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文檔簡介
1、 作文教學(xué)必須做好三件事 2012年高考作文備考策略 河北邯鄲一中 李哲峰 作文課堂教學(xué)存在的必要是什么? 激發(fā)學(xué)生寫作的生命欲求,把言語權(quán)歸還給學(xué)生,幫助他們“找到言語創(chuàng)造的家園感和幸福感,并最終實現(xiàn)言語生命的價值”(潘新和語),其次就是要根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情,按照一定的序列與方法科學(xué)有效地傳授作文規(guī)矩、作文方法,把握學(xué)生的作文方向,規(guī)范學(xué)生的作文文體,加速學(xué)生作文的提升水平。 作文教學(xué)必須做好三件事: 一、目中有人 二、心中有序 三、手中有招一、目中有人 作文教學(xué)要目中有人就是要多一些人文關(guān)懷,尊重學(xué)生的言語生命,不將學(xué)生視作作文機器;解禁學(xué)生的精神生命,讓學(xué)生書寫真情實感;珍視學(xué)生的精神產(chǎn)
2、品,讓學(xué)生作文成為其自由心靈與真誠靈魂的折光與呈現(xiàn)。二、心中有序記敘類文章的總說(緒論)第一講 須教自我胸中出,切忌隨人腳后行學(xué)會內(nèi)窺 貼近自我第二講 天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情感受生活 豐富心靈第三講 片言可以明百意,坐馳可以役萬里 放飛想象 展開聯(lián)想第四講 文章乃案頭山水,山水皆地上文章 見微知著 以小見大第五講 預(yù)支五百年新意,到了千年又覺陳 精心選材 創(chuàng)新立意第六講 天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺 講求布局 詳略得當(dāng)?shù)谄咧v 吟到安時殊細(xì)膩,體當(dāng)拗處更風(fēng)騷 用心聆聽 細(xì)節(jié)傳情第八講 友如作畫須求淡,山似論文不喜平 筆有波瀾 池水興波第九講 但寫真情并實境,任他埋沒與流傳 描寫人物 盡
3、顯個性第十講 春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天 寫景狀物 特征鮮明第十一講 縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐 起于模仿 止于創(chuàng)造第十二講 愛好由來落筆難,一詩千改始心安推敲潤色 成就佳作議論部分作文序列化計劃第一講 文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真議論文的真情實感第二講 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金論點的提煉與選擇第三講 文章宜從小處寫,知微見著洞真情學(xué)會一事一議第四講 于禁忌處見風(fēng)骨,于高天外看春秋議論文的辯證分析第五講 圍繞論點分等份,條分縷析思路清議論文的橫式結(jié)構(gòu)第六講 巧設(shè)相關(guān)小問題,由淺入深探中心議論文的縱式結(jié)構(gòu) 第七講 度情拿來論證法,據(jù)理推出一片天論證方法的選擇第八講 胸藏萬匯憑吞吐
4、,筆有千鈞任翕張議論文的選材 第九講 天生麗質(zhì)精雕飾,巧轉(zhuǎn)妙用萬古新議論文材料的轉(zhuǎn)述 第十講 鞭辟入里細(xì)推敲,入木三分見真功議論文論據(jù)的扣合 第十一講 毫端蘊秀臨霜寫,口角噙香對月吟議論文語言的形象化 第十二講 世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章議論文的深刻性 考場作文制勝歌訣十八句1、全面審題顧大局,求穩(wěn)能把眾人壓。(立意)2、巧婦難為無米炊,用心儲備勤謀劃。(儲材)3、素材求精更求活,摘錄調(diào)動兩頭抓。(選材)4、刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。(剪裁)5、錦心表里妙扣合,秀口數(shù)語巧穿插。(組材)6、理性分析高站位,辯證把你扶上馬。(思辨)7、字斟句酌細(xì)推敲,裝飾將分送到家。(語言)8、熟記活用
5、古詩文,腹有佳句氣自華。(詩文)9、百般練得排比句,是花不是豆腐渣。(排比)10、悉心謀劃細(xì)布局,活學(xué)活用講方法。(謀篇)11、千挑百選細(xì)斟酌,我花開盡百花殺。(擬題)12、巧設(shè)鳳頭亮登場,心旌蕩漾眾人夸。(開頭)13、回眸一笑百媚生,秋波媚人分白拿。(結(jié)尾)14、池水興波多變幻,文末點題宜升華。(情節(jié))15、行文兼顧詳與略,停當(dāng)有致真情發(fā)。(細(xì)節(jié))16、文體合題也合體,熟悉地里種莊稼。(文體)17、多讀多背多觀察,莫到考前抓了瞎。(背誦)18、最后強調(diào)卷面美,否則一切都白搭。(卷面)三、手中有招巧婦難為無米炊,儲備調(diào)動兩頭抓 作文材料的儲備與調(diào)動 找尋屬于自己的航向 哲峰寫2009年全國一卷
6、作文 音樂家帕格尼尼曾經(jīng)是愛因斯坦年少時的“青春偶像”,但當(dāng)他在樂師面前自信地拉奏帕格尼尼的十四支曲子時卻得到了對方這樣的答復(fù):我想你不必成為帕格尼尼,因為你從拉琴中已經(jīng)得到了快樂,這就足夠了,快樂是成本最低風(fēng)險最小的成功!也正是那一次破綻百出的“演出”,讓愛因斯坦放棄了音樂選擇了真正屬于他的物理學(xué),而歷史最終證明樂師是對的。 上帝是公平的,他從不會根據(jù)自己的好惡隨意垂愛或是鄙棄任何一個人,也就從未將完美輕易施舍給誰。于是對于我們來講,高質(zhì)量的生存就意味著要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)展甚至發(fā)揚自己的特長,找尋屬于自己的航向,因為我們的人生之旅只有駛進了屬于我們自己的領(lǐng)海才會拼出真正的精彩! 那么,究竟哪兒
7、是屬于自己的精神港灣、心靈領(lǐng)地能讓我們一試身手打拼自己的天地?發(fā)現(xiàn)特長絕非易事,正如蒼茫大海中尋覓屬于自己的那一尊燈塔一樣艱難而迷茫。 朋友,你知道嗎?世界冠軍劉翔最初的選擇居然是跳高,伊辛巴耶娃所堅定的原本是體操,然而命運卻似乎在有意識捉弄他們,他“限制”了這個原本夢想跳高的男孩的身高,卻讓那個鐘情于體操的小女孩不斷“瘋長”,最終像生了牙的土豆而變得一文不值。試想如果教練當(dāng)年真的像寓言中青蛙評論員所說的那樣“針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長” ,恐怕我們今天也就無從認(rèn)識這兩個光鮮的名字。航向的調(diào)整讓黃種人的歷史重新書寫,讓世界記住了劉翔;航道的改變讓撐桿跳的記錄不斷刷新,讓人類在挑戰(zhàn)極限的道路上大步
8、邁進! 只有找到自己的特長明確自己航向的人才能實現(xiàn)自我人生價值的最大化。寓言中的評論家青蛙,思想家仙鶴并非是潑冷水,愛因斯坦遇到的樂師也并沒有小瞧人,也許他們才是真正的智者。當(dāng)年,一個青年人拿著自己青澀的作品找到大作家陳忠實,受到了莫大的鼓勵,而如今,面對眼前的這個堅持寫作卻庸庸碌碌的中年寫手,陳忠實不禁坦言:如果二十多年前我不顧及面子直接告訴他不適合從事寫作的事實,他可能會擁有一個別樣的人生! 當(dāng)然,我們也要懂得,特長不能等同天賦,它需要發(fā)現(xiàn)也需要發(fā)展,否則曾經(jīng)獲得全美少年組鋼琴大賽一等獎的賴斯也許就不會在今天的國際政壇叱咤風(fēng)云,當(dāng)年以語文、歷史成績滿分而數(shù)理化英四科共25分考入清華大學(xué)的錢
9、偉長也將沒有理由從中文系轉(zhuǎn)入物理系成為今天中國科學(xué)界的泰斗。 正如雄鷹不可放棄藍天,猛虎不能落入平陽一樣,兔子選擇的應(yīng)該是打洞,松鼠就要執(zhí)著于爬樹。我們應(yīng)該堅守自己的特長,找尋自己的航向。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天波瀾不驚的我們明天必將風(fēng)云際會!堅守自己的那片土地哲峰寫2010年全國一卷作文 人生天地間,各自有稟賦,為一大事來,做一大事去。 陶行知 兩個窮苦的孩子勞作之余坐在山坡上望著天上的飛鳥問父親:我們能不能像鳥兒一樣自由飛翔?父親非常肯定地點了點頭,可接下來孩子們一次次努力地“試飛”都失敗了,父親嘗試著做了一系列飛翔的動作也照樣沒能印證自己的判斷,可最終父親還是堅定地告訴孩子:我老了所
10、以飛不起來,你們還太小所以也飛不起來,等你們長大了一定能飛起來!正是由于對屬于自己的那片土地的堅守,最終讓兩個孩子實現(xiàn)了他們自己乃至全人類飛翔的夢想他們就是萊特兄弟! 如貓兒天生的職責(zé)就應(yīng)該是抓老鼠一樣,我們每個人也都有自己的稟賦,有原本屬于我們自己的一片天地,干好自己的分內(nèi)之事方為人生之要務(wù)! 當(dāng)今世界物欲橫流,我們?yōu)槲镔|(zhì)所迷惑,為金錢所誘惑,為浮名所困惑。蝸角虛名、蠅頭小利曾經(jīng)讓多少人遺失了自己的操守甚至本分,喪失了道德甚至倫理,迷失了方向甚至自我:學(xué)者耐不住寂寞,醉心于炒作、熱心于走穴,致使大學(xué)空有大樓卻出不了大師;專家無心于科研,借助著榮譽與頭銜搖身變作各種產(chǎn)品的權(quán)威代言人,有的竟不惜
11、放棄立場、觀點,全然不顧科學(xué)精神;作家執(zhí)著于發(fā)行量、知名度,迎合大眾屈就世俗,決意與諾貝爾獎為敵;而我們的有些官員則一味追求仕途、政績,犧牲生態(tài),糟蹋文化,無視百姓疾苦與訴求 事實上,堅守住自己的這片天空,關(guān)鍵在于守住信念、守住本分,做到心不為物所役,身不為名所累,人不為外在誘惑所左右。 數(shù)十年前的中國臺灣,同樣是一個年少的男孩,勞作之后與父親坐在田埂上閑談。男孩告訴父親自己長大了想要當(dāng)一名作家,足不出戶就能得到大宗稿酬,并要用自己的錢去埃及看一看。然而不同的是他沒有萊特兄弟那么幸運,他的想法招致了父親一頓冷嘲熱諷。但沉重的打擊并沒有改變男孩的信念,最終,他憑著自己的堅守改變了人生的軌跡,改變
12、了世代務(wù)農(nóng)的家族命運!他的作品更是被視作“最清明的文字”而為國人所熱捧。林清玄他用鐵的事實證明了認(rèn)清自己稟賦、堅守自己土地是何等可貴! 孟子云:“人有不為也,然后有所為。”愛因斯坦獻身物理學(xué),決然放棄以色列總統(tǒng)的顯赫,成為人類科學(xué)事業(yè)上的一座高峰;胡適一心學(xué)術(shù)研究,屢辭高官而不就,以其才氣與學(xué)識名揚四海。不為經(jīng)濟利益所驅(qū)使,情愿在實驗室坐十幾年冷板凳的王章程終有數(shù)學(xué)王子之美譽;不為才高名重而忘形,低調(diào)處事淡泊一生的錢鐘書終成一代大師,為人敬仰。 滾滾紅塵,蕓蕓眾生,能認(rèn)清自我稟賦堅守自己那片土地的有幾人歟?生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,當(dāng)韶光不再,當(dāng)鉛華洗凈,我們留給世界的應(yīng)該是無悔人生!
13、十九世紀(jì)八十年代,有一位猶太少年,他做夢都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。他一有空閑就練琴。可是就連父母都覺得這可憐的孩子拉得實在太蹩腳了,完全沒有音樂天賦,但又怕講出真話會傷害少年的自尊心。有一天,少年去請教一位老琴師,老琴師說:“孩子,你先拉一支曲子給我聽聽?!鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習(xí)曲中的第三支,簡直是破綻百出。一曲終了,老琴師問少年:“你為什么特別喜歡拉小提琴?”少年說:“我想成功,我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?!崩锨賻熡謫枺骸澳憧鞓穯??”少年回答:“我非??鞓贰!崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里,對他說:“孩子,你非??鞓?,這說明你已經(jīng)成功了,又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大
14、的小提琴演奏家不可?你看,世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,不能結(jié)果的花更加美麗,比如玫瑰。又比如郁金香,它們在陽光下開放,雖說沒有任何明確的目的,這也就夠了?!?快樂勝過黃金,快樂是世間成本最低、風(fēng)險也最低的成功,卻給人真實的受用。倘若舍此而別求,就很可能會陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團狂熱之火從此冷靜下來,他仍然常拉小提琴,但不再受困于當(dāng)帕格尼尼的夢想。 這位少年是誰?他就是日后狹義相對論和廣義相對論名震天下的物理學(xué)家愛因斯坦。他一生仍然喜歡小提琴,拉得十分蹩腳,卻能自得其樂。 (在后來的日子里,他不再對拉小提琴那么狂熱了,只把它當(dāng)作調(diào)節(jié)生活獲得快樂的一種活動。他做
15、什么事情都變得從容冷靜起來,不再刻意追求成功了。20年后,他成了名揚天下的物理學(xué)家。)如何將這“一料”用好?一、選好材料二、記好筆記三、搞好測試四、做好剪裁(1)2010年江蘇高考題綠色生活 飛翔的燕子為柳枝剪一身快樂的服裝,紛飛的雪花為大地調(diào)換出快樂的色調(diào),忙碌的蜜蜂將花朵打扮成快樂的天使置身于煩囂社會的我們也要為自己留一劑綠色心情,用快樂綠化生活,讓生活綠意盎然,令人生詩意而非凡! 年少的愛因斯坦曾一度想成為帕格尼尼那樣的小提琴家??僧?dāng)他在琴師面前演奏帕格尼尼練習(xí)曲時卻破綻百出。面對倔強的少年,琴師將他帶進了花園,在這里年少的他懂得了“世上有兩種花,一種開花結(jié)果,而另一種則只開花不結(jié)果,可
16、它依舊快樂”的處身道理,徹悟了“快樂勝過黃金,它是成本最低的風(fēng)險最小的成功”的人生哲學(xué)。 愛因斯坦收獲到了快樂的心境,尋覓到了別樣的生活。雖然小提琴僅僅成為了他生活的佐料,而非成功的路徑,但最終綠色心情營造了他綠色生活,綠色生活又激活了他綠色人生,成就了一代物理學(xué)天才?。?)2010年廣東高考題與你為鄰 是誰在積灰已久的書桌旁,用微光拂去塵埃?是誰在充滿荊棘的道路上,用堅強掃去勞累?是誰在平淡無奇的世界里,用豁達點燃芬芳? 是快樂,讓我在迷茫中找到自信,讓我堅信即使再遙遠的旅途自己也會勇敢地走下去。因為我與你為鄰。 還記得嗎?一位猶太少年做夢都想成為帕格尼尼那樣的小提琴家。但他在向老琴師彈奏帕
17、格尼尼二十四首練習(xí)曲的第三支時卻漏洞百出。他告訴樂師:“我想成功,我想成為帕格尼尼那樣的小提琴家。”樂師問他:“你快樂嗎?”他的回答是堅定的!然而樂師最終的答復(fù)卻是“快樂就夠了,快樂勝過黃金,快樂是世界上成本最低,風(fēng)險最小的成功?!?最終,少年還是喜歡拉琴,他雖沒有成為小提琴家,卻因此一生與快樂為鄰。他就是名揚天下的物理學(xué)家愛因斯坦。 我與你的距離是如此得近,近得只在那轉(zhuǎn)念之間??鞓返奶焓篂t灑而陽光,給我奮斗和堅持的力量。冥冥之中,我們相遇快樂,我將攜你一路奔跑,我會終生與你為鄰。刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花 作文材料的表述(上)材料表達“四化”:一、語言的簡潔化二、主題的鮮明化三、信息的最
18、大化四、敘述的藝術(shù)化藝術(shù)化技巧一情景化 還原場景+詩文(或)警句+哲理闡發(fā) 例一: 一位“芰荷為衣,芙蓉為裳”的詩人披發(fā)行吟于江畔,我見他形容枯槁,卻不為己哀,大聲吟道:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”當(dāng)我問他何不自傷身世時,他答道:“亦余心之所善兮,雖九死而猶未悔!”這是正道直行的忠臣,這是志潔行廉的詩人,這是至死不悔的屈原!他為明天留下了什么?是一顆關(guān)懷天下的赤子之心,是一顆摯愛祖國的拳拳之心! 天津滿分作文留給明天 藝術(shù)化技巧二陌生化 具體行為+人物身份+行為意義(人物) 大學(xué)者季羨林外表毫不“驚艷”,穿著更是樸素,曾演繹出不少被人“忽視”的“佳話”來。前些年北師大一個秋季開學(xué)日,季老
19、正在人流中巡視,一位外地新生見他穿一身舊衣裳,像個澆花或掃地的老頭,便叫住他說:“唉,老同志,我有點事,請你幫我照看一下行李吧!”季老點頭說“好啊”,就蹲在地上看管起這名新生的行李來。過了好長一段時間,那名新生回來了,居然只點點頭,連一聲“謝謝”都沒說。當(dāng)天下午,學(xué)校舉行開學(xué)典禮,那名新生目瞪口呆了:幫他看管行李的那個其貌不揚的老頭,竟坐在主席臺上,他正是自己崇拜的國學(xué)大師兼副校長季羨林!這名新生懊悔莫及,直嘆自己“有眼不識泰山”。 海爾冰箱最初的年產(chǎn)量只有10萬臺,而在當(dāng)時有一些企業(yè) 年產(chǎn)量在100萬臺以上。海爾并沒拼數(shù)量,而是在質(zhì)量上下了一番功夫。 1985年,海爾從德國引進了世界一流的冰
20、箱生產(chǎn)線。一年后,有用戶反映海爾冰箱存在質(zhì)量問題。海爾公司在給用戶換貨后,對全廠冰箱進行了檢查,發(fā)現(xiàn)庫存的76臺冰箱雖然不影響冰箱的制冷功能,但外觀有劃痕。時任廠長的張瑞敏決定將這些冰箱當(dāng)眾砸毀,并提出“有缺陷的產(chǎn)品就是不合格產(chǎn)品”的觀點,“不是砸給別人看的,是砸給自己的員工看的。如果你不自己砸掉,別人就會把你的牌子砸掉。”而現(xiàn)在海爾已經(jīng)成為中國的第一品牌了。 疑竇叢生+回溯故事+點睛評論(事件)疑竇叢生+回溯故事+點睛評論【加工后】 當(dāng)他們還在以每年10萬臺電器的速度生產(chǎn)時,別的廠家早已以其10倍的姿態(tài)進軍市場;在拼質(zhì)量還是拼數(shù)量這個大大的問號下,他們選擇了前者;當(dāng)別人還在緊鑼密鼓搶占市場份
21、額時,他們卻高高舉起錘子砸碎了自己的心血,然而這一砸卻成就了海爾的地位中國電器第一品牌。也正是因為海爾當(dāng)年對于蠅頭微利的舍棄才幫助它贏得了最難得的信譽,使它躋身于世界五百強的強者之巔!藝術(shù)化技巧三整句化 例一: 學(xué)會如何忘記的人,掙脫了黑暗的束縛,到達了陽光的彼岸;學(xué)會如何忘記的人,卸下了壓肩的重?fù)?dān),承載了微笑的力量。海倫凱勒忘記了殘疾給自己帶來的陰影,用堅強和毅力向世界宣告“假如給我三天光明,我將擁有美麗人生”;音樂神童舟舟忘記了智障給自己造成的困難,用執(zhí)著和努力成就了一段夢想樂章!學(xué)會忘記就是學(xué)會正確面對人生。 學(xué)會如何銘記的人,找到了生命的航向,駛向了成功港灣;學(xué)會如何銘記的人,充滿了無
22、窮的動力,創(chuàng)造了輝煌的明天。周恩來銘記著自己少時的志向格言,用睿智和拼搏見證了“為中華之崛起而讀書”的誓言;袁隆平銘記著祖輩多少年的祈盼,用汗水和辛勤贏得了“雜交水稻之父”的永恒勛章!學(xué)會銘記就是學(xué)會正確面對人生。 滿分作文一路同行 “寬容” 為話題 要求:運用一個事例論證,字?jǐn)?shù)50150左右?!驹牧稀?真正善良的羅斯福 羅斯福是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他年輕的時候,曾經(jīng)在家鄉(xiāng)一個大農(nóng)場里工作。農(nóng)場主德里斯是個刻薄而吝嗇的人,平時工作中,他屢屢對羅斯福吹毛求疵。 一次,羅斯福負(fù)責(zé)的工作出了一點點的紕漏,德里斯居然以此為借口,扣發(fā)了羅斯福的全部工資。羅斯福氣不過,就將德里新告上法庭,可德里
23、斯提早拉來了農(nóng)場做工的工人作偽證,羅斯福不僅沒有討到薪水,反而被德里斯倒打一耙,賠了不少的訴訟費。 從此,羅斯福和這個農(nóng)場主結(jié)下了怨恨。 二十多年后,羅斯福成了美國總統(tǒng)。這天是周末,羅斯福家來了一位不速之客,他竟是農(nóng)場主德里斯。原來,由于經(jīng)濟危機的緣故,德里斯幾乎面臨破產(chǎn),他的農(nóng)場急需資金支持,可是由于德里斯吝嗇得出名,沒有人愿意為他擔(dān)保。德里斯借不到錢。實在無奈之際,他才想起當(dāng)年曾經(jīng)欺壓過的羅斯福。 羅斯福聽完德里斯的哭訴,思索一番,完全不顧妻子的眼神暗示,決定為他擔(dān)保,讓他借到了那筆救命的貸款。 德里斯走后,妻子嗔怪道:“難道你忘記了他當(dāng)初是怎么對待你的嗎?你干嗎還去幫他?”羅斯福慢悠悠地
24、說:“假如一個人真的善良,那么善良就是他的天性,這善良不會因為面對的是一個善人或者惡人而改變。面對一個惡人,自己也變得兇惡,這還是真正的善良嗎?所以,我們每個人都應(yīng)該做到,我們的善良。不能因為惡人的惡。而發(fā)生改變!” 情景化寬容 你還在等什么?曾經(jīng)讓你飽受屈辱和貧困之苦的那個農(nóng)場主現(xiàn)在已經(jīng)拜倒在你的膝下,向你乞求幫助。而你,羅斯福,現(xiàn)在的美國總統(tǒng)完全可以借此機會置他于死地。你卻沒有那樣做,你平靜地說:“一個人如果真正善良,那么善良就是他的本性,不會因為面對是一個善人或惡人而改變。面對一個惡人而自己也變得兇惡,這還是真正的善良嗎?”我頓悟,是你用行動教會了我寬容,是你用寬容凈化了我的心靈。陌生化
25、寬容 漫漫人生長路,鮮花與淚水縱橫交織。面對他人的挑釁與譏諷,面對人世的誹謗與侮辱,你選擇的應(yīng)該是寬容。寬容是人間一泓沁人心脾的清泉,是天空中一道五光十色的彩虹,是海平面幾朵炫爛輝煌的晚霞。寬容成就偉大人生。 進一步山窮水盡,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。 當(dāng)年,他在農(nóng)場認(rèn)認(rèn)真真地干活,但卻因出了一點小小的紕漏,被農(nóng)場主德里斯扣除全部工資,兩人從此結(jié)下仇恨,但20年后,當(dāng)陷入經(jīng)濟危機的德里斯請他為自己作擔(dān)保人時,他居然又爽快地答應(yīng)了。“一個人如果真正善良,那么善良就是他的本性,不會因為面對是一個善人或惡人而改變?!背鸷奘且话央p刃劍,“冤冤相報”的結(jié)果往往是“兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生
26、是痛苦而不幸的人生,只有放下仇恨選擇寬容,糾纏在心中的死結(jié)才會豁然脫開,心中才會出現(xiàn)安祥、純凈的“愛之天空”。真正善良的羅斯福羅斯福是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他年輕的時候,曾經(jīng)在家鄉(xiāng)一個大農(nóng)場里工作。農(nóng)場主德里斯是個刻薄而吝嗇的人,平時工作中,他屢屢對羅斯福吹毛求疵。一次,羅斯福負(fù)責(zé)的工作出了一點點的紕漏,德里斯居然以此為借口,扣發(fā)了羅斯福的全部工資。羅斯福氣不過,就將德里新告上法庭,可德里斯提早拉來了農(nóng)場做工的工人作偽證,羅斯福不僅沒有討到薪水,反而被德里斯倒打一耙,賠了不少的訴訟費。從此,羅斯福和這個農(nóng)場主結(jié)下了怨恨。二十多年后,羅斯福成了美國總統(tǒng)。這天是周末,羅斯福家來了一位不速之客
27、,他竟是農(nóng)場主德里斯。原來,由于經(jīng)濟危機的緣故,德里斯幾乎面臨破產(chǎn),他的農(nóng)場急需資金支持,可是由于德里斯吝嗇得出名,沒有人愿意為他擔(dān)保。德里斯借不到錢。實在無奈之際,他才想起當(dāng)年曾經(jīng)欺壓過的羅斯福。羅斯福聽完德里斯的哭訴,思索一番,完全不顧妻子的眼神暗示,決定為他擔(dān)保,讓他借到了那筆救命的貸款。德里斯走后,妻子嗔怪道:“難道你忘記了他當(dāng)初是怎么對待你的嗎?你干嗎還去幫他?”羅斯福慢悠悠地說:“假如一個人真的善良,那么善良就是他的天性,這善良不會因為面對的是一個善人或者惡人而改變。面對一個惡人,自己也變得兇惡,這還是真正的善良嗎?所以,我們每個人都應(yīng)該做到,我們的善良。不能因為惡人的惡。而發(fā)生改
28、變!” 高慢與非偏見 1929年,錢鐘書以英文滿分的成績,考入清華大學(xué)外文系,成為吳宓教授的得意門生。 1933年,錢鐘書即將從清華外文系畢業(yè),馮友蘭親自告訴他,將破格錄取他留校繼續(xù)攻讀西洋文學(xué)研究碩士學(xué)位。錢鐘書卻一口拒絕,并狂妄地說:“整個清華,葉公超太懶,吳宓太笨,陳福田太俗!沒有一個教授有資格充當(dāng)錢某人的導(dǎo)師! ” 吳宓獲知后,平靜地說,MrQian的狂,并非孔雀亮屏般的個體炫耀,只是文人骨子里的一種高尚的傲慢。這沒啥。 1937年,錢鐘書分別在牛津大學(xué)、巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)。在此期間,“浪漫”的吳宓打算和情人毛彥文舉行婚禮。消息傳出,錢鐘書特撰文一篇,發(fā)表在國內(nèi)某知名大報上,刻薄地調(diào)侃恩師的
29、新娘為“Superannuated coquette”(徐娘半老)。 1940年春,錢鐘書學(xué)成回國,許多知名學(xué)府想聘請他,這其中包括清華大學(xué)??墒?,卻遭到時任外文系主任陳福田和葉公超的竭力反對。吳宓得知此事后,憤憤不平,斥之為“皆妄婦之道也”,并奔走呼吁。經(jīng)過幾番努力,“忌之者明示反對,但卒通過”。吳宓很是欣慰。 1993年春,錢鐘書忽然接到吳宓先生女兒的來信,希望他為吳宓日記寫序,并寄來書稿。當(dāng)錢鐘書讀完恩師日記后,心內(nèi)慨然,立即回信自我檢討,譴責(zé)自己:“少不解事,又好諧戲,逞才行小慧內(nèi)疚于心,補過無從,唯有愧悔?!鼻亦嵵氐匾蟀堰@封自我檢討的信,附入?yún)清等沼浌_發(fā)表。師生各自的人格風(fēng)范,躍
30、然紙上。那英心中的蘇芮 上世紀(jì)八十年代初,遼寧沈陽的一位小姑娘因不滿父母逼著她學(xué)中醫(yī),悄悄溜到歌舞團,當(dāng)了一名群眾演員。 小姑娘唯一的長處就是嗓子好。一個偶然的機會,一家小唱片公司的制作人相中了她。隨后他們發(fā)現(xiàn):這小姑娘最擅長摹仿的是當(dāng)時風(fēng)靡一時的臺灣歌后蘇芮,尤其是那首經(jīng)典的酒干倘賣無。 兩個月后,一張包裝成蘇芮外型、實名為“蘇丙”的唱片專輯面世了。唱片的內(nèi)容與蘇芮的原作別無二致,而且有獨到之處。到后來,“蘇丙”的專輯越出越多。幾年后,歌手“蘇丙”也恢復(fù)了她的廬山面目歌手那英。 2004年,蘇芮在北京開了個人演唱會,那英作為嘉賓出場。那一晚,兩位歌星合作了酒干倘賣無,將演唱會推向高潮。蘇芮拉
31、著那英的手說:“二十年前,我第一次聽那英唱歌,就被她的聲音打動了。當(dāng)時就堅信,我只是她暫時的模仿對象而已,總有一天,那英不會再是蘇芮,會唱出自己的一片天地!”霎那間,那英愣住了,淚水奪眶而出:“是蘇姐您的寬容,給了蘇丙的發(fā)展機會,您才是我生命里真正的恩師和伯樂?。 卞\心表里妙扣合,秀口數(shù)語巧穿插 寬 容 有人說,寬容是一縷陽光,一絲細(xì)雨,而我卻要說寬容也許只是一份擔(dān)保,一點幽默。 面對那個曾經(jīng)因為小小紕漏而克扣自己全額工資的德里斯,他不計前嫌,反而用自己的名字富蘭克林羅斯福為其承擔(dān)銀行貸款的擔(dān)保是智者的寬容;面對“大鯊魚”奧尼爾“要讓姚明嘗嘗我手肘的厲害”的揚言,他善意調(diào)侃,使得美國人另眼相看
32、是仁者的寬容。(一)直示主旨法羅斯福和姚明的寬容和豁達,不僅使他們在各自的領(lǐng)域大展身手,成為領(lǐng)軍人物,更使得他們贏得了大家的尊重和支持,讓人敬佩。(二)反問扣題法難道不正是羅斯福和姚明的寬容和豁達,才使得他們在各自的領(lǐng)域里取得了輝煌成就,并成為令人敬佩的偉人和偶像嗎?(三)假言推理法(1)正面推理假如人人都擁有像羅斯福一樣對仇家相逢一笑泯恩仇的寬容風(fēng)范,假如人人都擁有像姚明一樣對別人的挑釁一笑而過的寬容氣度,那么人與人之間的隔閡就會消失,心靈之間將會架起一座座美麗的橋梁,那時,我們的生活也會變得更加和諧、美好。(2)反面推理試想,如果羅斯福對曾經(jīng)的雇主懷恨在心,如果姚明對對手的挑釁耿耿于懷,他
33、們還會在各自的領(lǐng)域取得如此輝煌的成就并令人敬佩嗎?(四)因果分析法正是因為羅斯福和姚明的寬容和豁達,才使他們在各自的領(lǐng)域里取得了輝煌成就,一個成為受人敬仰的偉人,一個成為粉絲眾多的球星。羅斯福為農(nóng)場主擔(dān)保,寬容了他曾經(jīng)對自己的不善,卻換來了人們的尊重,農(nóng)場主的安定生活甚至是一個國家的穩(wěn)定經(jīng)濟;姚明善意調(diào)侃,寬容了奧尼爾對自己的不尊重,最終換來了整個美國對他的敬意及認(rèn)可。寬容不僅打開了人心之間的門,更是引領(lǐng)人們走向成功。(五)同例引申法其實像這樣的事例還有很多:吳宓面對學(xué)生錢鐘書對自己的偏執(zhí)評價,仍能理智地對他加以稱贊;蘇芮面對歌手那英對自己的山寨模仿,仍要熱情地對她寄予厚望。正是寬容使他們受人尊敬,成為大家。(六)反例對比法擁有寬容的人受人尊敬,失去寬容的人則十分可怕,呼嘯山莊中的希斯克列夫難以忘記曾經(jīng)的凌辱,重回故地后對呼嘯山莊和畫眉山莊兩家進行瘋狂報復(fù),欺壓別人也折磨自己,最終凄慘地結(jié)束了自己的生命。失去寬容的內(nèi)心會變得冷漠,擁有寬容的內(nèi)心則會充滿溫暖,給人以動力。(七)比喻扣合法寬容是滋
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