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文檔簡介
1、安徽省黃山市齊云山中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知直線,直線在內(nèi),則的關(guān)系為( )A 平行 B 相交 C 相交或異面 D 平行或異面參考答案:D略2. 已知函數(shù)且在區(qū)間上的最大值和最小值之和為,則的值為 (A) (B) (C) (D)參考答案:B略3. 在同一坐標系中,函數(shù)與函數(shù)的圖象可能是( ) A B C D參考答案:C函數(shù)y=是減函數(shù),它的圖象位于x軸上方,是增函數(shù),它的圖象位于y軸右側(cè),觀察四個選項,只有C符合條件,故選:C4. (5分)已知平面,直線l,m,且有l(wèi),
2、m,則下列四個命題正確的個數(shù)為()若,則lm; 若lm,則l;若,則lm; 若lm,則lA1B2C3D4參考答案:A考點:空間中直線與平面之間的位置關(guān)系 專題:空間位置關(guān)系與距離分析:根據(jù)已知中l(wèi),m,結(jié)合線面垂直的幾何特征及面面平行,面面垂直的幾何特征及線面平行和線面垂直的判定方法,逐一分析四個結(jié)論的真假,可得答案解答:若,則l,又由m,故lm,故正確;若lm,m,則l或l,故錯誤;若,則l與m相交、平行或異面,故錯誤;若lm,則l與相交、平行或l,故錯誤故四個命題中正確的命題有1個,故選A點評:本題考查的知識點是空間直線與平面之間的位置關(guān)系,熟練掌握空間線面關(guān)系,面面關(guān)系,線線關(guān)系的定義,
3、幾何特征及性質(zhì)和判定方法是解答的關(guān)鍵5. 設(shè)a,bR,若函數(shù)f(x)=x+b在區(qū)間(1,2)上有兩個不同的零點,則a+b的取值范圍是( )A. (0,1)B. (?1,0)C. (0,2)D. (?2,0)參考答案:B6. 三角形ABC中,A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知下列條件:b=3,c=4,; a=5,b=8,; c=6,b=,; c=9,b=12,其中滿足上述條件的三角形有兩解的是: ( )A. B. C. D. 參考答案:A略7. 已知函數(shù)的定義域為,且為奇函數(shù),當(dāng)時,那么當(dāng)時,的遞減區(qū)間是( ) A B C D參考答案:B略8. (3分)若集合A=1,2,B=2,3,則AB=
4、()A1B2C3D1,2,3參考答案:D考點:并集及其運算 專題:集合分析:根據(jù)集合的并集運算進行求解解答:A=1,2,B=2,3,AB=1,2,3,故選:D點評:本題主要考查集合的基本運算,比較基礎(chǔ)9. 等差數(shù)列an的前n項和為Sn,若a2+a4+a6=12,則S7的值是()A21B24C28D7參考答案:C【考點】等差數(shù)列的性質(zhì);等差數(shù)列的前n項和【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)由a2+a4+a6=12得到a4=4,然后根據(jù)等差數(shù)列的前n項和公式,即可得到結(jié)論【解答】解:a2+a4+a6=12,a2+a4+a6=12=3a4=12,即a4=4,則S7=,故選:C10. 在ABC中,已知角A,B,
5、C的對邊分別為a,b,c,若,且,則ABC的最小角的余弦值為( )A. B. C. D. 參考答案:D【分析】利用余弦定理求出和的表達式,由,結(jié)合正弦定理得出的表達式,利用余弦定理得出的表達式,可解出的值,于此確定三邊長,再利用大邊對大角定理得出為最小角,從而求出。【詳解】,由正弦定理,即,解得,由大邊對大角定理可知角是最小角,所以,故選:D?!军c睛】本題考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,考查大邊對大角定理,在解題時,要充分結(jié)合題中的已知條件選擇正弦定理和余弦定理進行求解,考查計算能力,屬于中等題。二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數(shù)f(x),g(x) 分別由下表給出
6、:x123x123f(x)211g(x)321則當(dāng) f(g(x)=2時,x =_參考答案:、3;12. 若x、y滿足約束條件 則的最大值為_參考答案:9【分析】畫出不等式組所表示的平面區(qū)域,作出直線x+y=0,平移該直線,當(dāng)直線過點B(5,4)時,z取得最大值,從而求得結(jié)果.【詳解】畫出不等式組所表示的平面區(qū)域,如圖中陰影部分所示.作出直線x+y=0,平移該直線,當(dāng)直線過點B(5,4)時,z取得最大值,zmax=5+4=9.所以本題答案為9.【點睛】本題考查線性規(guī)劃知識,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,解題的關(guān)鍵是確定不等式組表示的平面區(qū)域,明確目標函數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.13. 求函數(shù)的值域 .
7、參考答案:略14. 已知,則由小到大的順序是參考答案:cba略15. 函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線 對稱。參考答案:16. 已知函數(shù)f(x)=sinx+cosx(0),xR,若函數(shù)f(x)在區(qū)間(,)內(nèi)單調(diào)遞增,且函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱,則的值為參考答案:【考點】HK:由y=Asin(x+)的部分圖象確定其解析式【分析】由兩角和的正弦函數(shù)公式化簡解析式可得f(x)=sin(x+),由2kx+2k+,kZ可解得函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,結(jié)合已知可得:,kZ,從而解得k=0,又由x+=k+,可解得函數(shù)f(x)的對稱軸為:x=,kZ,結(jié)合已知可得:2=,從而可求的值【解答】解:f
8、(x)=sinx+cosx=sin(x+),函數(shù)f(x)在區(qū)間(,)內(nèi)單調(diào)遞增,02kx+2k+,kZ可解得函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為:,kZ,可得:,kZ,解得:02且022k,kZ,解得:,kZ,可解得:k=0,又由x+=k+,可解得函數(shù)f(x)的對稱軸為:x=,kZ,由函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱,可得:2=,可解得:=故答案為:17. 不等式的解集為_參考答案:略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知命題p:函數(shù)是R上的減函數(shù),命題q:對都成立.若命題p和命題q中有且只有一個真命題,求實數(shù)a的取值范圍參考答案:【分析】分別
9、求出命題成立的等價條件,結(jié)合復(fù)合命題之間的關(guān)系進行求解即可.【詳解】解:函數(shù)是上的減函數(shù),解得:對都成立則:,解得:,當(dāng)命題成立命題不成立時:,解得:不存在當(dāng)命題成立命題不成立時,解得:實數(shù)取值范圍為: 【點睛】本題考查復(fù)合命題的應(yīng)用,根據(jù)條件求出命題的等價條件是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.19. 在ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且(1)求角B;(2)若,求a,c參考答案:(1);(2).【分析】(1)利用正弦定理化簡已知條件,然后求解B的大?。?)利用正弦定理余弦定理,轉(zhuǎn)化求解即可【詳解】(1)在中,由正弦定理,得 又因為在中所以 法一:因為,所以,因而所以,所以 法二:即,
10、所以,因為,所以 (2)由正弦定理得,而,所以,由余弦定理,得,即, 把代入得.【點睛】解三角形的基本策略:一是利用正弦定理實現(xiàn)“邊化角”,二是利用余弦定理實現(xiàn)“角化變;求三角形面積的最大值也是一種常見類型,主要方法有兩類,一是找到邊之間的關(guān)系,利用基本不等式求最值,二是利用正弦定理,轉(zhuǎn)化為關(guān)于某個角的函數(shù),利用函數(shù)思想求最值.20. (本小題滿分12分)如圖所示,有塊正方形的鋼板ABCD,其中一個角有部分損壞,現(xiàn)要把它截成一塊正方形的鋼板EFGH. 在直角三角形GFC中,GFC = 若截后的正方形鋼板EFGH的面積是原正方形鋼板ABCD的面積的三分之二,求的值參考答案:略21. Sn為數(shù)列a
11、n的前n項和,已知對任意,都有,且.(1)求證:an為等差數(shù)列;(2)設(shè),求數(shù)列bn的前n項和Tn.參考答案:(1)見解析;(2)【分析】(1)利用與的關(guān)系將條件轉(zhuǎn)化為遞推關(guān)系,化簡即可得,即由定義可證.(2)利用等差數(shù)列通項公式求出,從而求得,利用裂項求和法即可求出其前項和.【詳解】(1), 當(dāng)時, -得, 即, , 即, 為等差數(shù)列 (2)由已知得,即 解得(舍)或 【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列證明,以及裂項求和法的應(yīng)用,屬于中檔題. 等差數(shù)列的證明主要有兩種方法:(1)定義法,證得即可,其中為常數(shù);(2)等差中項法:證得即可.22. 在公比不為1的等比數(shù)列an中,且依次成等差數(shù)列(1)求數(shù)列an的通項公式;(2)令,設(shè)數(shù)列bn的前n項和Sn,求證:參考答案:(1) (2) 見證明【分
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