業(yè)化發(fā)展，為學生

2、的全面發(fā)展和我校音樂教育的發(fā)展做好指導、引領、服務工作。以此來不斷促進教研組每位教師的成長，全面高效地提高我校的音樂教學質量。二、學情分析我校學生學習主動性強，其中有少部分學生在課外接受過系統(tǒng)的音樂訓練，具有較好音樂基礎。但大部分學生對基本的音高、節(jié)奏、拍子和曲調的掌握缺少系統(tǒng)學習，還需要加強音樂基礎知識的強化學習。三、教學任務和目標在新的學期開始后，音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動，教學目標和工作任務如下：（1）組織音樂組全體教師開展學習活動，共同學習和探討新課標，備課時與新課標結合，認真上好每一節(jié)課。（2）因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生

3、能夠充分發(fā)展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，在各自所教的班級培養(yǎng)音樂特長生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現(xiàn)才能的機會，積極做好我校文藝人才儲備。（3）加強音樂教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領示范作用。四、教學方法和措施（1）積極導入課外與音樂相關的知識，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的知識面，用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。（2）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表現(xiàn)性。最大限度地調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。（3）加強網(wǎng)絡學習

4、，認真建立自己的博客，積極開展“互聽互評”活動，并及時提出問題、解決問題，及時寫教學反思，并發(fā)現(xiàn)缺點和總結經驗，相互學習，相互提高。四、活動安排時間內容備注2月份1、召開音樂教研組計劃會議，學習學校工作計劃，探討和制訂音樂教學計劃;2、音樂教研組確定本學期研究課題。3月份3、開展“互聽互評”活動;4、參加網(wǎng)絡學習，認真建立自己的網(wǎng)絡博客，相互學習和交流;4月份5、組織期中成績檢測;6、開展音樂教學研究活動，總結前半學期工作;5月份7、音樂教研組繼續(xù)按學校的要求，做好網(wǎng)絡博客建設，促進網(wǎng)絡技術應用;6月份8、組織期末成績檢測;9、撰寫本學期音樂教學總結。小學音樂教研組工作計劃 篇2一 、主要工作

5、：加強音樂教學課堂常規(guī)管理工作，開展教育教研理論學習，進一步明確課程改革的目標任務，更新教育觀念，提高教學技能，扎實地開展好組內研究課，努力營造務實的教科研氛圍，積極參加各級組織的論文評比活動。積極組織學生排練節(jié)目準備參加縣藝術節(jié)比賽和豎笛比賽，組建并訓練合唱隊。加強對年輕教師的指導與幫助，參加師徒結對活動，提高青年教師的業(yè)務能力與水平。二 、每月重點 ：2月份 ：1、各人制定組內研究課；2、組建校級興趣小組：一個合唱隊和兩個舞蹈隊；3月份：1、楊瓊花組內研究課，課題蘇格蘭的藍鈴花；2、王卓組內研究課，課題請你唱個歌吧；3、黃文紅組內研究課，課題綠葉；4、徐靜波組內研究課，課題美麗的太陽花；5

6、、劉人俊組內研究課，課題開心火車；6、繼續(xù)訓練校級興趣小組；4月份：1、韓燕組內研究課，課題小放牛；2、劉云潔組內研究課，課題我當老師；3、繼續(xù)訓練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準備參加六一演出；5月份：1、楊帆組內研究課，課題法國號；2、繼續(xù)訓練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準備參加六一演出；6月份1、完成學科考查，各項資料整理匯總；2、做好期末各項結束工作；3、做好教研組總結工作。小學音樂教研組工作計劃 篇3本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學期教學內容

7、包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。一、指導思想認真學習貫徹執(zhí)行新課程標準精神，不斷增強課程改革的使命感和責任感。深入開展音樂教育課程改革實驗和研究，不斷拓展音樂教育的空間。大力開發(fā)課程資源，努力提高音樂教育質量和師生人文素養(yǎng)。二、工作目標1、加強對教育教學

8、理論的學習，積極參加校本培訓，強化校本研究。2、加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體，切實改進課堂教學，提高教學質量。3、組織本學科教師深鉆音樂課程標準、結合教學實際鼓勵創(chuàng)新教法。4、利用網(wǎng)絡教研平臺，學科組內教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設。5、營造“學習型”、“研究型”音樂教研組。學習理論運用于音樂教學實踐，促進學生的自主、合作、探究學習。6、音樂學科的課外活動，內容要豐富、實在、指導學生積極開展活動。三、具體工作1、認真貫徹執(zhí)行新課程標準，更新教育教學觀念，運用新課程理念研究教材的知識結構，把握教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。2、充分發(fā)揮教師和學生的能力。促進

9、學生審美意識、審美能力的提高。3、以音樂課堂為主陣地，加強信息技術與學科教學的應用與發(fā)展，提高音樂教學的現(xiàn)代化。4、結合教學實驗基地學校，切實促進音樂教師教學水平和課堂教學質量的提高。四、教研主要工作安排第二周：制定本學期教研活動計劃。第三周：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。第四周：學習音樂課程標準解讀。第七周：學習提高音樂課堂教學的時效性。第八周：公開課第十一周：學習淺談唱歌課中的教學藝術第十二周：學習音樂教學的文體設計第十五周：學習背唱歌曲積累的重要手段第十六周：學習小學音樂教學中的情感培養(yǎng)淺談第十七周：學習新課程中的音樂活動第十九周：學習音樂教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力第二十周：總結小學音樂教

10、研組工作計劃 篇4對于本學期英語教研組建設的思考，我們還是圍繞深化學科教學常規(guī)，我們更多地關注課堂，在教學設計上開發(fā)學生的認知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識，注重培養(yǎng)學生思維能力，創(chuàng)新能力和學習能力。為了實現(xiàn)此目標，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，我們教師自身要不斷學習，不斷提高自身的素質。一、要狠抓教學常規(guī)，加強隊伍建設。為了強化教學常規(guī)的落實，要抓好“備課”“上課”“課后輔導”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，從而更加有效地提高課堂教學效率。圍繞組內三年規(guī)劃的重點提高英語教學有效性，結合學校的工作，以一系列任務為驅動，本學期的重點落在“科學設

11、計作業(yè)和練習”。因為一直以來，組內老師在一系列的活動學習中，在備教材，備教法和備學生這三方面做得不錯，而往往將自己與學生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據(jù)教學目標，教學內容和學生實際，科學合理的設計，編制作業(yè)和有選擇地利用練習，提高作業(yè)的有效性，精選內容，舉一反三，才能切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，真正做到提高英語教學有效性。因此各個備課組在平時的備課活動中，針對學生實際，討論每一次的作業(yè)內容。教研活動中，各個老師通過對學生具體情況分析設計出最合適的練習給學生，并作為校本教材供全組借鑒、分享。三、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學效率。五年級抓好補差工作

12、。六年級認真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的復習要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念，加強基礎知識的歸納，強化讀寫能力的訓練，及早做好一學年的整體安排，要認真處理好以下幾個關系：(1)新授與復習的關系。要堅持在新授中滲透基礎知識和基本技能的復習，做到歸納到位，訓練到位。(2)知識與能力的關系。要重視基礎知識的復習，但更要重視實際運用能力的培養(yǎng)。(3)教師講授與學生實踐的關系。要增加學生的語言實踐的時間的機會。(4)四會技能之間的關系。要突出聽、說、讀、寫的訓練。二、開展有針對性的教研活動，促進隊伍建設。為了促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高，我們要像上學期一樣做到每周開展1次有針對性

13、的教研活動。組織教師認真參加理論學習和培訓，組織研究課和專題研討等系列活動，學習與新課程相關的教育教學理論書刊和文章。學習有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。1、積極參加市里組織的“周末講壇”，組織組內教師認真學習，汲取寶貴的教學經驗，做到“教在三、四年級，想到五、六年級”，以此進一步推動我組教育教學質量的提高。2、結合本學期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強“聽、說、讀、寫”四項基本功入手，結合實際，通過探索自學式、教學反思式、經驗總結式等多元化的形式以提升教研組的整體素質和水平。這學期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個機會，以任務驅動隊伍建設，每位教師

14、的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個備課組的教學觀和學生觀。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽，可切實提高教研活動的實效，開闊教師的視野，取人之長補己之短。三、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。結合英語組的研究課題創(chuàng)設有效活動，提高農村小學英語教學質量的研究進行教育行動研究。上學期，我們已經為這個課題研究做了一些準備工作，這個課題這學期主要是準備這個課題報告的前期工作。通過這一系列前期準備和課題的參與，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學成為研究型教學，為他們今后向專家教師發(fā)展打下初步的基礎。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性，把平時的疑問與思考及時記錄下來，歸類整理，建立研究起點群

15、，從中尋找適合自己的研究起點。四、在任務驅動中，推動青年教師培養(yǎng)。本學期的一系列任務：青年教師基本功大賽，?！靶恼Z工作室”活動正常化，課題報告的前期準備工作，都在為青年教師搭建一個平臺，使大家有機會參與公開教學，參加試卷命題，參加課題研究，撰寫科研論文，推動青年教師不斷提高。五、營造學校英語學習氛圍，激發(fā)學習英語的熱情。1、以漢英模塊為切口，開展多種學習興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。2、通過開展“英語節(jié)”活動，培養(yǎng)學生的

16、觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，為他們的終生學習和發(fā)展打下良好的基礎；拓寬英語學習渠道，提高學生學習英語的積極性。小學音樂教研組工作計劃 篇5一、指導思想：我校音樂教研組工作將以科學發(fā)展觀為指引，深入貫徹吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20_-2020年）、吳江市“十二五”（20_20_）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學生快樂地學，讓老師幸福地教”的“樂學吳江”建設愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達到并且超過國家、省級標準。在本

17、學期，我校繼續(xù)以內涵建設為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使我校音樂教育再上新的臺階。二、具體工作目標及措施：（一）深入學習課程標準，明確音樂教育現(xiàn)狀1.在認真學習20_版課程標準的基礎上，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，結合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學校音樂教育的發(fā)展方向。2.提高學校管理者對美育功能的認識，嚴格執(zhí)行省“五嚴”精神，落實蘇州的“三項規(guī)定”，確保音樂教育在學科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學校計劃，有專人分管，保證音樂教學開齊上足教好。3.加深教師對美育的認識。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的

18、理解和運用，注重對音樂學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務素質和專業(yè)素質，在道德、業(yè)務、專業(yè)認識方面取得整體提高。4.注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮音樂學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的音樂學科評價標準。5.加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識，防止學科失衡和素質失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學的新模式，走特色課程化、素質化、立體化的長效之路。（二）結合實際，群策群力，加強教師隊伍建設1.開展音樂教師聽課指導活動。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進行跟蹤和指

19、導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。2.注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業(yè)務能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵活動。3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式，通過個人成長信息收集，組織定期活動，給予任務指標，實行綜合評定，促使音樂教師迅速成長。4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡體制，加強溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動能落實、教師有發(fā)展，并切實做好過程性管理工作。本學期擬依托視導片做好對青年教師教學能力的常態(tài)化訓練工作。5.支持各種有益的教師社團建設。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社

20、團組織，倡導并鼓勵教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。通過全面聽課、基本功摸底等形式進行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時間內適應音樂課程教育教學的需要。（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑1.環(huán)境資源。結合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動，引導學校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設過程中要開辟學生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學生的審美意愿和參與意識，音樂教師可以創(chuàng)建“學生音樂小天地”等等，讓學生在音樂環(huán)境中成長。2.教學資源。積極開展旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設的實踐研究

21、課題研究工作，科學分工、有效管理，召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術的力量，拓寬音樂教學的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經驗，通過綜合實踐活動、校園文化音樂節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。4.人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。（四）以教研方式轉型為契機，努力提升教學品質1. 新課程培訓。本學期計劃邀請課程專家進行新課程標準培訓活動，組織教師參加省市級培訓和教科研活動。2. 組織有研究特色的教研活動。在教研活動中通過“課堂觀察”

22、和“課例研究”等形式，貫徹有效教學的理念，邀請校骨干教師進行微課制作示范輔導，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結出科學的、有推廣價值的研究成果，提高教研活動的有效性。3. 積極拓展音樂教研活動的形式，請進來、走出去，開展區(qū)域交流。4.加強調研活動。在音樂調研的基礎上，對課程的設置、教學的管理、師資培訓等問題進行仔細分析。本學期將繼續(xù)通過調研活動，提高教師的課堂把握能力。（五）學生活動1.積極參加吳江區(qū)中小學生舞蹈比賽選拔活動，認真輔導，努力爭取優(yōu)異成績。2.在提高全體學生音樂素養(yǎng)的基礎上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。3.繼續(xù)做好每學年舉辦一個藝術節(jié)活動，通過興趣小組、音樂特長團隊的建立，落

23、實上級“體育音樂2+1項目”。（六）督導和管理1.對教學資源的管理。結合上級部門對專用教室的建設要求，加強對音樂專用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂教育教學活動中的重要作用。2.加強對教學“七認真”的管理。貫徹有效教學評價機制，通過管理改變教師觀念，確立學科地位，提高教學質量。3.建立管理體系，落實管理措施。完善音樂學科原有的管理模式，通過構建科學的學科管理體系，提高音樂教育管理質量。4.加強音樂學科的督導。通過督導的方式，促進音樂教育在學校的落實。本學期音樂活動安排月份內容二月份1. 制定校音樂組工作計劃、課題計劃及各年級計劃2制定校級一課三磨及一人一課的計劃三月份1. 吳江區(qū)小學藝術課程與發(fā)展中

24、心活動2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動，一人一課活動、課題研究四月份1.課題研究2.吳江區(qū)小學音樂教研活動3.小學藝術課程研究與發(fā)展中心活動4.A級課賽課五月份1.新教師聽課評課活動2. 吳江區(qū)小學課程研究與發(fā)展中心活動3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動4.課題研究六月份1校教研組工作小結2. 上交蘇州市音樂論文3. 課題總結4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總小學音樂教研組工作計劃 篇6一、指導思想：以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進

25、師生審美情趣的發(fā)展。二、工作目標：(一)課堂教學目標：1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。(二)課外輔導目標：1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。三、具體措施：1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風，更加重視自身的業(yè)務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索

26、新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。5、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。四、具體工作安排：1、傳達學校工作計劃2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。5、參加公開課賽講活動。6、投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。7、組織好“六一”演出工作。

27、8、興趣小組成果展示。一、指導思想全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。音樂課組全體教師團結協(xié)作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。二、任務及目標音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性

28、。本學期將主要完成以下任務：1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。2、認真做好教學常規(guī)工作。3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節(jié)三、措施與要求1、落實“兩個常規(guī)”，迎接各項檢查。加強落實對“兩個常規(guī)”的認識，促進轉變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據(jù)音樂學

29、科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。3、經常切磋交流，提高整體教學水平。營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據(jù)學校要求，本學期每人上一節(jié)公開課，課后認真進行評課，交流經驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業(yè)務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。4加強教科研，做好各項

30、課題研究工作?？蒲信d校，科研為教學服務，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。5開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優(yōu)質品牌。音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。小學音樂教研組工作計劃 篇7一、指導思想本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的

31、特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。二、工作目標鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性；推進學校校園文化建設。三、主要工作1、加強理論學習、研討，提高理論水平音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以

32、下教學建議：（1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。（2）嚴格“六認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。（3）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。（4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。（5）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學

33、生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。3、以校為本，提高教科研水平積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。（1）重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。（2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。（3）進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。（4）以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大

34、膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平本期在結合上期微型課題的基礎上，繼續(xù)研討學生對音樂學科的學習興趣分析這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。四、主要活動安排二月：1、制定期初教學計劃。2、興趣活動分組。3、確立集體備課課題。4、網(wǎng)絡研修。5、張肖、周蓉準備教研室組織的去九州板房學校送教活動的教案。三月：13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動。2、集體備課。3、網(wǎng)絡研修。4、積極開展興趣小組活動。5、微型課題研討。6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。四月：1、集體

35、備課。2、網(wǎng)絡研修。3、積極開展興趣小組活動。4、微型課題研討。五月：1、集體備課。2、網(wǎng)絡研修。3、積極開展興趣小組活動。4、微型課題研討。5、籌備“六一”藝術節(jié)節(jié)目。六月：1、“六一”藝術節(jié)演出。2、集體備課。3、網(wǎng)絡研修。4、興趣活動訓練情況小結。5、微型課題準備結題。七月：1、教研組工作期末總結。2、微型課題結題。3、教學、教研資料整理、備查。小學音樂教研組工作計劃 篇8一、指導思想本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展

36、。二、工作目標鞏固舊有成績，強化質量意識、加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設、三、主要工作1、加強理論學習、研討，提高理論水平音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習、將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：關注學生的情感，營造寬松、民主、和

37、諧的教學氛圍、嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率、構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力、靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務、組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，

38、積極參加校內外音樂比賽、3、以校為本，提高教科研水平積極參加校內外各級各類教研活動、以校本培訓為主陣地，經?；ｎ}化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師4、繼續(xù)研究科研課題，提升教

39、研水平本學期在結合上學期課題的基礎上，繼續(xù)研討小學藝術學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐研究這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。小學音樂教研組工作計劃 篇9新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程規(guī)范動身，以激發(fā)同學的音樂興趣，提高同學的審美情趣來開展。一、組織學習，制訂計劃開學初，組織全組音樂老師進行學習，一起研討。全體成員認真鉆研新課程規(guī)范和新教材，根據(jù)本學期各冊知識體系，注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)同學學習興趣”二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂每個音樂教師做

40、到認真分析教材，分課時備課，突出重難點和解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。由于低年級同學課間貪玩好動，要做到讓小朋友們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲，讓同學唱起來、跳起來，使同學的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充溢情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導同學展開豐富的想象，會用自身的肢體語言表達歌曲的內容和情感，讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓同學對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提

41、高同學音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學對真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個課堂音樂教學中，還充沛利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)同學的學習興趣，突破教學難點。每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。姚_彤、方_云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種競賽。在這一學期中，教研組將以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展同學的發(fā)明思維為目標，開展課外活動，積極組織并參與每一次學校要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個同學都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。1、常規(guī)訓練具體工作和時間布置：鼓號隊：方_云、_軼每周一、三上午訓練合唱隊：鄭_子、雷_每周二、五上午訓練舞蹈

42、隊：姚_彤、雷_每周二、四上午訓練指揮隊：姚_彤每周一上午訓練2、特色活動和競賽時間布置：九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術節(jié)”。十月：A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。十一月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。競賽將豐富同學們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地生長。在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不時改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容，在有效完成教學任務的同時，提高同學的音樂素質，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。小學音樂教研組工作計劃 篇10一、指導思想本學期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照全國學校藝

43、術教育發(fā)展總體規(guī)劃（20_2010）精神，結合學校新一輪素質教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進素質教育為目標，深化課程教學改革為核心，加強教師隊伍建設為關鍵，切實提高工作質量和管理水平，使學校音樂教育再上新的臺階。二、主要工作（一）課程與管理1以課堂教學為重點，推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討，通過一年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。2對新課程的教學經驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。（月份）3.加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經驗和制度，形成

44、六認真校本管理新模式。4發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。5注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。6有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學設備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術課堂教學的有效性。（二）教科與教研1積極推進課題研究進程。結合學校課題和音樂

45、教研組課題，學校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學生活質量，能夠保障研究計劃的落實。2本學期，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。3要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。(三)游戲和活動1整體規(guī)劃好本學年的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節(jié)，豐富學生的業(yè)余

46、生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術情趣，提高學生的藝術素質。本學期組織好第九屆藝術活動。2.認真參加吳江市中小學“三獨”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎上提高全體學生的藝術素養(yǎng)。3.認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。4繼續(xù)鼓勵教師在教學實踐中學習理論，用理論指導教學實踐，本學期五月份將舉行蘇州市中小學藝術教師論文評比活動。5發(fā)揮社團力量，利用多方資源，促進師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團活動，多方位提高教師自身素養(yǎng)。6.繼續(xù)組織好我校學生藝術團隊，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、

47、舞蹈隊的建設，組織學生藝術團活動，通過豐富多彩的的藝術活動，打造學生的金色童年?；顒影才哦路?教研組制定學期計劃2市藝術中心組活動3.教研組活動(學習市藝術教育工作計劃)三月份1“行知網(wǎng)”版務工作會議2六認真工作檢查3.教研組活動(聽課評課、基本功訓練)四月份1“三獨”比賽準備2.教研組活動（聽課評課、基本功比賽）3六認真工作檢查五月份1市中小學“三獨”比賽2.蘇州市藝術教學論文比賽3教研組活動（聽課評課、基本功訓練、講座）六月份1市中小學音樂課改研討活動2教研組工作小結七、八月份音樂教師暑期培訓活動廟港實驗小學音樂教研組20_2小學音樂教研組工作計劃 篇11忙碌而又充實的一個學期開始了。在

48、這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。一、參加培訓，吸收積淀。加強自身的政治、業(yè)務素質，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深化學習新的課程標準，共同學習新課程標準、新課程中的音樂活動等有關內容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取長處，促進自身教學技能的提高。將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。二、抓好每項常規(guī)工作，促進質量提高。牥湊漲教研室、學校的教學安排

49、，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參加區(qū)教學能手和優(yōu)質課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、共同進步。三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術隊伍。牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術環(huán)境；使學生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂教育成果，促進音樂教育教學的進一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進行

50、活動組的訓練活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。并在一年一度的“六一”藝術節(jié)上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！小學音樂教研組工作計劃 篇12一、指導思想依據(jù)陳經綸中學打造首都名校的辦學目標，結合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學思路，在教學工作上，打破中小學界限，深入推進帝景分校學科建設和教學管理模式的整體構建， 進一步落實績效工資改革、評價方案，堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程，引領教師堅決走科

51、學內涵發(fā)展之路，腳踏實地的促進教師專業(yè)發(fā)展。二、工作目標音樂教研組根據(jù)學校相關要求，通過系列性的交流、學習與培訓，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規(guī)劃，在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結合培訓、學習與實踐，繼續(xù)更新教學觀念，規(guī)范和調整教學行為，提高課堂教學的實效，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。三、重點工作立項：（一）加強九年四段教學規(guī)范化建設，繼續(xù)探索九年四段各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色（二）加強教研組學科的特色建設，樹立品牌意識，提升教學質量四、具體工作及措施以九年四段中小學教學管理

52、一體打造為依據(jù)，在整合中小四個學段教學常規(guī)管理制度的基礎上，進一步加強教學規(guī)范化的管理，進一步規(guī)范教學秩序，深入推進校本培訓，繼續(xù)重點推進朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準的落實，并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學科的長遠規(guī)劃、學科特色和本組教師的實際水平，本著突出學科專業(yè)性，提升教研實效性的原則開展好教研組內的培訓。加強教研組學科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作，我們要做好科研課題的認領、申報工作，在課題的引領下進行研究，不斷的在思考、實踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學、有效

53、的做好教學工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學期上交教學案例一篇。進行積累，總結經驗、教訓。本學年開展1、繼續(xù)落實朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準2、做好科研課題的認領和申報工作3、全校范圍的校歌征集活動4、新年文藝節(jié)目的編排五、月工作安排9月份：1、制定并討論本學期教研組活動計劃，按月周拉出具體計劃；2、校本課程的開設一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動上課。10月份：1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，并進行相應交流。2、教學基本功研究課啟動。11月份：1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，并進行相應

54、交流。2、配合學校德育處新年活動進行節(jié)目的排練。12月份：1、配合、協(xié)助學校德育處新年活動的開展2、制定復習計劃，積極做好期末備考工作。1月份：教學檢測月期末考試動員、檢測。小學音樂教研組工作計劃 篇13忙碌而又充實的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。一、參加培訓，吸收積淀。加強自身的政治、業(yè)務素質，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深花習新的課程標準，共同學習新課程標準、新課程中的音樂活動等有關內容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐，計劃本

55、學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取長處，促進自身教學技能的提高。將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。二、抓好每項常規(guī)工作，促進質量提高。按照區(qū)教研室、學校的教學安排，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參加區(qū)教學能手和優(yōu)質課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、共同進步。三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術隊伍。牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術花；使學生有一個