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文檔簡介
1、初中語文九年級下冊第九課談生命 說課文章：冰心談生命 本課課型: 美文欣賞課 教學安排：讀、悟、析、遷談 生 命一、概述單元主題：描寫生命謳歌生命課文特色：視角獨特文質兼美思想內容：情思細膩意蘊深刻閱讀要求：深入文本調動積累談 生 命二、教材分析已接觸哲理散文，可感受生命形象能欣賞文學作品，引發(fā)生命的思考有社會生活經驗，人生認識較朦朧可調動生命體驗，樹立正確人生觀談 生 命三、學情分析時代中學九年級學生知識目標：反復朗讀揣摩文意 能力目標：品味語言激發(fā)聯(lián)想 感受形象收獲體驗情感目標： 認識生命客觀法則 豁達樂觀對待生活談 生 命四、教學目標重點：反復誦讀理清文脈收獲感悟難點：揣摩文句 理解哲思
2、收獲感悟談 生 命五、教材重點、難點讀書指導法： 教師明確要求 處理閱讀效果 掃清文字障礙美點尋蹤法： 把握全文脈絡 賞析優(yōu)美語句 教師點撥指導六、說教法自主學習法： 獨立閱讀 了解作者 整理字詞 分析層次談 生 命七、說學法合作交流法： 小組合作 全班交流 體味語言 感受形象 激發(fā)想象 深層學習探究感悟法： 多樣朗讀，獨特感受 談 生 命八、教學過程 1、播放輕柔音樂、欣賞生命圖片（一） 導 語2、巧妙設計問題 進入文本閱讀生命是否真的復雜難言，你能否用一個比喻來形容生命？詩歌：繁星 春水散文：寄小讀者主題：愛母親愛兒童愛自然冰心（二）、作 者（三）、入 課總 領： 提示話題，引起下文生命像
3、春水： 側重闡明生命的力量生命像小樹： 側重揭示生命的價值總 結： 揭示主旨，深化主題 1、 初 讀： 積累字詞 整體感知2、 范 讀： 梳理思路 明確主題 3、 品 讀從春水和小樹的生命歷程和生命狀態(tài)中，你悟出了什么？（尊重學生的閱讀個性和不同體驗） 4、回 讀本文是 一篇“生命體驗”散文，哲思深邃，文字卻靈動明朗。你喜歡哪些句子，談談你對這些句子的理解。 談 生 命生命的體驗，始而新鮮，間有苦痛，繼而平靜，或又激蕩，終將歸返大生命母體中，則無歡喜也無悲哀。我們可以感受并借鑒冰心老人這樣一種豁達的生活態(tài)度。 （四）、小結（五）、拓展1、句子仿寫2、聯(lián)系生活3、名言積累1、推薦閱讀篇目：敬畏生命紫藤蘿瀑布生命的意義2、課后練習三談 生 命九、作業(yè)設計 巉巖前阻 細細平沙 狂風暴雨 晚霞新月十、板書設計破殼而出滿樹繁花如蓋
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