
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1、安徽省蚌埠市國營龍亢農(nóng)場中學(xué)2023年高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連結(jié)起來,木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)均為?,F(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是( )AL+m1g BL+(m1+m2)g CL+m2g DL+()g參考答案:A2. (單選)一個皮球從5 m高的地方落下,在與地面相碰后彈起,上升到高為2 m處被接住,則這段過程中()A小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為7 mB小
2、球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為7 mC小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為3 mD小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為3 m參考答案:A3. 伽利略的斜面實驗證明了( )A.要物體運動必須有力的作用,沒有力作用的物體將靜止B.要物體靜止必須有力的作用,沒有力作用的物體將運動C.物體不受外力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)參考答案:D4. 游客乘坐過山車,在圓弧軌道最低點處獲得的向心加速度達(dá)到20 m/s2,g取10 m/s2,那么此位置座椅對游客的作用力相當(dāng)于游客重力的( ) A1倍 B2倍 C3倍 D4倍參考答案:C5.
3、(2011春?通州區(qū)期中)下列物理量中是標(biāo)量的是()A向心加速度B周期C線速度D向心力參考答案:B解:向心加速度、線速度、向心力都是有大小和方向的,都是矢量,周期只有大小沒有方向,是標(biāo)量,所以B正確,ACD錯誤故選B二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 一個做勻變速直線運動的質(zhì)點,其位移隨時間的變化規(guī)律x=2t+3t2(m),則該質(zhì)點的初速度為_m/s,加速度為_m/s2,速度與時間的關(guān)系式為 。參考答案:7. 一物體在水平面內(nèi)沿半徑 R = 20cm的圓形軌道做勻速圓周運動,線速度v = 0.2m/s ,那么,它的角速度為_rad/s。參考答案:18. 一個物體以v=10m
4、s的初速度作平拋運動,經(jīng)s時物體的速度與水平方向的夾角為(g取10m/s2)_. 參考答案:60o9. 在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點,取A點為坐標(biāo)原點,建立了右圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為 m/s;B點的豎直方向的速度為 m/s;小球拋出點的坐標(biāo)為 m/s。參考答案:10. 汽車的速度是,過凸橋最高點時,對橋的壓力是車重的一半,則橋面的曲率半徑為_,當(dāng)車速為_,車對橋面最高點的壓力恰好為零g取10m/s2參考答案:11. 電磁打點計時器的電源應(yīng)是_電,通常的工作電壓為_伏以下,實驗室使用我國民用電時,每隔_秒打一次點。
5、參考答案:交流電 4-6 0.02 12. 高一某班某同學(xué)為了更精確的描繪出物體做平拋運動的軌跡,使用閃光照相拍攝小球在空中的位置,如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長表示實際長度8mm,如果取g10m/s2,那么:(1)照相機(jī)的閃光頻率是Hz;(2)小球運動中水平分速度的大小是m/s;(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是m/s。參考答案:(1)25Hz(2)0.6 m/s(3)1m/s13. (2分)甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為53,所受外力大小之比為23,則甲、乙兩物體加速度大小之比為_。參考答案:2:5三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 在
6、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:(1)其中有兩個實驗步驟如下:A在水平位置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(平行方木板)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一點O,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩測力計的示數(shù)和。B只用一彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同,讀出示數(shù)和記下的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:A中是 ;B中是 。(2)某同學(xué)認(rèn)為實驗過程中必須注意以下幾項:A兩根細(xì)繩必須等長B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度D兩拉力之間的夾
7、角不要太小,也不太大。其中正確的是 。參考答案:1)未記下和的方向。 未將結(jié)點拉到原來位置O點。2)CD15. 在如圖所示“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,可通過位移的測量來代替加速度的測量,即,使用這種方法需滿足的條件是兩小車 (填“質(zhì)量”、“所受拉力”或“運動時間”)相同。參考答案: 運動時間 。四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 山谷中有三塊石頭和一根不可伸長的輕質(zhì)青藤,其示意圖如下圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點,O為青藤的固定點,h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m開始時,質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中
8、間的石頭上,當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時,迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭,大猴抱起小猴跑到C點,抓住青藤下端蕩到右邊石頭上的D點,此時速度恰好為零運動過程中猴子均看成質(zhì)點,空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2求:(1)大猴從A點水平跳離時速度的最小值;(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大??;(3)猴子蕩起時,青藤對猴子的拉力大小參考答案:考點:機(jī)械能守恒定律;牛頓第二定律;向心力版權(quán)所有專題:機(jī)械能守恒定律應(yīng)用專題分析:(1)大猴從A點到B點做平拋運動,根據(jù)高度求出運動時間,再根據(jù)水平位移求出大猴水平跳離時的速度最小值(2)根據(jù)C到D點機(jī)械能守恒,抓住到達(dá)D點的速度為零,求出猴子抓住青藤蕩
9、起時的速度大?。?)根據(jù)牛頓第二定律,通過豎直方向上的合力提供向心力求出拉力的大小解答:解:根據(jù),解得則跳離的最小速度(2)根據(jù)機(jī)械能守恒定律得,解得v=m/s9m/s(3)根據(jù)牛頓第二定律得,根據(jù)幾何關(guān)系得,聯(lián)立解得F=216N答:(1)大猴從A點水平跳離時速度的最小值為8m/s(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大小9m/s(3)猴子蕩起時,青藤對猴子的拉力大小為216N點評:本題綜合考查了平拋運動,圓周運動,運用了機(jī)械能守恒定律、牛頓第二定律,綜合性較強(qiáng),難度不大,需加強(qiáng)這類題型的訓(xùn)練17. 如圖所示,某同學(xué)沿平直路面由A點出發(fā)前進(jìn)了100 m到達(dá)斜坡底端的B點,又沿傾角為60的斜面前進(jìn)了10
10、0 m達(dá)到C點,求此同學(xué)的位移和路程。參考答案:18. 美國密執(zhí)安大學(xué)5名學(xué)習(xí)航空航天技術(shù)的大學(xué)生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行機(jī)會計劃”。飛行員將飛艇開到6000 m的高空后,讓其由靜止下落,以模擬一種微重力的環(huán)境。下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍。這樣,可以獲得持續(xù)約25 s之久的失重狀態(tài),大學(xué)生們便在這段時間內(nèi)進(jìn)行關(guān)于微重力影響的實驗。緊接著,飛艇又向下做勻減速運動。若飛艇離地面的高度不得低于500 m,重力加速度g取10 m/s2,試求: (1)飛艇在25 s內(nèi)下落的高度; (2)在飛艇后來的減速過程中,大學(xué)生對座位的壓力是重力的多少倍?參考答案:(1)由題意知飛艇由靜止下落后,受重力mg、空氣阻力Ff作用,由牛頓第二定律得 化簡解得 a1=0.96g = 9.6 m/s2 設(shè)飛艇在25 s內(nèi)下落的高度為h1,則 代入數(shù)據(jù)得 h1=3000m (2)設(shè)飛艇在25 s末的速度為v,則v=a1t=240m/s 由題意,當(dāng)飛艇離地面的高度為50
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