山東省威海市2021年中考化學(xué)一模考試試卷D卷

1、 山東省威海市 2021 年中考化學(xué)一?？荚囋嚲?D 卷姓名:_班級:_成績:_一、 單選題 (共 9 題；共 18 分)1. （2 分） (2016 九上阜陽期中) “一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和 21 世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（）A . 糧食釀酒B . 紡紗織布C . 燒制瓷器D . 冶煉生鐵2. （2 分） (2017泰興模擬) 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（A . 打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙）B . 在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍(lán)色C . 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣

2、味D . 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵3. （2 分） (2014蘇州) 下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A . 試管B . 燒杯C . 燒瓶D . 錐形瓶4. （2 分） (2018眉山模擬) 如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法錯(cuò)誤的是（）A . 該元素屬于金屬元素B . 該原子在化學(xué)變化中容易失去電子C . 該原子的大小主要決定于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間D . 該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定5. （2 分） (2019貴陽) 化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是（）第 1 頁 共 16 頁 A . 變化與守恒：依據(jù)化

3、學(xué)方程式 X+2O22CO2+2H2O，可推測 X 的化學(xué)式為 C2H4OB . 模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成， 則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C . 宏觀與微觀：CO 和 CO2 雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同D . 探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可6. （2 分） 對化學(xué)方程式 4P+5O22P2O5 所表示的意義，下列說法正確的是（ ）A . 4 個(gè)磷跟 5 個(gè)氧氣反應(yīng)，生成兩個(gè)五氧化二磷B . 磷加氧氣等于五氧化二磷C . 磷元素與氧元素結(jié)合生成兩個(gè)五氧化二磷D . 每 4 個(gè)磷原子可與 5 個(gè)氧

4、分子反應(yīng)生成兩個(gè)五氧化7. （2 分） (2016安徽) 據(jù)報(bào)道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）A . 反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B . 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C . 得到的液體燃料化學(xué)式是 H2C2OD . 可用于減少溫室氣體的排放8. （2 分） 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A . 鐵合金B(yǎng) . 大理石C . 海水D . 蒸餾水9. （2 分） (2018合肥模擬) 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A . t2時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度第

5、 2 頁 共 16 頁 B . t2時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入 50g 水中充分溶解后得到 75g 飽和溶液C . t1時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D . t2時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙二、 多選題 (共 1題；共 3 分)10. （3 分） 2011 年 12 月，蒙牛乳業(yè)有限公司生產(chǎn)的某批次產(chǎn)品被檢出黃曲霉素 MI(C17O12H7)超標(biāo) 140%，黃曲霉素 MI 能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌疾病。下列敘述正確的是（A . 黃曲霉素 MI 是有機(jī)物）B . 黃曲霉素 MI 這種物質(zhì)由 36 個(gè)原子構(gòu)成C . 黃曲霉素 MI 由 C，H，O 三種元素組

6、成D . 含黃曲霉素 MI 的牛奶經(jīng)煮沸后就可以飲用三、 填空題 (共 1題；共 3 分)11. （3 分） (2018 九上太原期末) A、B、C、D 是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們都含有同一種元素通常情況下 A 是固體單質(zhì)，B、C 是氣體，其中 C 能導(dǎo)致溫室效應(yīng)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）（1） 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_，C_；（2） 的化學(xué)方程式是_，反應(yīng)類型是_；的化學(xué)方程式是_；（3） 對比反應(yīng)與的不同，獲得的一條結(jié)論是_四、 流程題 (共 1題；共 4 分)12. （4 分） (2019經(jīng)濟(jì)開發(fā)模擬) 生物

7、浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。利用該技術(shù)以黃銅礦（主要成分CuFeS2）為原料，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅，主要流程如下圖所示：該流程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：第 3 頁 共 16 頁 反應(yīng)一：4CuFeS2+17O2+2H2SO4反應(yīng)二：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO44CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O；（1） 反應(yīng)二所屬的反應(yīng)基本類型是_。（2） 操作 III 包括：過濾，洗滌，加足量稀硫酸，干燥。正確操作順序是_（填序號），步驟加足量稀硫酸的作用是_。（3） 濾液 A 含有的陽離子是_（填離子符號）。（4） 操作需加入一種試劑實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑必須滿足的條件是_。五、

8、計(jì)算題 (共 1題；共 5 分)13. （5 分） (2017 九上深圳月考) 工業(yè)上制備硅酸鈉（Na2SiO3）的反應(yīng)原理為：2NaOH + SiO2 = Na2SiO3+ H2O。若用 120 t SiO2 為原料，計(jì)算理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量.六、 實(shí)驗(yàn)題 (共 1題；共 5 分)14. （5 分） (2019潁上模擬) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：（1） 寫出標(biāo)號儀器的名稱：_。（2） 實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（3） B，C 裝置都可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，所選藥品為_，C 裝置相對于 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。（4） 用大理石和稀鹽酸反

9、應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，若要檢驗(yàn)二氧化碳，D 中盛放的液體試劑是_，氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b“）端導(dǎo)入。七、 科學(xué)探究題 (共2 題；共 7 分)15. （2 分） (2019永州) 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了三瓶沒有貼標(biāo)簽的試劑(稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液)，已知氯化鋇溶液呈中性。同學(xué)們自主進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)課代表小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：（1） 將三瓶試劑分別標(biāo)記為 A、B、C，然后兩兩混合，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)編號甲乙丙第 4 頁 共 16 頁 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：C 中溶質(zhì)的化學(xué)式是_；A 和 B 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，不能肯

10、定 C 與 A，C 與 B 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2） 驗(yàn)證 C 分別與 A、B 是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論試劑 X 的名稱是_，C 與_發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（3） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置、過濾，所得濾液中肯定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。16. （5 分） (2017 九上蘄春期末) 新年聯(lián)歡晚會(huì)上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請你參與同學(xué)們的討論和探究第 5

11、 頁 共 16 頁 （1） 蠟燭熄滅的原因是_（2） 【提出問題】棉花為什么會(huì)燃燒？【提出猜想】（i）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花（ii）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣（iii）_（3） 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】序號 實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋現(xiàn)象按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象猜想（i）_（填“成立”或“不成立”）鈉反應(yīng)生成了氧氣 猜想（ii）成立_ 猜想（iii）成立（4） 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CO2 與 Na2O2 反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為_通常 CO2 可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如 Na2O2）著火，不能用 CO2 熄滅第 6 頁 共 16 頁 參考答案一、 單選題 (共 9 題；共

12、18 分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：第 7 頁 共 16 頁 解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：第 8 頁 共 16 頁 答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：第 9 頁 共 16 頁 答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：第 10 頁 共 16 頁 二、 多選題 (共 1題；共 3 分)答案：10-1、考點(diǎn)：解析：三、 填空題 (共 1題；共 3 分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考點(diǎn)：解析：第 11 頁 共 16 頁 四、 流程題 (共 1題；共 4 分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考點(diǎn)：解析：五、 計(jì)算題 (共 1題；共 5 分)答案：13-1、考點(diǎn)：第 12 頁 共 16 頁 解析：六、 實(shí)驗(yàn)題 (