北師大四年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)題及答案

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6北師大四年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)題及答案姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh yng zh zhi zhun xn yu ling wi shng zhn j jio nn y bng 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在底下畫(huà)“”。剝奪（b bo） 王冠（gun gun） 樸素（p b） 慰藉（ji j）帳篷（zhng zng） 綺麗（q q） 蝙蝠（bin pin） 應(yīng)和（h h）三、 辨字組詞。鐺（_） 毫（_） ?。╛） 芙（_） 檔（_） 豪

2、（_） 怒（_） 沫（_） 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類（填寫(xiě)序號(hào)）。（_）煙裊裊 車水（_）龍 雞犬相（_）高樓（_）立 依山傍（_） 大（_）小巷描寫(xiě)城市的詞語(yǔ)：_描寫(xiě)鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)：_五、 選擇近義詞填空。A猜測(cè) B推測(cè) C 高傲 D 傲然1科學(xué)家們（_），一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。2科學(xué)的結(jié)論最開(kāi)始的時(shí)侯大都是建立在大膽的（_）上。3大白鵝（_）地昂著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大搖大擺地走著。4隆冬季節(jié)，花兒都枯萎了，只有梅花（_）地挺立著。六、 按要求寫(xiě)句子。1.仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“生氣”。例：害怕媽媽一走。我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭

3、，大氣都不敢喘。生氣_2.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫(xiě)句子）_3.用上一兩個(gè)詞語(yǔ)描繪“雷雨”。詞語(yǔ)：霎時(shí) 忽然 一會(huì)兒工夫_4.我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）_七、 課內(nèi)外積累填空。1暮江吟運(yùn)用比喻生動(dòng)描繪了秋日夜晚美妙景色的詩(shī)句_ ， _。2題西林壁寫(xiě)作者從不同角度觀察到的廬山的不同景色的詩(shī)句是_ ， _。蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是_，_。3雪梅告訴人們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng)道理的詩(shī)句_，_。4八月里來(lái)雁門開(kāi)_。5一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_。6_，_，十月還有小陽(yáng)春。7橫看成嶺側(cè)成峰，_。八、 課內(nèi)閱讀。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲

4、鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。逐漸()顫動(dòng)()飛奔()猶如()2用“ ”畫(huà)出文中的比喻句,并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。好處: 3從“ ”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái),這兩段話是作者按照 的順序來(lái)寫(xiě)的,描寫(xiě)的是 的景象。4文中的“水墻”指的是_,這

5、樣寫(xiě)的好處是_。5讀了這兩段話,你對(duì)錢塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受?_九、 寫(xiě)作天地。同學(xué)們，你是喜歡秋天的田野還是春天的校園？你是喜歡自家的陽(yáng)臺(tái)還是公園的一角？你是喜歡都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜？請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物寫(xiě)下來(lái)。注意要按一定的順序?qū)?，并且要抓住景物的突出特點(diǎn)寫(xiě)，語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)400左右。_答案1、輸贏 住宅 專心 優(yōu)良 衛(wèi)生 占據(jù) 嬌嫩 葉柄2、b gun p ji zhng q bin h3、鈴鐺 毫米 饒恕 芙蓉 檔案 自豪 發(fā)怒 泡沫4、炊 馬 聞 林 水 街 5、B A C D6、老師走進(jìn)教室，用力地關(guān)上了門，把試卷放到講臺(tái)上，鼓著眼睛兇狠地注視著學(xué)生。 它有特別好的工

6、具嗎？沒(méi)有。 天色突然暗了下來(lái)，下起了傾盆大雨，一會(huì)兒工夫，地面已經(jīng)有了不少積水。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。7、可憐九月初三夜 露似真珠月似弓 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 雁兒腳上帶霜來(lái) 十場(chǎng)秋雨要穿棉 八月暖 九月溫 遠(yuǎn)近高低各不同8、1漸漸震動(dòng)飛跑好像2浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)出了錢塘江大潮來(lái)臨時(shí)的壯觀景象。3越來(lái)越近由遠(yuǎn)及近潮來(lái)時(shí)4 . 潮來(lái)時(shí)的浪 形象地寫(xiě)出了大潮的大、高 5塘江大潮真是非常壯觀,作者的描

7、寫(xiě)讓人身臨其境。9、例文：春天的校園校園的春景是多么迷人、美麗??！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)第一范文網(wǎng)你也可以投稿，啊！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著迎春曲。要是我是畫(huà)家，該多好??！我好把校園