小學教導(dǎo)主任工作計劃

1、小學教導(dǎo)主任工作計劃教導(dǎo)主任工作計劃120 xx20 xx學年度學期開學了，教導(dǎo)處在上級的下，按照相關(guān)的文件，根據(jù)的具體工作署，特制定工作計劃如下：一、指導(dǎo)：以十七大為指導(dǎo)，根據(jù)局教研室和新學年的工作重點，教學教研工作將緊緊圍繞的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為手，以新課程為中心，以教學質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以新課程中的熱點和難點為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教進一步更新觀念，提升實施新課程的，積極探索現(xiàn)代化下教學管理、教學的新、新模式，全面實施素質(zhì)，提升教學質(zhì)量。二、德育工作：貫徹和的、宗旨、認真?zhèn)鬟_和和的文、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活

2、中。好的和積極開展適合少年特征的各種活動。堅持每上好一堂會課，堅持升國旗下與隊時間對進行有針對性的。三、本學期教學工作與發(fā)展目標：1、以課為中心，教認真綱要標準，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點，以新的教學理念指導(dǎo)課程的實踐。2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)質(zhì)量的基上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、。3、進一步加強教隊伍建設(shè)，大力教，努力造就一支德尚，業(yè)務(wù)精良的教隊伍。四、具體工作及措施：（一）加強教學常規(guī)管理，提升教學管理水1、堅持按課表。嚴格執(zhí)行省課程計劃，按“開齊、上足、教好”各類課程。繼續(xù)落實巡課，加大課程管理巡查力度，對各教執(zhí)行課程計劃、按課表等情況進行督查。2、進備課模式。本學期教研組

3、通過年級組備課，認真鉆研教參、閱讀教材，在上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果；教提倡在備課的基上將的思路寫在備課本上，每一次的反思和作業(yè)設(shè)計都盡量在備課本上呈現(xiàn)，特別加強對單元檢測分析課的備課力度。3、規(guī)作業(yè)。作業(yè)量，自覺執(zhí)行擬出臺的減負十條（征求意見稿）的，盡量不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合特點的體驗式作業(yè)。教要注意隨時摘記作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。4、注重后進生轉(zhuǎn)化。教要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶，并認真記錄對學困生幫扶的過程和效果。對學困生應(yīng)采取面批、面教或個別輔導(dǎo)，教要有愛心、熱心、，始終對充滿心，重視的心理，幫助他們樹立心，激發(fā)他

4、們自覺發(fā)奮努力。5、加強教學常規(guī)檢查。全面完善規(guī)教學常規(guī)管理，倡導(dǎo)從嚴治教，依法從教原則，確保教學工作的良好秩序，確保教學環(huán)境的舒適與馨。堅持教學常規(guī)檢查的標準，繼續(xù)堅持定期檢查與時檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與檢查相結(jié)合，注重教學指導(dǎo)，注重質(zhì)量評價，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。（二）強教隊伍建設(shè)，提教隊伍素質(zhì)為了積極調(diào)動全體教的工作熱情和主人翁意識，提教學點教學質(zhì)量，逐步打造一支具有較凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍，本學期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：1、構(gòu)建暖的教隊伍。樹立庭觀念，所有教都要把自己當成人，行政要多多走進教身邊，與諸多尤其是新進教進行多交流、多溝通，以實現(xiàn)相處的目標。2、促教成長。繼

5、續(xù)教的自學、自悟、自我提，探尋一條“教自己自己”的成長之路。3、進一步加強教。本學期將繼續(xù)實施“教計劃”，為教搭建，使教在、教學、班級管理水上有明顯的提。（三）立足課堂主陣地，深化課程圍繞“惜課內(nèi)之時，減課外之負，增課堂之效”教研目標，積極開展各項教學活動，向四十分鐘要質(zhì)量1、展示課堂教學活動（1）家常課教學研討活動。旨在通過研討活動對新進教教學情況進行了解和診斷，提出教學建議。（2）專題教研課。以學科教研組為單位，圍繞某個專題進行教學設(shè)計，并以所確定的教學內(nèi)容進行課堂教學展示活動。如課堂上如何落實學法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學手段在課堂教學中的合理運用、如何讓的自主更有效、如何上好評講課等等。每次教研

6、課后，教研組要及時教評課，在研課、反思的過程中，促使廣大教互相取長補短，提升教材分析把握，提升課堂教學駕馭，掌握現(xiàn)代。（3）校際交流課。為了展示我校的教研動態(tài)，加強與外校的合作交流，達到共同、共同提的目的，我們將切實開展校際交流教學觀摩活動，為提教的課堂教學水起到進一步的促進作用。（4）各類評優(yōu)課。積極教參加各級優(yōu)課評選活動，為他們提供展示的舞臺，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施，提課堂教學質(zhì)量，促進教的專業(yè)化成長。2、扎實教學研討活動實過程管理是提教研活動效果的基，教導(dǎo)處從去年開始狠教研過程管理，對教的參與率進行管理，對教的教學研討進行過程管理，全體行政分成四組參與到聽課和評課的全過程中去，

7、以引起參與教的重視。議課活動也力求及時效，全程參與行政必須發(fā)揮示、引領(lǐng)作用，分年級、分學科及時反饋在教學中收獲與得失。（四）重視非智力因素的，為造快樂的環(huán)境1、重視藝體活動的開展。繼續(xù)落實“”，促進身體素質(zhì)的全面提，全面實施體質(zhì)標準，力求使體質(zhì)達標。2、按照市、電子化學籍的管理，進一步規(guī)我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、和卡的管理使用工作。積極做好素質(zhì)發(fā)展冊和成長記錄袋的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班成績收集存檔工作。教導(dǎo)主任工作計劃2一、指導(dǎo)：根據(jù)市局的總體、的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學為手，進

8、一步完善教學常規(guī)和課堂教學的管理，加強備課組和教培訓力度建設(shè)，進一步探索“有效教學”和“有效教研”的，不斷提升教學質(zhì)量，進一步強化有效教學管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“、督查、指導(dǎo)、評價”的功能，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升華小競爭實力。二、工作目標：1、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提課堂教學效率，促使教真正面向全體，全面提升學科教學質(zhì)量。2、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)、有效，不斷規(guī)教的教學行為。3、規(guī)教研組（備課組）活動流程，提教研組（備課組）活動的質(zhì)量，促進教“教”和“研”的提，繼續(xù)做好“預(yù)作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓

9、練設(shè)計”的。4、強化教隊伍建設(shè)，通過培訓、課堂教學等活動，不斷提教的教學。5、拓展辦學特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實好的新課程和做好特色展示活動。三、工作措施：（一）教學常規(guī)：常不懈、追求細節(jié)1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教任課表三表，堅持不占不讓。積極做好巡課工作，要嚴格執(zhí)行調(diào)課審批、登記，沒有特殊情況不得隨意調(diào)、代、課。2、教繼續(xù)認真華城教學常規(guī)，教導(dǎo)處將以此為標準對教的教學工作按月進行全面、規(guī)、細致的檢查，繼續(xù)做好“預(yù)作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的工作。3、大力開展教相互聽課活動，每個教聽課節(jié)數(shù)務(wù)必合的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分

10、析和評價。進一步完善校級、中層以上干推門聽課評課、分管校長匯總點評，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的慣，強化對教學的監(jiān)督與指導(dǎo)。4、加強班心理素質(zhì)，激發(fā)的興趣，切實好培優(yōu)補差工作。定期召開班教研討會，重基、強、。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提課堂教學的時效性，力爭在20 xx年質(zhì)量中取得輝煌成績。5、好學困生輔導(dǎo)。明確，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教要有愛心、熱心、，始終對充滿心，了解心理，幫助他們樹立自心。（二）校本教研：優(yōu)化組合、研學一體1、在教研活動時嚴格遵循教研活動的管理，、規(guī)、細致地開展教研、教學管理，將管理深入到各備課組，規(guī)作程序，提教研質(zhì)量。每雙根據(jù)研訓中心的時間進行備課

11、組活動，備課組活動主要以備課的形式為主，重在教學中的實際。單進行大教研組活動，活動主要以課堂教學的實效性為主題。2、特別要強調(diào)備課組長的工作職責：要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教的教學工作情況；對組內(nèi)教的教學情況能作出客觀、公正的評價；對存在的要主動地采取有效措施予以；對組內(nèi)教按時上交上傳的各種材料認真審核，收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)人。做好對組長工作的檢查、反饋、進工作，提升組長的管理。3、加強與教科室的合作，以課題為紐帶，打破備課組界限，充分調(diào)動老教的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵員、教，積極地投入到課題中去，進行有效的，使教研工作為實際教學工作，真正起到教研指導(dǎo)日常教學的作用，講求實效性。4、加強教

12、研課活動的管理：說課、評課，聽課教圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個、提出一點進”。通過頭腦風暴，激發(fā)思維的火花。每一步都應(yīng)認真開展，教導(dǎo)管加強對整個活動的檢查考核。5、學期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評，評出等次，對優(yōu)秀備課組進行獎勵。續(xù)兩個學期被評為優(yōu)秀教研組的團隊，將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊。（三）課程建設(shè)：夯實基、減負增效教學：是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與作訓練，繼續(xù)以讀書為手，認真執(zhí)行“一主三翼式”的課程，進行閱讀課的和各年級的專項教學，積極造書香校園，進

13、一步深化課堂教學，突出學科的人文性，良好的素質(zhì)，促進的發(fā)展。數(shù)學教學：數(shù)學教學應(yīng)重視從的生活經(jīng)驗和已有知識中數(shù)學和理解數(shù)學，使到數(shù)學就在身邊，努力提40分鐘課堂效率。要加強口算訓練，的估算意識和步的估算，重點做好數(shù)學思維、作業(yè)創(chuàng)編的訓練。英語教學：著力將必要的基知識落實在他們聽、說、讀、寫的實踐活動中，增加的閱讀量，另外，通過各種不同的教學、教學手段教給必要的技能，將知識和技能很好的結(jié)合起來，努力讓做到口語交流無，英語的興趣。其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基上，要在“教好”上下功夫，力求提課堂效率。做強青少年特色項目，以“省少年院”為陣地，開展豐富多彩的創(chuàng)新活動，的素養(yǎng)。學科教學重視實驗教學，

14、讓在實驗中探索知識，提。加強體育鍛煉，提達標率，努力降低近視率。（四）教：立足、發(fā)展1、繼續(xù)加強對新教的指導(dǎo)。教導(dǎo)處有關(guān)人每月聽新教的課，加強對新教備課和作業(yè)布置批的檢查和指導(dǎo)。加強對弱教的個別指導(dǎo)。2、多方面創(chuàng)造條件為教供和培訓的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教和教的優(yōu)勢，對教的，通過教講壇、團隊、校際交流、徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等活動，促進教迅速成長。聽課回來后要上繳和匯報聽課。3、以課題培訓和為契機，以點帶面，整體提升教的和教學水。本學期將以“構(gòu)筑課堂”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、效的教學課堂。（五）檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量1、完善教導(dǎo)處的各項規(guī)章，并在此基上完善教導(dǎo)處

15、考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導(dǎo)向作用。2、認真做好日常考查的命題與閱卷工作，命題要以知識與技能、過程與、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度，要利于的自主發(fā)展，在注重雙基的基上，要增加實踐題和綜合性題。試卷由組長把關(guān)，期中及期末的或考查由教導(dǎo)處把關(guān)。教要善于從考查中發(fā)現(xiàn)，及時進自己的教學。3、加強質(zhì)量的過程管理，教導(dǎo)處將定期對年級進行全面質(zhì)量、定期對低中年級分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)，及時進行單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次結(jié)束，教認真完成教學質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要化、程序化、規(guī)化。教導(dǎo)主任工作計劃3指導(dǎo)：以提教學質(zhì)量為中心任

16、務(wù)，狠課堂教學的常規(guī)管理，切實落實提優(yōu)補差工作；重視寫字教學工作，興趣小組活動；開展形式多樣的生互動活動，激發(fā)興趣，造良好的氛圍，加強教的業(yè)務(wù)培訓，不斷更新教學理念，強化自身素質(zhì)，為整體工作實現(xiàn)新跨越提供強有力的人力保障。工作目標：教學常規(guī)管理、規(guī)，使每一位教都嚴格遵守教學管理，采用隨機督查的形式強化管理。工作思路：一、教學常規(guī)管理1、開齊上足所有課程。各學科按課程標準，根據(jù)教材實際，通盤考慮全期教學內(nèi)容，明確任務(wù)，訂出切實可行的教學計劃，學期結(jié)束進行學科總結(jié)。2、重視課堂教學，向xx分鐘要質(zhì)量，努力構(gòu)建生幸福課堂。具體說就是要做到六要、一健全。一要明確每堂課教學目的，緊扣教材，不帶疑點到課堂

17、，使用普教學，寫規(guī)字。二要突出重點、難點，把“鑰匙”交給，加強聽、說、讀、思、寫和計算、分析、解答的訓練。三要精講多思活練，多一點時間給去悟，每節(jié)課要有足夠多的時間進行練。四要啟發(fā)式教學，調(diào)動的積極性和主動性，讓大膽發(fā)言，的語感及口頭表達。五要重視板書設(shè)計：有計劃性、目的性、規(guī)性。六要發(fā)揮教具作用，提倡自制教具；創(chuàng)造性的使用教材，大膽創(chuàng)新教學。：與教學無關(guān)的話不講；與教學無關(guān)的；與教學無關(guān)的活動不做。一健全：健全聽課督查，深入課堂聽課，每不少于1節(jié)，教導(dǎo)處每不少于2節(jié)（含1節(jié)校內(nèi)隨機督查課），學科教聽課每學期不少于xx節(jié)。明確作業(yè)任務(wù)，的作業(yè)，主要放在課堂完成，家庭作業(yè)是彌補課堂練的不足，或重

18、點加深鞏固記憶的分。作業(yè)批做到格式，精批細，反饋及時、準確。對口頭作業(yè)要認真檢查，書面作業(yè)要認真批，錯誤要及時或加批語。強化提優(yōu)補差推中工作，任課針對缺差情況，給予輔導(dǎo)，努力縮小，提合格率和優(yōu)秀率。二、校本教研管理（一）業(yè)務(wù)：精心，圍繞以下專題開展活動1、各學科課程標準2、有關(guān)課堂教學的理章（結(jié)合課堂有效教學）3、走進名課堂4、撰寫教學（二）教學觀摩認真好教展示課、教匯報課等多種形式的校內(nèi)課堂教學活動，教在聽課、評課、反思中提升教學（三）教研管理1、堅持說課、備課，發(fā)揮團隊協(xié)作，實現(xiàn)共享。形成大面積提升教學質(zhì)量的有效，提倡過關(guān)練，提倡單元質(zhì)量。2、學科組將教進行教學隨機督查，實行推門聽課，教研

19、活動按時參加，不得無故，事假盡量避開英語教研活動時間。聽、查、談相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，嚴格考核。（四）學科活動學科競賽是促進成長的有效載體。本學期教導(dǎo)處按語數(shù)學科組開展形式多樣的學科競賽活動，各個學科組要及早謀劃，及早布置，力爭活動育人效果好。三、特色建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展之路，寫字特色工作常不懈。1、要把“提筆就是練字時”真正落到實處。每個學科的都要重視寫字教學，對作業(yè)的書寫做出明確，齊共管，在確保每一個的作業(yè)做到字跡工整的基上，使大分做到字體規(guī)，筆力遒勁2、重視班級寫字教學指導(dǎo)工作。教是人，此任不可卸。本學期四、五年每個星期完成3張筆字。每個班級確定好班級“寫字小能手”，寫字小能手的寫字作業(yè)單獨

20、收交，每學期結(jié)束舉辦一次班級筆字，就是班級所有班級“寫字小能手”的作品或?qū)懽肿鳂I(yè)。四、學籍變動管理認真做好學籍管理工作，做到嚴格按程序轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出，手續(xù)齊全，杜絕流生，確保按時入學率和鞏固率均為xx%。建立息庫，認真統(tǒng)計數(shù)據(jù)，完成義務(wù)。規(guī)作一年級新生入學工作，嚴格按辦理新生學籍。任何門和個人不得私自調(diào)班。教導(dǎo)主任工作計劃4一、指導(dǎo)：我校教導(dǎo)工作將以區(qū)局20 xx年工作計劃為指導(dǎo)，立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)和現(xiàn)代化工作為目標，以課程為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學，樹立“以發(fā)展為本”的，不斷更新教學觀念，全面提教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新的突破。二、工作要點：（一）確定發(fā)展方向，穩(wěn)

21、步實施新課程計劃1、創(chuàng)導(dǎo)全面發(fā)展的教學，使在學會、增加知識、發(fā)展的同時逐步形成正確的、人生觀、價值觀，使打下適應(yīng)的基，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成的審美情趣和生活方式。2、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。3、充分開發(fā)校本課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。4、形成正確的評價體系，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。(二)好教學常規(guī)管理，提教學質(zhì)量1、加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，按照xx市20 xx第二學期行事歷嚴格

22、制定課時計劃，教嚴格按課表，并做到備課要提前一課時，按教學、備課內(nèi)容，提前進課堂，準時，要優(yōu)化的課后練，教要認真批閱。教不得體罰或變相體罰。開學教導(dǎo)處對教的備講批輔等工作提出明確的，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時反饋檢查意見。2、做好教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本、發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上學期情況，教導(dǎo)處要分析，對弱環(huán)節(jié)（年級學科）要指導(dǎo)。在期中和期末將對的情況進行的檢測，并對檢測的情況進行全面的總

23、結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后進的措施。藝體學科教也要對采取方式進行評價，也要做好質(zhì)量分析。3、注意特長的，參加各級各類競賽。本學期繼續(xù)加強對特長的輔導(dǎo)，參加各級的學科知識競賽。4、進一步加強體育、以及衛(wèi)生工作。好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動。為全面貫徹落實關(guān)于進一步加強和進未成年德建設(shè)的若干意見和基課程綱要的，努力提少年創(chuàng)新意識，立足全面發(fā)展，推進校園建設(shè)，有效地促進自主發(fā)展。決定自本學期起每五下午第二、三兩節(jié)課時間開設(shè)社團活動（興趣班）。社團活動內(nèi)容包括類、體育類、文學類、類等。、自然等學科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互的融合點；二要加強

24、教自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力的多樣素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生課，開展衛(wèi)生活動，要重視對良好衛(wèi)生慣的養(yǎng)成，并對進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的，個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理、活動時間，不加重課余過重負擔。5、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證流失率為0，鞏固率100%。6、做好班工作，在學期期末做好一年級新生招生準備工作。7、安全警鐘長鳴，做到防于未然。本學期要切實加強對進行安全知識、自護自救常識等，提安全意識和自我。同時對進行知法懂法，班會、隊會等進行大力。8、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有的教進行會診。幫助其業(yè)

25、務(wù)水的提。（三）搞好資培訓，提教隊伍素質(zhì)1、進一步加強教工作，有目標，有層次，有措施地加強資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強教的力度，使教在、教學、班級管理水有明顯的提。繼續(xù)開展領(lǐng)雁工程建設(shè)，發(fā)揮教的作用，使教盡快成為教學線的。本學期，我們將開展名展示課活動。2、好教的業(yè)務(wù)充分發(fā)揮學科教研組力量，本學期校本培訓要做到：自學與相結(jié)合。與觀看錄像相結(jié)合。與交流相結(jié)合。自己與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我，爭創(chuàng)型教和型。3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教積極參加、省、市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的，使，受益。4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代息培訓。鼓勵大膽使用現(xiàn)

26、有的現(xiàn)代化手段進行課堂教學，加快息與學科教學整合的步伐。班班通系統(tǒng)要有效地起來，教們可以通過學科教研組，交流使用班班通系統(tǒng)的，進課堂效率。（四）好教科研工作，充分掘校內(nèi)“以研促教，以研興?！笔敲恳凰挥猩Φ年P(guān)鍵所在。教參加科研，能提理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學實踐，提升教學的品位。本學期全面開展小課題，由教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題計劃和一份，然后課題實驗教按在教學活動中實驗應(yīng)用，期末由課題實驗教撰寫課題實驗總結(jié)。（五）其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、署。3、積極配合各項工作。教導(dǎo)主任工作計劃5一、指導(dǎo)：認真貫徹落實市工作，以市局2

27、0 xx年總體工作思路（強德，提素質(zhì)，課，上水，育人才，謀發(fā)展）和20 xx年教學工作總指導(dǎo)原則（端正，規(guī)行為，聚課堂，關(guān)注教學，提質(zhì)量）為依據(jù)，在市教研室的下，以我?！肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕斯芾怼睘榻y(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學為陣地，全面提教學質(zhì)量。二、分管工作：1、和品德與生活（社會）教研2、特色之一：書香校園工作3、工作4、常規(guī)工作5、雙普九材料工作6、學籍管理7、考勤工作8、配合校長做好其它教學和臨時性工作等三、工作目標：依據(jù)年度總目標（狠課堂、提質(zhì)量）制定分管工作目標。1、教學成績達到所定的目標，達到全市均線。2、根據(jù)市局，形成梯隊，繼續(xù)發(fā)展學科。做好迎接省教科版教材評估工作。3、以讀書年為契機，造

28、書香校園氛圍，建立型校園。教多讀課標中書目和教學刊物。每個一學期按照課標完成讀書量。配樂輕聲誦讀活動進一步深化。4、今年爭創(chuàng)省級示校。5、教學常規(guī)工作常不懈。備課方面：教備課。在遵守備課的基上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。方面：人人爭取達到上常規(guī)課，分教上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。批方面：各學科教能嚴格執(zhí)行批，堅決杜絕錯批現(xiàn)象。輔導(dǎo)方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基上有提。6、做好雙普九材料歸檔工作，順利通過省雙普九復(fù)檢。7、嚴格按照市局文件進行學籍管理。8、全體教遵守考勤。四、工作措施：1、教學成績是的生命。作為五年級的包建，為提五年級教學質(zhì)量，繼續(xù)實行分析，有針對性的跟進聽課，分析原因，促

29、進提。為提14年的教學成績，在原有月考的基上，要增加對進行單項的次數(shù)。2、堅持搞好每月一次的校本教研活動，兩一次的學年組教研活動（單一、二、四分別是1、3、5年，雙一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組），做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結(jié)和評價。繼續(xù)進行聽課，聽課后及時測評，及時和教一起分析。學科繼續(xù)分類型課堂教學思路，鞏固已好的成果（閱讀教學主體課文、二課時的教學）。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導(dǎo)。舉辦中年青教賽課，各類型課過關(guān)、外出匯報課等活動為教搭建，提課堂教學水。通過以上措施提教兩個學科的課堂教學水，并使教脫穎而出。每天堅持查課

30、一次，做好記錄。3、及時制定切實可行的讀書計劃。為實現(xiàn)教讀書目標，主要采取兩方面措施：一是教跟著讀所讀書籍，召開班級讀書會。二是教定期進行，學述交流，業(yè)務(wù)研討，可把全校性活動和班交流活動同時住，全校性根據(jù)進行，每兩一次，班采取集中和分散進行方式，集中也是兩一次，分散主要以查自學筆記和隨筆為主。所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時好課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴課外閱讀量的探討。繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動，調(diào)好音樂，內(nèi)容，相關(guān)明確，配和讀書教進行檢查監(jiān)督，學期末繼續(xù)開展評活動。4、閱讀省示校檢查標準，從各方面做準備。5、為實常規(guī)工作，先讓教明確備課、批等，進行此方面考核標準的研

31、討，讓教出作性極強而且合我校實際的考核標準，從而提教認識，重視此方面工作，達到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行檢查、月通報，加大定期進行月檢總結(jié)的力度。6、雙普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進行，階段性材料也要做到心中有數(shù)，早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準。7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴格按區(qū)域執(zhí)行，要樹立以質(zhì)量增生源的意識，不搞歪門斜道。及時學籍情況，做到一生一學籍。8、拿出有度、可作性強的考勤考核，教進行，進行修訂，最后形成成稿，并在教上通過。協(xié)同好早簽到、晚下班情況，每天堅持查崗一次，做好記錄，及時總結(jié)，并在學期末納入教考核之中?？傊?，教導(dǎo)處會做好的工作，我們會進一步認真理論，更新觀念，解放，開拓進取

32、。提我們的管理水，注重管理的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。五、月工作：二月份：1、教備課2、制定工作計劃3、編課程表三月份：1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。2、召開教務(wù)、教研組長、課題組3、假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、古詩童謠賽、班級讀書會）4、聽課5、開學典禮6、做好“雙”工作7、學科競賽（閱讀）8、月檢四月份：1、參加市教材2、中教賽課3、學科競賽（百字）4、讀書征文評比5、課題階段總結(jié)6、月檢五月份：1、教研活動2、期中3、“雙普九”階段自查4、作業(yè)展評5、月檢份：1、普水大賽2、科任學科3、教案展評4、課題學期總結(jié)5、月檢七月份：1、期末復(fù)2、做好學期工作總結(jié)3、教學歸檔4、期末5、典禮6、家長會八

33、月份：1、參加新教材培訓2、教備課3、修定工作計劃、制定課題計劃4、編課程表九月份：1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。2、召開教務(wù)、教研組長、課題組3、假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、古詩童謠賽、讀書檢查）4、聽課5、開學典禮6、做推普工作，迎省示校檢查。學科階段（一年，其他年級按課標檢測）7、月檢十月份：1、做迎教科版教材評估準備2、校本教研3、讀書交流會4、月檢月份：1、期中2、作業(yè)展評3、迎“雙普九”復(fù)檢4、月檢十二月份：1、教學歸檔，迎接目標檢查2、科任學科3、教案展評4、課題學期總結(jié)5、月檢一月份：1、期末復(fù)2、做好學期工作總結(jié)3、期末4、家長會教導(dǎo)主任工作計劃6一、指導(dǎo)在校長室和市教研室的正

34、確下，全面貫徹“務(wù)本”理念，以精致化管理為，提生的整體素質(zhì);以提課堂教學效率為重點，構(gòu)建“課堂”;深化“有效教學”，全面提教學質(zhì)量，實現(xiàn)生全面、可持續(xù)以展。二、主要工作(一)規(guī)行為，精致教學管理認真落實教學常規(guī)管理，努力把課程理念落實到具體的教學常規(guī)管理之中，積極推動全校各學科課程，提教學質(zhì)量。1.嚴格按照上級設(shè)置課程，開齊、開足，上好。合理的作息時間，好的課內(nèi)外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，執(zhí)行各科作業(yè)量的，并認真檢查落實情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認真做好學籍管理工作。2.繼續(xù)加強化對教日常教學行為的，完善教學六認真常規(guī)的檢查。本學期將繼續(xù)實行六認真月查和考核。備

35、課：繼續(xù)實行手寫備課(待條件成熟時，可實行電子備課或分工合作式的備課)。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教的教”引導(dǎo)“的學”上。檢查時，將突出備課與的合度。：一方面要著力于“課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂”，全面提升課堂教學水。本學期將繼續(xù)實行巡課、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課，實行分層，分層指導(dǎo)。(3)作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”、“五有五必”，倡導(dǎo)“當堂練”。即每節(jié)課要留有練、反饋的時間，教要精心設(shè)計作業(yè)，做到分層，作業(yè)本與備課本相。(4)活動：豐富多彩的校園學科競賽活動，各學科和年級組可適當?shù)母傎惢顒樱⒅氐膮⑴c面。通過興趣小組等形式，參加吳市的各項競賽，成績計入教年度考核。(5)

36、檢測：次數(shù)，每學期一次。教要認真質(zhì)量檢測卷，做到難易適度、目標明確，并做好質(zhì)量分析和反思。技能課教要明確考核內(nèi)容和標準，建立合理的監(jiān)測體系，切實提的綜合素質(zhì)。3.繼續(xù)以“四個一”推進綜合實踐活動，致力于以“垂虹”為特色的綜合實踐活動，要從提綜合素質(zhì)出發(fā)，深入實施，推出成果。4.加強對教學過程的，提倡輕負擔、質(zhì)量，不斷提教學效率。本學期，各年級各學科要繼續(xù)致力于對命題的，進一步優(yōu)化、充實命題庫，以命題反思教學，善教學行為。5.加強對教研組、備課組活動的和檢查，認真、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評比活動。積極教參加A級課、解題、基本功等業(yè)務(wù)競賽。(二)立足有效，優(yōu)化教學過程堅決執(zhí)行“五嚴”，強化教學的效能意

37、識，認真開展課堂教學、訓練反饋、學業(yè)檢測等方面的。1.樹立“目標意識”。認真、和課程標準，明確教學內(nèi)容的目標和。同時認真，了解不同對教學內(nèi)容的感受，從而確定課堂教學的基準點，設(shè)立因人而異的教學目標和。秋季工作計劃 篇1一、指導(dǎo)本學期，繼續(xù)從“科研興教、科研興?！钡慕嵌葎由?，發(fā)揚“求真務(wù)實”，本著教科研、促進、優(yōu)化教學的工作原則，踏實開展科研工作。本學期，我們將在原有的基上，繼續(xù)加大科研的力度，規(guī)科研過程的管理，將科研工作落到實處，為提教素質(zhì)，提的教學質(zhì)量而努力工作。二、主要目標1、充沛發(fā)揮科研工作的基性、先導(dǎo)性和性作用，本著“有特色、創(chuàng)、促發(fā)展”的宗旨，讓教科研“深入教學、深入教、深入同學”。

38、 造濃郁科研氛圍，形成科研特色。2、重視課題的常規(guī)管理，圍繞課題，教開展工作，加強教新課程理念的內(nèi)化指導(dǎo)，真正教學中存在的，以課題促進課堂教學的提。3、發(fā)揮教科研指導(dǎo)作用，擴大教科隊伍，進一步關(guān)注教的科研素養(yǎng)的提，促使更多的教成為“科研型教”，為推動全校教的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅實的基。4、繼續(xù)進行新的科研課題的實驗工作，強化課題的實施、總結(jié)和反思，積極我?？蒲袃?yōu)秀效果。做好已結(jié)題實驗效果的和使用工作。5、以校本培訓為載體，深入新課程理念，轉(zhuǎn)變教學觀念，不時提教的教學業(yè)務(wù)水。三、具體（一）造氛圍，加強理論與實踐的相結(jié)合。幼兒園班主任小班學期工作計劃1一、班況分析新年過去了，我們迎來了小

39、班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩的生活情緒基本已。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的慣，會自己吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教的幫助下，能穿脫衣服;在方面也形成了一定的常規(guī)。時，能安下來，舉手回答，積極動腦;時能聽教的進行，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。很喜歡參加體育活動，做。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和的強弱，所以自控較差，衛(wèi)生慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。二、工作

40、計劃對幼兒進行常規(guī)和生活慣的，努力豐富幼兒的一日生活，把五大有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種手段和，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲望，幼兒的表達，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)，細致的做好個別幼兒工作。幼兒性和社會適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班生活，建立起良好的生活、常規(guī)，喜歡上幼兒園。三、發(fā)展目標(一)1、適應(yīng)幼兒園的生活，鞏固進餐和入廁的慣，能自

41、己穿脫衣、褲;坐、站、行的正確姿勢。2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并;樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得的重要性。3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的慣。4、知道并避開日常生活中的電、火、車輛等因素。5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。(二)1、注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)用普，能用簡單的回答別人的，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按調(diào)節(jié)自己的行為。2、喜歡念兒歌、聽故事、看、看書，并樂意表達自己的感受。3、繼續(xù)學說普，完整地表達自己的。4、在活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。(三)社會1、在成人啟發(fā)下關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意

42、招呼熟悉的人，有禮貌地和感謝他人的幫助。2、喜歡和同伴一起，分享、等待和交流，體驗與教、同伴共處的快樂。3、逐漸接受的建議和，鞏固幼兒的良好慣，知道遵守生活中的基本規(guī)則。4、圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。(四)1、喜歡作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，進一步的分類、比較。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并愛護圍的動植物。(五)1、在成人的引導(dǎo)下，能注意近圍環(huán)境中熟悉的樹木花、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂和

43、觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、等表達對作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、用正確、自然的聲音，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、家長工作1、認真填寫成才記錄，并通過家訪、聯(lián)系或家校路路通等方式向家長的變化和異常，了解家長的方式，尋找原因，共同探討的，并達成共識。2、接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實在園情況，了解在家情況，爭取家長的和理解，從而在方面達成共識。3、出好家長園地，讓家長及時了解幼兒園的活動、在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班的成長摘記等，增強家長的參與意識，提了可看性，發(fā)揮橫向互

44、動作用，使家長園地成為教和家長之間溝通的橋梁。4、家長加入家委會，成為家委會成員。幼兒園班主任小班學期工作計劃2新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續(xù)以熱心、細心的工作態(tài)度，迎接新的?，F(xiàn)將本學期工作匯報如下：一、班級情況：我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學過來的，經(jīng)過上學期的生活，班里每位都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的慣，言語表達方面有了很大提。對于新生，我們將給他們更多的，細心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，快樂成長。二、方面：開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中， 、的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，展幼兒的力與思維。逐步

45、豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分各種不同的為創(chuàng)造不同的風格，熟記每天所教的東西。三、在品德方面，和安全方面：幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要，主動說“對不起”。尊敬長輩，不不說臟話，做個有禮貌好。并幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好。 同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，自己穿脫衣服、疊衣服等，在時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強，在日常生活中，每天進行一定量的，以發(fā)展體質(zhì)

46、。 交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和好好相處，不不說臟話四、衛(wèi)生方面 ：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不，會用巾擦手： 能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。幼兒在課間時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教桌上的東西，后要將角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉

47、掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在時生活中注意，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，慣。五、家園聯(lián)系：每認真填寫家園聯(lián)系冊，接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況 ，讓家長及時了解教學及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長家訪的形式與家長溝通 。定期開展家園互動 。以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒的態(tài)度，干好本職工作，不辜負及家長對我的任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相在班級的配合及努力下，我班的工作會做得更好。幼兒園班主任小班學期工作計劃3時間過的真快新的學期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應(yīng)幼兒園生活，對這分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園的情況不太熟悉，為了盡快了解新入