小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感作文怎么寫

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感作文怎么寫 每一學(xué)期的開學(xué)第一課都有不一樣的主題，都會(huì)講述不一樣的故事，通過這些故事，同學(xué)們可以大獲啟發(fā)。那么大家對開學(xué)第一課的觀后感都熟悉嗎大家都知道怎么寫嗎下面就讓小編來告訴你，開學(xué)第一課觀后感怎么寫吧! 【開學(xué)第一課觀后感一】 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，昨天我和家人們一起坐在沙發(fā)上面專注著看著閱兵，而今天的晚上我卻任然坐在沙發(fā)上面看著我期待已久的開學(xué)第一課。 開學(xué)第一課講了四個(gè)主題，分別是愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。以“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神為指導(dǎo)，把黨中央的親切關(guān)懷和殷切

2、期望傳遞給了小學(xué)生，培養(yǎng)了孩子的愛國情操，增強(qiáng)了孩子的民族自豪感，歌頌了中華大地的太平盛世、國泰民安、繁榮富強(qiáng)!選取我們青少年的獨(dú)特視角，向我們講述一個(gè)個(gè)英雄故事。選取與抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事，增加了我們心理情感的貼近性，呈現(xiàn)了中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。 在開學(xué)第一課中，有幾位來客嘉賓。比如：上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，同時(shí)也邀請了00后大家喜歡的偶像，比如馬天宇、鳳凰傳奇、tfboys組合。與70年以前的抗戰(zhàn)老兵帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生一起去回顧、緬懷這段歷史： 秦老重溫國歌的背后故事 93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，不僅用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還了透露自

3、己與國歌之間的“特殊緣分”。 史老還原二小的真實(shí)面貌 “王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。開學(xué)第一課尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚;我也是熱淚盈眶。 開學(xué)第一課通過講述英雄故事，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”，帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。這一環(huán)節(jié)令晚會(huì)現(xiàn)場的氣氛推向高潮，我也忍不住自發(fā)宣誓! 情到深

4、處，全家齊唱“稻花香”對于我們來說都沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代，更無法體驗(yàn)?zāi)鞘窃鯓拥臑?zāi)難和痛苦，但是聽一位位親歷者的講述，我們也能感受到在戰(zhàn)爭年代的人們是有今日無明日，無論男女老少都無法逃脫敵人的殘害，所以戰(zhàn)爭年代的人們不得不勇敢，不得不堅(jiān)強(qiáng)，不得不與敵人頑強(qiáng)的做斗爭，我們今天的和平和幸福生活是先輩用血肉之軀換來的，他們是當(dāng)之無愧的英雄，一個(gè)有希望的國家，不能沒有英雄，今天，雖然我們呼喚和平，倡導(dǎo)和平，并不代表我們就可以忘記了祖輩留下來的光榮傳統(tǒng)，因?yàn)橐坏┪覀兯尚噶?，就給敵人留下了可乘之機(jī)。所以，當(dāng)我們想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以想想今天的課程，只有自強(qiáng)才可以不懼怕敵人，當(dāng)我們面對困難想要逃避的時(shí)候，就

5、請想想今天的課程，只有勇敢才能獲得成功，當(dāng)我們欺負(fù)自己同班的小伙伴的時(shí)候，就請想想今天的課程，只有團(tuán)結(jié)我們才能贏得革命的勝利，大家記住，沒有人可以隨隨便便稱為英雄，只有把英雄作為人生的信仰的人才可以不斷靠近他。 通過觀看這期節(jié)目讓我明白了，我要把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，作為祖國的未來要努力學(xué)習(xí);當(dāng)遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔(dān)當(dāng)，要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神，為了共同的目標(biāo)，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強(qiáng)，自強(qiáng)者人畏我，我不畏人。 【開學(xué)第一課觀后感二】 我不由得將視線移到屏幕上面，久久放不下來。 9點(diǎn)的報(bào)時(shí)鐘剛剛消失，便迎來了中央電視臺的開學(xué)第一

6、課的節(jié)目。 舞臺上響起一段優(yōu)美的鋼琴旋律，這是出自一個(gè)年僅10歲的男孩劉浩之手。劉浩，一個(gè)10歲的盲童。他曾經(jīng)參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。但劉浩是盲童，看不見那些黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜。雖然他不能看見這五彩繽紛的世界，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗€有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一線中詮釋出母愛的偉大!幸福，就是以自信，積極的態(tài)度去面對困難，勝利后的喜悅，就是幸福。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了;一位

7、女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個(gè)班級，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他便把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成dv，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。 幸福，就是老師對孩子的奉獻(xiàn)，就是孩子們對老師的感恩，這就是幸福。 一個(gè)叫庫斯提的外國人，生下來只有礦泉水瓶那么大，而且他沒有腳。 但是，他說以后一定要成為一名演說家。 10年后，他來到中國的體育館，當(dāng)他乘著滑板車?yán)@著跑道滑了三圈，然后扔下滑板車開始演講，用雙手支撐身體上樓梯。演講到末尾時(shí)，他說：“我能行，你們也行。” 自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功后的幸福。 “最美女孩”孟佩杰，五歲就被父母拋棄，養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養(yǎng)母十二年，而且準(zhǔn)備一直照顧下去，這就是愛的力量，是愛讓這母女倆感到了幸福。 原來，幸福就是愛啊。 看完開學(xué)第一課，那些關(guān)于幸福的事例在我腦海中久久揮之不去。 幸福的方式有千千萬萬種，我們現(xiàn)在的美好生活，父母對我們的愛就是我們的幸