人教版體育與健康五年級-毽球基本技術(shù)動作教學(xué)教案

1、踢毽球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想：本課以“以體育課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教師的主導(dǎo)作用指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以“快樂體育”為導(dǎo)向，結(jié)合“自主、合作、參與”的教學(xué)理念。在教學(xué)形式上采用了“學(xué)生主動學(xué)練”的方法，讓學(xué)生開動腦筋，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)、自練能力，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，激發(fā)學(xué)生主動參與體育學(xué)習(xí)的興趣，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。讓學(xué)生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下學(xué)習(xí)、鍛煉，使學(xué)生感受民族體育活動的文化啟迪和樂趣。二、教材分析：圍繞毽球展開各種技巧、技能的練習(xí)及游戲、比賽活動，調(diào)動學(xué)生主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的

2、學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的個性得以體現(xiàn)。三、學(xué)情分析： 學(xué)生活潑好動，喜歡各種游戲、比賽，有著豐富的想象力，通過有趣、靈活的運動形式充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從而完成和掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道踢、拐毽球的術(shù)語和踢毽球的動作要點。2、學(xué)會踢毽球的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法，并有連續(xù)踢毽的能力。3、發(fā)展學(xué)生的空間感知能力和協(xié)調(diào)能力。五、教材重難點 重點：學(xué)生知道踢毽球的動作要點和練習(xí)方法。難點：學(xué)生踢毽球時小腿內(nèi)收高度不夠，毽球踢的角度不確定，致使學(xué)生沒有連續(xù)踢毽球的能力。 六、場地器材毽球46個八、教案授課年級： 五年級 人數(shù)：46人 任課教師：李欣巧教學(xué)內(nèi)容1、毽球的基本動作教學(xué)教學(xué)目標(biāo)了解毽球的技

3、術(shù)動作學(xué)習(xí)毽球的技術(shù)動作，為以后的比賽奠定基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運動負(fù)荷次數(shù)時間開 始 部分1 分鐘1體委整隊、報告人數(shù)。2師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容。3檢查服裝、安排見習(xí)生。4強(qiáng)調(diào)活動安全，對活動積極性進(jìn)行鼓勵。隊形： OOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXX要求： 1注意安全。2注意與同學(xué)的合作。準(zhǔn) 備部分78分鐘1.隊列隊形：指定數(shù)字報數(shù)2.熱身拍手操：（1）上肢運動（2）下蹲運動（3）擴(kuò)胸運動（4）提膝運動（5）體側(cè)運動（6）體前屈運動（7）全身運動練習(xí)隊形：同開始部分 教與學(xué)法：1教師講解要領(lǐng)2教師口令，集體練習(xí)要求：聲音洪亮，動作規(guī)范。練

4、習(xí)隊形：四列橫隊，疏散隊形教與學(xué)法：1提出要求。2隨音樂，教師領(lǐng)做。要求：積極模仿，動作規(guī)范，韻律感強(qiáng)。34次4834基 本 部分2829分鐘一、小游戲引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出踢毽球的要點。1、游戲：“盲人”踢毽球。2、看誰踢的遠(yuǎn)。3、看誰踢的高、看誰踢的低又多。特別注意毽球落下與足部接觸時間的配合。4、根據(jù)動作要領(lǐng)自拋自踢練習(xí)。（多種方式的踢）5、請同學(xué)代表展示。二、根據(jù)學(xué)生踢毽球的動作，告訴學(xué)生毽球的多種踢法。如：踢毽球的基本動作有盤、拐、磕、蹦等。1、學(xué)習(xí)踢（盤）毽球動作要領(lǐng)。2、自拋自踢：盤毽球練習(xí)。并思考自己在練習(xí)盤毽球的時候遇到了哪些問題。3、集合、討論遇到的問題，商討解決的辦法。4、易犯錯

5、誤與糾正方法：（1）手腳不能配合，不是太快就是太慢，常踢不到毽球。解決辦法：自拋自踢多練習(xí)幾下就能踢到毽球。（2）小腿內(nèi)收高度不夠致使毽球踢不直。輔助練習(xí)：兩人一組一人手持毽球，另一人練習(xí)小腿內(nèi)收動作。將毽球放在腳內(nèi)側(cè)的足弓處，做靜力練習(xí)。游戲碰拐。（3）太過緊張而造成不協(xié)調(diào)的怪動作，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生全身放松。5、自拋自踢練習(xí)。三、踢毽球比多游戲：將同學(xué)們平均分成四組，各組1號同時踢，2號同時踢，依次類推，以小組為單位計算各組最后的總數(shù)。規(guī)則：1、記各組的總數(shù)。2、每人一次機(jī)會，記一次性踢的個數(shù)。一、練習(xí)隊形：同上，疏散隊形教與學(xué)法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿“盲人”踢毽球，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)踢毽球的動作要領(lǐng)之

6、一：眼睛要注視毽球。2、教師組織學(xué)生比一比看誰踢的遠(yuǎn)。選出踢的最遠(yuǎn)的同學(xué)請他踢的又遠(yuǎn)又多。得出要領(lǐng)（2）盡量將毽球踢的垂直。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生嘗試看誰踢的高、看誰踢的低，得出要領(lǐng)（3）毽球所踢高度，不可太高或太低，其高度在腰部上下為宜。4、學(xué)生進(jìn)行自拋自踢練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。并觀察學(xué)生的踢毽球的水平。5、選出不同方式踢毽球的同學(xué)代表進(jìn)行展示，使學(xué)生知道踢毽球有許多種方法，并導(dǎo)出本節(jié)課重點內(nèi)容：踢（盤）盤毽球。要求：1、注意安全2、踢毽球練習(xí)時不得干擾其他人練習(xí)。3、遵守游戲規(guī)則。二、練習(xí)隊形：同上教與學(xué)法：1、教師講解、示范盤毽球的動作要領(lǐng)。2、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生踢（盤）毽球練習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)問

7、題。3、教師選出具有代表性的學(xué)生進(jìn)行展示。4、根據(jù)“踢毽球”的易犯錯誤（2）為教學(xué)中的難點問題，教師有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)與練習(xí)。5、對于技能較差學(xué)生，選擇小老師協(xié)助、多方鼓勵、耐心指導(dǎo)與幫助。6、學(xué)生自拋自踢練習(xí)教師巡回指導(dǎo)、語言鼓勵。要求：1、注意安全2、積極練習(xí)三、練習(xí)隊形：散點教與學(xué)法：1、講解游戲方法和規(guī)則。2、選出各組的記數(shù)員和裁判員。要求：1、注意安全2、遵守游戲規(guī)則。10108結(jié) 束 部分3分鐘1、集體在音樂伴奏下做放松操。2、教師簡短總結(jié)本次課。組織： OOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXX教法：1.教師講解示范2.自由練習(xí)要求：積極放松組織：四列橫隊，密集隊形教法：師生交談要求：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受，歸還器材 器 材毽球46個平均心率 120-130次/分預(yù)計密度練習(xí)密度4045課后反思：在學(xué)習(xí)的經(jīng)過中40%的學(xué)生已經(jīng)掌握“踢毽球”的行動技能，并學(xué)會了如何用手與腳同時合作踢毽球；30%的學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下舉行“踢毽球”，但是有的同學(xué)在掌握踢毽球的行動上，還必須鞏固部分化的訓(xùn)練；30%的學(xué)生可以在老師的幫助與勉勵下完成踢毽球的行動。 學(xué)生們對本課的教授內(nèi)容掌握的很好，由于他們很熟識踢毽球這項行動。但是有的同學(xué)在踢毽球行動的節(jié)拍上掌握的不是很好。有的總是先把踺子拋出后