人力資源管理培訓(xùn)課件-人才發(fā)展規(guī)劃

1、人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃人才發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃. X X 集團(tuán)人才發(fā)展現(xiàn)狀. X X 集團(tuán)人才發(fā)展問題剖析. X X 集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃011.XX集團(tuán)人才發(fā)展體系現(xiàn)狀引入期成長期成熟期穩(wěn)定期在 崗 培 訓(xùn)新 員 工 入 職 培 訓(xùn)人 才 發(fā) 展 選 拔人 才 梯 隊(duì) 儲(chǔ) 備人 員 帶 導(dǎo)入 職 引 導(dǎo)制 度 搭 建入職培訓(xùn)制度導(dǎo)師制度晉升管理辦法試用期管理制度人才發(fā)展周期儲(chǔ)備總經(jīng)理班儲(chǔ)備總監(jiān)班入職引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化校招生培養(yǎng)導(dǎo)師項(xiàng)目人才發(fā)展工作起點(diǎn)高，跨步快，底子薄，業(yè)務(wù)相對分散人才發(fā)展中后期工作項(xiàng)薄弱人才價(jià)值最大化 多渠道多方向發(fā)展 人才流動(dòng)XX集團(tuán)人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃XX集團(tuán)人才發(fā)

2、展體系搭建規(guī)劃2.XX集團(tuán)人才發(fā)展體系問題剖析專業(yè)支撐1、標(biāo)準(zhǔn)化知識體系薄弱；2、通識類課程較少；3、專業(yè)知識體系內(nèi)訓(xùn)體系不強(qiáng)?！坝袡C(jī)統(tǒng)一”人才發(fā)展體系、晉升體系、職 等職級體系、薪酬福利體系的 協(xié)同與配合權(quán)責(zé)邊界1、一線公司人才體系和集團(tuán) 體系聯(lián)動(dòng)不強(qiáng)，未形成補(bǔ)充和 互動(dòng)的關(guān)系。制度支撐1、關(guān)鍵人才發(fā)展制度未明確；2、歷史人才發(fā)展制度未落地；3、集團(tuán)人才發(fā)展制度未宣貫。導(dǎo)師能力培養(yǎng)人才發(fā)展項(xiàng)目開展理念宣貫制度搭建針對XX集團(tuán)人才發(fā)展體系制度薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行制度搭建,如XX集團(tuán)人才發(fā)展制 度、XX集團(tuán)校招生培養(yǎng)管理制度、XX集團(tuán)導(dǎo)師管理制度等，明確權(quán) 責(zé)，統(tǒng)一步調(diào)。專業(yè)課程開發(fā)，XX集團(tuán)范圍內(nèi)人才

3、發(fā)展體系宣貫，相關(guān)考試測評關(guān)聯(lián)。202x年人才發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施，202x年設(shè)計(jì)，導(dǎo)師迭代202x屆校招生人才發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施。XX集團(tuán)導(dǎo)師管理辦法的基礎(chǔ)上對導(dǎo)師帶導(dǎo)能力，學(xué)員成長，導(dǎo)師成就進(jìn)行規(guī) 劃管理。XX集團(tuán)人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃3.XX集團(tuán)202x人才發(fā)展重點(diǎn)工作XX集團(tuán)人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃體系構(gòu)成引入期人才發(fā)展周期管理成長期穩(wěn)定期入職引導(dǎo)新員工入 職培訓(xùn)在崗培訓(xùn)人才發(fā)展 選拔人才梯隊(duì) 儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)力 提升經(jīng)驗(yàn) 傳承人員 帶導(dǎo)多元 選擇橫向 發(fā)展戰(zhàn)略文化導(dǎo)入校招生培養(yǎng)關(guān)鍵能力 打造導(dǎo)師管理制度校招生管理制度人才發(fā)展及培養(yǎng)制度人才晉升制度管理能力人才發(fā)展規(guī)劃制度體系支撐儲(chǔ)備總經(jīng)理

4、班儲(chǔ)備總監(jiān)班 儲(chǔ)備經(jīng)理班 導(dǎo)師項(xiàng)目知識體系支撐戰(zhàn)略&文化課程關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力打造通用崗位標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)力提升集團(tuán)及專業(yè)入職 引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化成熟期人員 迭代 & 崗位 繼任橫向 發(fā)展 & 價(jià)值 提升XX集團(tuán)人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃人才發(fā)展晉升管理新員工入職培訓(xùn)L4L3L2儲(chǔ)備 經(jīng)理 班儲(chǔ)備 總監(jiān) 班儲(chǔ)備 總經(jīng) 理班助 理/ 專 員高專級業(yè)專師業(yè) 師高資經(jīng)級深理經(jīng)經(jīng)理理總 監(jiān)跨 級 培 養(yǎng) 逐 級 晉 升專業(yè) 認(rèn)證 績效 評定員工轉(zhuǎn)正必備條件集團(tuán)中心/一線公司集團(tuán)中心先 入 池再 晉 升總 經(jīng) 理3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃晉升通道管理類知識體系支撐專業(yè)類知識體系支撐知 識 體 系集團(tuán)中心一線公司XX集團(tuán)人才發(fā)展體系

5、搭建規(guī)劃引入期（1-3月）校招生年度培養(yǎng)規(guī)劃成長期（4-12月）自主發(fā)展期（12月長期）入 職 引 導(dǎo)拜 師 儀 式集 訓(xùn) 營一 線 公 司 月 度 培 養(yǎng)導(dǎo) 師 運(yùn) 營半 年 度 述 職 答 辯職 業(yè) 技 能 培 訓(xùn) & 認(rèn) 證半 年 度 盤 點(diǎn)出苗培養(yǎng)校 招 生 季 度 跟 蹤集 團(tuán) 中 心一 線 公 司導(dǎo) 師 評 估通 用 培 養(yǎng) 清 單導(dǎo) 師 評 優(yōu)校 招 生 評 優(yōu)企業(yè)融入團(tuán)隊(duì) 共創(chuàng)健康樂活陽光 向上積極涌現(xiàn)通道 開放導(dǎo)師帶導(dǎo)職業(yè) 培養(yǎng)專業(yè)提升溝通 協(xié)作周期性盤點(diǎn)自主發(fā)展主動(dòng) 學(xué)習(xí)年 度 結(jié) 營 & 評 優(yōu)3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃校招生培養(yǎng)集團(tuán)中心上下聯(lián)動(dòng) 協(xié)同合作 集團(tuán)統(tǒng)籌 一線主

6、營關(guān)注專業(yè)提升； 加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。關(guān)注職業(yè)提升； 加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。新 手團(tuán)隊(duì)融合，合作共創(chuàng)熟 手老 手XX集團(tuán)人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃202x1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月202x1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月儲(chǔ)備總經(jīng)理班人才甄選 崗位答辯人才定班 IDP梳理開營集訓(xùn)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)述職答辯 結(jié)業(yè)閉營選拔儲(chǔ)備總監(jiān)班人才甄選 崗位答辯人才定班 IDP梳理開營集訓(xùn)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)崗位歷練 自主學(xué)習(xí) 跟蹤評價(jià)崗位歷練 自主學(xué)習(xí)

7、 跟蹤評價(jià)述職答辯 結(jié)業(yè)閉營選拔制度搭建導(dǎo)師管 理制度專業(yè) 課程開發(fā)校招生 培養(yǎng)管理 制度人才發(fā) 展制度專業(yè) 課程開發(fā)專業(yè) 課程開發(fā)集團(tuán)宣貫校招生培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng) 結(jié)營籌備跟蹤培養(yǎng) 結(jié)營籌備 202x屆開營籌備結(jié)營202x屆開營集訓(xùn)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)導(dǎo)師跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)制度宣貫導(dǎo)師 學(xué)員迭代跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)跟蹤培養(yǎng)人才晉升制度與薪酬績效小組溝通討論進(jìn)行迭代 知識沉淀工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組共同完成3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃202x202x年度關(guān)鍵項(xiàng)目排布02202x年項(xiàng)目方案（階段稿）202x年項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃202x年開營

8、方案202x年項(xiàng)目方案（階段稿）1.XX集團(tuán)項(xiàng)目規(guī)劃圖公司戰(zhàn)略 人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備人才激勵(lì)人才總監(jiān)經(jīng)理專業(yè)師專員對象目的分工集團(tuán)中心主 導(dǎo)、實(shí)施集團(tuán)中心主導(dǎo) 一線公司實(shí)施工作 經(jīng)驗(yàn)價(jià)值觀 動(dòng)機(jī)知識 技能勝 任 能 力賦能自我驅(qū)動(dòng)管理自我管理業(yè)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)行為改變驗(yàn)收培養(yǎng)結(jié)果持續(xù)改進(jìn)打造一線公司專業(yè)賦能能力人 才 甄 選崗 位 答 辯人 才 定 班I D P發(fā) 展 計(jì) 劃課 程 及 流 程 設(shè) 計(jì)集 訓(xùn) 成 營崗 位 歷 練雙 向 學(xué) 習(xí)跟 蹤 評 價(jià)述 職 總 結(jié)結(jié) 營 畢 業(yè)自主 報(bào)名 上級 推薦司齡，學(xué)歷，績效測評，筆試目標(biāo)達(dá)成，崗位績效提升梳理需求，分析因素梳理需求，分析因素跨級培養(yǎng)，不拘一格敢于跨界，勇于突破自發(fā)成長，主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)積分，實(shí)時(shí)排名，導(dǎo)師掛鉤個(gè)人IDP達(dá)成，崗位變化，經(jīng)歷成長結(jié)營畢業(yè) 末位淘汰專業(yè)集中，層級集中層級區(qū)分，上下一致，統(tǒng)一管理，進(jìn)出有序進(jìn)入 儲(chǔ)備 池周期盤點(diǎn) 動(dòng)態(tài)管理XX人才發(fā)展項(xiàng)目選拔培養(yǎng)流程圖11月12月1月2月3月4月9月10月2.XX集團(tuán)項(xiàng)目流程圖202x年項(xiàng)目方案（階段稿）集訓(xùn) 營開營項(xiàng)目規(guī)劃說明 集團(tuán)戰(zhàn)略解讀 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)講授 自我學(xué)習(xí) 論文寫作 跟蹤評價(jià)課程測試 論文評議 學(xué)習(xí)結(jié)果 轉(zhuǎn)授他人自我評價(jià) 他人評價(jià) 工作改善 業(yè)績提升訓(xùn)后訓(xùn)中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化階段一課題研討 崗位實(shí)踐 自我學(xué)習(xí) 能力進(jìn)階答辯測評 在崗訓(xùn)練 轉(zhuǎn)授他人 知識沉淀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化階段二3月4