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1、 食品微生物學(xué)(Food Microbiology) 1考試題目類型名詞解釋(10-20分)判斷題(10-15分)選擇題 (單選)(10-15分)選擇題 (多選)(10-15分)填空(20-30分)簡答題(15-20分)綜合題(20-30分)2第一章 緒論概論 微生物的概念及特點(diǎn) 真核微生物與原核微生物的區(qū)別與聯(lián)系分類 分類依據(jù) 命名法則3第二章 微生物形態(tài)學(xué)1 常見的微生物 (細(xì)菌、放線菌、酵母菌、霉菌) 基本概念:營養(yǎng)菌絲、氣生菌絲1.1 細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能:一般結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁:細(xì)菌革蘭氏染色法(染色的原因、方法及原理)、細(xì)菌、酵母、霉菌等的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、肽聚糖單體的結(jié)構(gòu)組成、原生質(zhì)體特殊結(jié)構(gòu)
2、:莢膜、鞭毛、纖毛、芽孢(高抗逆性的原因)形態(tài)(個(gè)體 、群體) 主要繁殖方式:霉菌無性及有性孢子種類42 蕈菌:菌絲分化階段、菌絲的典型分化方式3 藍(lán)細(xì)菌:營養(yǎng)特點(diǎn)4 噬菌體:發(fā)酵過程中噬菌體感染的判定5 工業(yè)常用細(xì)菌、酵母、霉菌的形態(tài)學(xué)特點(diǎn)及其應(yīng)用例如:區(qū)別大腸桿菌、啤酒酵母、黑曲霉和枯草桿菌5第三章 微生物生長繁殖及其控制1 營養(yǎng): 微生物所需營養(yǎng)元素(碳源、氮源、無機(jī)鹽、生長因子、能源、水) 微生物營養(yǎng)類型定義、特點(diǎn) 營養(yǎng)吸收與細(xì)胞膜的關(guān)系四種營養(yǎng)吸收機(jī)制的異同(列表比較,ppt)配制培養(yǎng)基的四個(gè)原則微生物生長繁殖微生物群體生長規(guī)律 :各階段特點(diǎn)及其應(yīng)用意義、 世代時(shí)間定義及計(jì)算63 環(huán)
3、境因子對微生物的影響 物理因子: 溫度、 水分 、輻射 化學(xué)因子: pH(為何要調(diào)節(jié)及調(diào)節(jié)方法) 、氧化還原電位、金屬離子4 滅菌與消毒的區(qū)別 溫度對微生物的影響機(jī)理、干熱法與濕熱滅菌的異同、紫外線殺菌的機(jī)理、75%乙醇?xì)⒕鷻C(jī)理 各自優(yōu)缺點(diǎn)、原理 、適用范圍7第四章 微生物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)微生物生態(tài)的基礎(chǔ)生態(tài)系統(tǒng)的基本組成微生物相互關(guān)系偏利共生、互惠同生、共生三種關(guān)系間的異同 典型的共生關(guān)系3 水體有機(jī)污染的檢測指標(biāo)(BOD5、COD)的涵義和單位。8第五章 免疫學(xué)基礎(chǔ)1 傳染:基本概念 :傳染、病原菌、類毒素傳染發(fā)生的條件(機(jī)體是否發(fā)生傳染,與病原微生物、宿主和環(huán)境條件等3個(gè)因素有關(guān);而病原微
4、生物要使機(jī)體發(fā)生傳染,必須具備3個(gè)條件:一定的毒力、足夠的侵入數(shù)量和合適的侵入門徑)。 內(nèi)毒素與外毒素的區(qū)別與聯(lián)系特異性免疫活性細(xì)胞(T細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫、B細(xì)胞介導(dǎo)體液免疫)2 抗原/抗體:基本概念:抗原 、抗體抗原的兩個(gè)特性,根據(jù)這2個(gè)特性,又分為完全抗原和不完全抗原;抗原的性質(zhì)P304-305細(xì)菌抗原的種類:表面抗原、O抗原、H抗原、菌毛抗原、外毒素和類毒素抗原抗體形成的一般規(guī)律結(jié)合圖闡述抗體的分子結(jié)構(gòu) 5種免疫球蛋白在血清中出現(xiàn)的先后順序 (,) 免疫反應(yīng) 的基本過程補(bǔ)體的功能免疫功能:3種免疫功能的防御對象9第六章 微生物與現(xiàn)代食品工業(yè)1 微生物引起腐敗變質(zhì)的條件:食品的營養(yǎng)組成與腐敗
5、變質(zhì)速度的關(guān)系食品的基質(zhì)條件與腐敗變質(zhì)速度的關(guān)系: pH值、水分活度、滲透壓、 環(huán)境條件(溫度、濕度和氣體)細(xì)菌性食品中毒的原因及分類(感染性食物中毒和毒素性食物中毒),各種毒素的耐熱性等性質(zhì)罐頭食品舍米特分類(4類)罐頭食品常見的腐敗現(xiàn)象(P334-335)分解蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的微生物種類試述鮮奶腐敗變質(zhì)時(shí)的微生物變化的規(guī)律10復(fù)習(xí)的參考資料1 教材2 課件3 課后作業(yè)4 小測的所有內(nèi)容5 上課講過的內(nèi)容11第一章1、什么是微生物?下列物質(zhì)那些為微生物?那些不是?為什么?(1)水母 (2)根瘤 ( 3)基因芯片 (4)青霉素 (5)冬蟲夏草 (6)朊病毒 (7)飛蛾 (8)立克次氏體
6、 (9)甘蔗 (10)太歲2、“不干不凈,吃了沒病”,是否正確?為什么?3、人類如何與微生物和諧相處?12第二章1.為何要對細(xì)菌進(jìn)行革蘭氏染色?簡述革蘭氏染色的方法和原理。2.如何區(qū)別細(xì)菌、霉菌和酵母?(從形態(tài)、培養(yǎng)特征等方面考慮)3.溫和噬菌體和烈性噬菌體有何區(qū)別與聯(lián)系?13第三章1 有一培養(yǎng)基配方如下:蛋白胨 10g,牛肉膏 3g,NaCl 5g,自來水1000 ml,瓊脂 1820g,pH 7.4,請回答以下問題:(1) 指出該培養(yǎng)基的碳源、氮源、無機(jī)鹽和生長因子來源。(2) 試分析為什么要調(diào)節(jié)該培養(yǎng)基的pH值,并舉出調(diào)節(jié)pH值的方法。2 郊游時(shí)的火腿食品,如果污染金黃色葡萄球菌10個(gè)/克,若室溫下葡萄球菌的世代時(shí)間為30min,問3h后到郊游地時(shí),火腿的含菌量為多少?3 簡要說明酵母菌分批培養(yǎng)時(shí)群體生長規(guī)律及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用.14第四章1 土壤中微生物的分布有何規(guī)律?2 區(qū)分同住、互惠同生、共生與寄生現(xiàn)象。3
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