小學(xué)二年級(jí)1班家長會(huì)課件

1、歡迎各位家長蒞臨指導(dǎo)二（1）班我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功尊敬的各位家長： 大家下午好！ 非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子在本次期中考試中取得了優(yōu)異的成績，同時(shí)也感謝您對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。 如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家*蘇霍姆林斯基 會(huì) 議 綱 要班級(jí)基本情況存在的問題對(duì)家長的希望 期中成績分析和孩子一起快樂成長班級(jí)基本情況從整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕

2、大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步。看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的?，F(xiàn)在班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競爭、積極向上的風(fēng)氣。從前兩個(gè)月的三項(xiàng)常規(guī)評(píng)比來看,我們班學(xué)生的禮儀和衛(wèi)生做得不錯(cuò),每周我們班都獲得流動(dòng)紅旗，上個(gè)月我們被評(píng)為“明星班級(jí)”和孩子一起快樂成長班級(jí)基本情況 積極發(fā)言星：郭奧奇 、寇炳然、王彥祺、李佳軒、孫晟智、王藝嘉、楊智涵 、薛涵心、陳冠屹、尚鑠欣、楊文惠、周軒伊、呂潤澤 、李燁城、王怡然、郝丹陽、解雯婷、張軒溪、劉惠中、王育豪 、孟祥瑞 、石煒琦、 小小書法家：趙紫冰

3、、尚鑠欣、王彥祺、王藝嘉、楊智涵 、薛涵心、楊文惠、周子歆、潘麗璇 、梅寶藝、解雯婷、于滋臻、方思語、呂汶萱、王韜潤、李秉睿、郭奧奇、陳盈霏、孫駿杰 進(jìn)步之星：房煜燊、郭奧奇、趙紫冰、陳怡君 、 書寫有很大進(jìn)步:李燁城、劉瀚文、 書寫有待提高的 ：孫晟智、房煜燊、郝丹陽、劉惠中、鄢子粟、許植俊 光 榮 榜學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)：郭奧奇、趙紫冰、寇炳然、王彥祺、劉瀚文、李佳軒、李秉睿、孫晟智、王藝嘉、楊智涵、陳盈霏、房煜燊、張洪睿、韓丞泰、薛涵心、韓星柯、陳冠屹、尚鑠欣、楊文惠、周軒伊、呂潤澤、孫駿杰、李燁城、王韜潤、陳怡君 進(jìn)步幅度較大的同學(xué)：郭奧奇、趙紫冰、寇炳然、劉瀚文 、房煜燊 、韓丞泰、周

4、軒伊 、陳怡君 有潛力但有待挖掘的同學(xué)：石煒琦 、孟祥瑞、孔力萱、 鄢子粟、呂浩楠、郝丹陽 、梅寶藝、解雯婷、張軒溪、劉惠中、 劉鑫瑩、于滋臻、方思語、呂汶萱 、王怡然 成功源于付出周村區(qū)鳳鳴小學(xué)班 一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，課堂效率低.透過成績看問題二、作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，錯(cuò)誤百出；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。三、家庭教育缺失。 有些學(xué)生父母常年在外務(wù)工或留下年邁的父母照顧學(xué)生，沒有辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，或者自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了，造

5、成部分學(xué)生的差距越來越大。存在的問題和孩子一起快樂成長 數(shù)學(xué)科存在的問題1、計(jì)算能力不過關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。2、經(jīng)常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯(cuò)行、把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，或把圖看不全面。寫的時(shí)候精力不夠集中，算對(duì)的卻抄錯(cuò)，書寫不認(rèn)真，書面不整潔，寫完不檢查 。3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做 （2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投?（3）有些家長缺少指導(dǎo)，對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問；而有些孩子的依賴性又太強(qiáng) ，家長不在身邊就不寫作業(yè)。 家長分享教子經(jīng)驗(yàn)存在的問題和孩子一起快樂成長問題1：學(xué)生在讀題和做練習(xí)中看錯(cuò)數(shù)字、寫錯(cuò)數(shù)字的現(xiàn)象問題1：學(xué)生在讀題和做練習(xí)中看錯(cuò)數(shù)字、寫錯(cuò)數(shù)

6、字的現(xiàn)象原因計(jì)算簡單，學(xué)生并非不會(huì)，而是馬虎、不認(rèn)真所致。措施怎樣才能養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣呢？我感覺“哈佛女孩”劉亦婷的媽媽訓(xùn)練她的方法非常有效，每次限時(shí)一分鐘內(nèi)完成抄 號(hào)碼的訓(xùn)練，左手指，右手抄，抄完后對(duì)照，家長做記錄。每天十分鐘左右的訓(xùn)練。針對(duì)我們的學(xué)生，除了課堂作業(yè)讓學(xué)生抄題做外，家長還可以配合我們完成這項(xiàng)訓(xùn)練，家長可以每天隨意出三組數(shù)字，每組二十個(gè)，讓學(xué)生用這種方法訓(xùn)練，不耗費(fèi)多長時(shí)間，但卻有效。讀題時(shí)要求學(xué)生用手指著字讀，看清讀懂題目的要求后再做題。先動(dòng)腦再動(dòng)筆，盡量不依靠橡皮。問題2：孩子回家知道第一件事是做作業(yè)，但一遇到難題就問，做完作業(yè)就交給父母檢查。問題3、不會(huì)檢查、依賴性大

7、孩子回家知道第一件事是做作業(yè)，但一遇到難題就問，做完作業(yè)就交給父母檢查，提醒大家應(yīng)該放手了，這個(gè)放不是不管，而是放中有目的，讓他們遇到難題先自己思考，做完后學(xué)會(huì)自己檢查，然后家長再做指導(dǎo)，特別是學(xué)會(huì)檢查這是急需解決的問題。 父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。至于應(yīng)怎么培養(yǎng)孩子這方面的能力，那就需要每位家長根據(jù)自己孩子的情況采取相應(yīng)的措施，畢竟每個(gè)孩子的情況不一樣。只有養(yǎng)成了這方面的習(xí)慣，98、99分才可能變成100分。 問題3:如何幫孩子改掉磨蹭的壞習(xí)慣3、孩子磨蹭1）、一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)

8、練。 2）、停止催促，堅(jiān)持表揚(yáng)。3）、節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配。4）、從生活習(xí)慣訓(xùn)練。5）、規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止。 收費(fèi)：1.實(shí)驗(yàn)教材費(fèi)（下）：27元英語教材費(fèi)（全年教材+練習(xí)冊(cè)+光盤）：104元經(jīng)典讀本：6元共137元2.查體：5元（自愿）孩子都在學(xué)校吃飯，為了孩子的身體健康，檢查有沒有傳染病，可以自己去防疫站，帶回證明交給老師，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)必做的幾點(diǎn)1.多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期中學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！2.在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。3.高度重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、建立錯(cuò)題本，把當(dāng)天錯(cuò)題摘抄到錯(cuò)題本上。持之以恒！4.作業(yè)書寫要求：字跡清楚，不亂涂畫，認(rèn)真對(duì)待，家長出口算題也要書寫認(rèn)真，給孩子做