幼兒園安全工作總結(jié)5篇

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁幼兒園平安工作總結(jié)5篇幼兒園平安工作總結(jié)1平安總結(jié)平安教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是縱多幼兒團(tuán)體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全防止平安事故的發(fā)生。在平日的教育理論中，我們對幼兒的平安教育往往停留在外表，或讓幼兒被動的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情景，本月我們開展了一系列平安教育活動，讓幼兒主動獲取必須的平安知識和求助方法，樹立了平安意識。一、為幼兒供應(yīng)簡便愉快的平安環(huán)境。幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就

2、對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具剪刀等擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先研究到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們應(yīng)對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就經(jīng)過幼兒在實(shí)際生活中碰

3、到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教誨，所以，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、進(jìn)取性，讓他們親自參

4、與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中，能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情景時，不可慌亂，要動腦筋，想方法采取有效措施，把危險降低到最小限度。四、把平安教育融入到教學(xué)活動中，結(jié)實(shí)樹立幼兒的平安意識。我們根據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了適宜的教學(xué)資料、游戲資料。在教學(xué)資料上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)平安意識。經(jīng)過情境表演我不認(rèn)識你、我家的地址和 等活動。教育幼兒不要隨意分開團(tuán)

5、體，要和在家在一齊。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、 號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路，就比擬容易找到自我的父母，也可以及時平安回家。經(jīng)過衛(wèi)生保健教學(xué)活動我們的眼睛，故事耳朵的機(jī)密及日常隨機(jī)浸透教育，讓幼兒明白在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。經(jīng)過綜合活動遇到危險怎樣辦進(jìn)步幼兒的居家平安。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如燙傷怎樣辦、平安與危險、翻越欄桿太危險等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，進(jìn)步自我保護(hù)本領(lǐng)。利用表演游戲乘車也要注意平安，使幼

6、兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用主角游戲紅綠燈斑馬線等讓幼兒解交通規(guī)那么，防止交通事故。五、做好家長的平安工作。家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在周教育活動方案中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、學(xué)校平安、飲食平安等知識，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教誨，也比以前懂得保護(hù)自我了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：

7、讓孩子在幼兒園平安、安康、幸福的成長！幼兒園平安工作總結(jié)2班級平安工作是保證幼兒身心安康的開展，也等于保證幼兒的生命平安。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒安康放在工作的首位。”我們幼兒園將三月的最后一周定為平安教育宣傳周，我班也開展了相關(guān)活動：以兒歌、故事、錄象等形式，把交通平安、用水、用電的平安，防火平安，食品衛(wèi)生平安等多方面均納入“平安教育周”活動的教育內(nèi)容。對班內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)展一次平安大檢查，找出平安隱患，針對可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題；另外對活動室里的玩具、桌椅等進(jìn)展全面性的消毒。一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)展平安教育通過一些小

8、故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來教育幼兒，讓孩子知道平安是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西是很危險的”、“剪刀等操作工具應(yīng)如何操作”、“理解一些重要的號碼”、“孩子在坐家長電瓶車上下學(xué)時的平安”、“知道一些瓶子里的東西是不能隨意亂吃”等。和孩子以聊天的形式，并讓幼兒用已有的生活經(jīng)歷交流。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠右邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨(dú)分開集體和大人等。二、班級人員做好平安自查工作定期開好班務(wù)會議，討論幼兒平安工作。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有鋒利的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，防

9、止?fàn)C傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨(dú)外出。保教人員之間互相監(jiān)視，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)展平安教育，保證幼兒在園平安。三、做好家長的平安工作加強(qiáng)對家長的平安意識宣傳。在雙休日放假前都會通過分發(fā)平安通知單或手機(jī)信息形式給家長溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等信息，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動的開展。孩子們在活動和聊天等形式中，豐富了的平安常識，進(jìn)步了對危險后果的預(yù)見性，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。幼兒園平安工作總結(jié)3我園積極貫徹落實(shí)上級文件精神和要求，認(rèn)真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防平安工作，進(jìn)一步進(jìn)步全體教職員工和幼兒

10、的消防平安意識，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，周密部署安排，保證工作順利開展根據(jù)上級文件精神，園指導(dǎo)對消防平安工作高度重視，立即成立并召開夏季消防平安工作活動指導(dǎo)小組會議，傳達(dá)貫徹上級文件的精神要求，認(rèn)真部署相關(guān)工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)平安隱患，進(jìn)一步完善了消防平安管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安。二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，進(jìn)步消防平安意識1、暑期放假的前一周，各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防平安教育主題活動課，向幼兒普及消防平安知識，進(jìn)步火災(zāi)防患意識，掌握逃生和自救自護(hù)的根本技能

11、。2、幼兒園利用平安宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防平安、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氣氛。3、暑期各班老師能催促家長協(xié)同幼兒進(jìn)入“_省學(xué)校平安教育平臺”完成“20_年平安暑假平安教育專項(xiàng)活動”，完成率達(dá)100%。三、體驗(yàn)消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案組織全園幼兒和老師到消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)展消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，積極組織師生進(jìn)展逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類平安應(yīng)急預(yù)案，實(shí)在進(jìn)步預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對性和可操作性，增強(qiáng)應(yīng)急意識，進(jìn)步對應(yīng)突發(fā)事故

12、的應(yīng)急救援才能。四、全園消防平安大檢查，及時整治校園火災(zāi)隱患暑假期間，認(rèn)真按照人員密集場所等四類場所排查整治標(biāo)準(zhǔn)，建立消防平安臺賬，做好各項(xiàng)消防平安工作。同時，指導(dǎo)小組成員對全園進(jìn)展一次“拉網(wǎng)式”消防平安大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊廢品收買站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園平安和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的平安隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。消防平安工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深化開展消防平安工作，全面進(jìn)步防控才能，增強(qiáng)消防平安意識，樹立火災(zāi)防范觀念，到達(dá)人人關(guān)心防火，人人重視防火的

13、言論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，實(shí)在做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。幼兒園平安工作總結(jié)4一學(xué)期來，在上級指導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的平安工作獲得了較好的成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來我園的平安工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)指導(dǎo)，明確責(zé)任學(xué)校成立了“學(xué)校平安工作指導(dǎo)小組”，由肖碧敏園長為組長，各班班主任為組員，詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行，層層明確責(zé)任，實(shí)行目的管理。認(rèn)真制定學(xué)校平安工作方案，制定崗位平安責(zé)任制，實(shí)行平安工作與崗位工作月考核并舉。二、嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作1.幼兒園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針我們主要在平安管理中

14、突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展平安教育和培訓(xùn)工作，通過有方案、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職工認(rèn)識到“平安”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握平安知識、進(jìn)步平安意識的同時增強(qiáng)了對平安設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了平安意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，進(jìn)步了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急才能，為幼兒園保教工作的開展提供了平安保證。2.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展平安排查工作每月平安管理小組都會在園長的帶著下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備

15、、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及平安情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保平安工作順利進(jìn)展。三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作，在平安教育周期間，組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校園及周邊開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、利用國旗下講話、活動課等途徑開展豐富多彩的教育活動，對幼兒開展平安預(yù)防教育，進(jìn)步學(xué)生防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。通過教

16、育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，共同做好幼兒的平安教育與管理。我園除了要求老師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等平安告家長書”、“國慶、中秋平安告家長書”、元旦平安告家長書、“20_年寒假期間孩子的教育和管理告家長書”，通過家校通每周發(fā)送一次平安信息向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳平安考前須知，引導(dǎo)家長如何管理好子女在家庭的各種平安行為及幼兒校外平安的防護(hù)措施，增強(qiáng)了幼兒家長重視子女平安的自覺性和防范意識。四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度為加強(qiáng)平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打 ，由老師將孩子平安送到家長手中。并規(guī)定

17、凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子平安。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，制止外人入內(nèi)。五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、安康的保教環(huán)境1.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。2.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子損害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持

18、干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的平安。通過本學(xué)期的努力，我園平安工作獲得了一定實(shí)效，沒有出現(xiàn)重大平安事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒安康平安成長。幼兒園平安工作總結(jié)5回憶這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放幼兒園工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本園幼兒的實(shí)際情況，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進(jìn)展平安教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒

19、園，又快快樂樂地分開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期平安總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不要觸摸它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具剪刀等擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒

20、創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理我們面對的是一群26歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。我們還即時孩子緊急處理危險事情的方法，杜絕平安隱患。三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，結(jié)實(shí)樹立幼兒的平安意識我們根據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。提醒幼兒外出要注意的一些平安，樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)那么，杜絕平安隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹立結(jié)實(shí)的平安意識。四、家園溝通，確保幼兒園外平安本學(xué)期，我們利用家長