主題班會教案防暴恐襲擊主題班會

1、主題班會教案之防暴恐攻擊主題班會 一、活動目的1、通過這次活動，讓學(xué)生更多、更全面地理解防暴恐攻擊的根本知識，以便學(xué)生更好地自我保護。2、不斷加強學(xué)生自我保護方面的知識，明白遭到損害后自我挽救的一般途徑。3、學(xué)會識別不平安要素，培養(yǎng)良好的自我防范和保護認識。二、活動主題：防暴恐攻擊 關(guān)注本身平安三、活動要求：1.通過活動，加強學(xué)生自我防范和保護認識。2.學(xué)生理解防暴恐攻擊的根本知識，四、活動預(yù)備：課前讓同學(xué)們預(yù)備有關(guān)恐懼攻擊的相關(guān)新聞消息。五、活動過程：班主任：“防暴恐攻擊”主題班隊會現(xiàn)在開始！1、校園暴力的危害（1）校園暴力可使學(xué)生的身心健康遭到損害。校園暴力不僅直截了當損害了學(xué)生的身體，還

2、會嚴峻損害學(xué)生的心理健康，有些學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。（2）校園暴力可使家長的工作生活遭到阻礙。由于擔憂校園暴力發(fā)生在本人小孩身上，許多家長親身接著小孩上下學(xué)，從而阻礙他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。（3）校園暴力可使校園正常秩序遭到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使學(xué)生不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既阻礙了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校治理帶來特別大困難。2、應(yīng)對校園暴力的方法（1）遭到校園暴力損害的學(xué)生，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的協(xié)助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運

3、用智慧，詳細情況詳細分析，盡可能防止正面的直截了當搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求協(xié)助。（3）當有人，尤其是陌生人，約本人到校內(nèi)、外偏僻地點去時，一定要堅決回絕；當不法分子到來時，一定要想方法逃脫，并積極尋求協(xié)助。（4）要增加法制認識，當沖突發(fā)生后，要英勇站出來，用法律武器維護本人的正當權(quán)益。3、預(yù)防社會暴力的損害（1）敲詐、訛詐a.敲詐訛詐的防范常識敲詐訛詐，是指以法占有為目的，對被害人施行威脅或者挾制，強行索取財物的行為，常見的敲詐訛詐方式有以下幾種。b.遭遇敲詐、訛詐如何辦？遇到敲詐訛詐時一定要保持平

4、復(fù)，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明本人沒帶錢，防止正面沖突。堅決回絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供平安保護。假設(shè)輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。假設(shè)無法脫身，可以借口身上沒錢，商定時間地點再交，然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能損害你了。一定要向?qū)W校、公安機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。覺察其他同學(xué)補敲詐、訛詐，要及時撥打110報警，并通知老師。（2）搶劫、搶奪a.搶劫、搶奪的防范認識近年來，搶劫犯罪日益增多，罪犯也逐步呈低齡化趨勢，學(xué)生逐步成為犯罪分子的首選對象。對此，同學(xué)們要認真對待。要有

5、防范認識。上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴同行，互相協(xié)助。身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青青年或犯罪分子的留意。設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地點或宿舍區(qū)奔跑。麻痹對手。當本人處于作案人操縱之下而無法對抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描繪作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。（3）綁架、劫持a.綁架的預(yù)防知識：綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其別人對綁架人安危的憂慮，以訛詐財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻痹方法劫持或以實力操

6、縱別人的行為。預(yù)防綁架要做到：1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。2、假設(shè)有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)絡(luò)查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。b.遇到綁架、劫持如何辦？假設(shè)不幸被綁架、劫持，要保持平復(fù)，并想方設(shè)法擺脫歹徒的操縱：遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進展身體損害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、假設(shè)被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在內(nèi)心，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量理解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量防止激怒犯罪分子。利用一切可能的時機，尋求別人協(xié)助，擺脫歹徒的操縱。4、教育學(xué)生遠離暴力（1）要有一個良好的家庭氣氛，讓小孩感遭到溫和，讓他們理解暴力是最笨的處理征詢題的方式。（2）學(xué)校應(yīng)加強青青年心理健康教育和平安教育，營建好的班風(fēng)校風(fēng)，多用鼓舞表揚的方式，讓暴力無處藏身。（3）學(xué)生應(yīng)加強對本人的正確認識，不能回避本人的心理征詢題，不要害怕怕事，要英勇面對校園的