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1、【推薦】寒假計(jì)劃匯編7篇寒假計(jì)劃 篇1時(shí)間猶如離弦的箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年,踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。看些書,做些讀書筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞,了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下,鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處,獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事看書,為了能讓自己看一些有益的書,我早早的來(lái)到書店。書店里的書各種各樣,我挑選了一些我愛(ài)看的書,把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒(méi)書看了。我又跑到文具
2、店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫得滿滿的。運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源,可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變得更健康。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地,在媽媽感到勞累時(shí),給媽媽泡一杯茶,讓媽媽休息一會(huì),代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累了,回到家,給爸爸捶捶背、捶捶腿寒假計(jì)劃 篇2盼望已久的寒假馬上要來(lái)了,我得好好計(jì)劃一下我的寒假生活。計(jì)劃一:玩電腦為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī),我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦,與“QQ堂”徹底地“拜拜”了。現(xiàn)
3、在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時(shí)看見了“小荷”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“xx”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章,今天,我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現(xiàn)丑,一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。計(jì)劃二:睡懶覺(jué)期末大考的這幾天,語(yǔ)數(shù)兩科的老師“輪流站崗”,“大肆轟炸”,那么多的習(xí)題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多,第二天,同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺(jué)把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)!計(jì)劃三:做作業(yè)我的辛苦也沒(méi)白費(fèi),期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一,厚厚的一本快樂(lè)暑假不用做了!只要做語(yǔ)文老師布
4、置的幾篇日記和讀書筆記就ok了,不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題,我只能接受嘍。計(jì)劃四:隨心所欲在上述計(jì)劃之外,我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車?這些都是我隨心所欲的空間。怎么樣,我的寒假生活計(jì)劃夠完美了吧!寒假計(jì)劃 篇3光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),十三年的光陰飛快逝去。我已從一個(gè)懵懂的兒童變成了一個(gè)活潑的青年。我也經(jīng)歷了人生第一次中學(xué)考試,但是不理想。所以,這次寒假。我不能做語(yǔ)言的巨人,要行動(dòng)的主人。我就要了一個(gè)寒假計(jì)劃表。首先,在學(xué)習(xí)上。我想要在以后的初中生涯獲得優(yōu)異的成績(jī),那就要遵循以下幾點(diǎn)。1、在上任何課程時(shí),
5、我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,上課不說(shuō)話、開小差。只有達(dá)到這幾點(diǎn),才能獲取優(yōu)異的成績(jī)。2、不能與同學(xué)斗毆,要和同學(xué)們和諧、友好地在班級(jí)這個(gè)“大家庭”一齊學(xué)習(xí)、生活。3、在班級(jí)這個(gè)“大家庭”里,我們要互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。同進(jìn)退,一起維護(hù)這個(gè)“大家庭”。4、在寒假時(shí),我們經(jīng)常在沒(méi)有老師、沒(méi)有父母的照看下和朋友玩耍。所以我們要注意安全。不橫穿馬路、而且要再家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下點(diǎn)燃煙花爆竹。5、在寒假時(shí),我要合理完成老師安排的作業(yè)。不能堆在寒假最后幾天趕作業(yè)。然后,在寒假漫長(zhǎng)的休息時(shí)。我們會(huì)和父母出門遠(yuǎn)游,會(huì)回鄉(xiāng)下看望親戚。但是,就在我們的玩耍時(shí)。你的行為是否安全呢?所以在我們玩耍是也要注意安全、遵循以下幾點(diǎn)。1
6、、在出門旅行時(shí),我們要安全出行,自己不亂跑。也要提醒家長(zhǎng)不能過(guò)度疲勞、不能飲酒后駕駛車輛。2、在寒假時(shí),要幫父母做家務(wù)。也要鍛煉身體,不能懶惰。盡量不多吃零食。3、在有親戚朋友登門客訪的時(shí)候,我們要禮貌地接待客人。要幫助父母照顧客人。4、在這寒假期間,我要學(xué)會(huì)煮飯為父母分擔(dān)。這就是我的所有寒假計(jì)劃,我希望我能不做語(yǔ)言的巨人,會(huì)做行動(dòng)的主人用自己的行動(dòng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假!寒假計(jì)劃 篇4語(yǔ)文作業(yè)1.讀一讀:每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上。提示:隨著年級(jí)的升高,閱讀內(nèi)容應(yīng)該逐漸由圖畫書向文字書轉(zhuǎn)變,建議假期閱讀書籍的字?jǐn)?shù)大約600000字。讀后應(yīng)該有所收獲,愿意與家人朋友交流閱讀所得,根據(jù)讀書情況填寫快
7、樂(lè)讀書卡,開學(xué)后與同學(xué)們交流。2、練一練:描摹臨寫二下寫字課1-16課,認(rèn)真地描兩個(gè)寫兩個(gè)不寫詞。提示:1、學(xué)著讀帖,看清每一筆所在的位置;注意看清筆順、結(jié)構(gòu),讓每個(gè)字都漂漂亮亮的。2、開學(xué)后進(jìn)行“小小書法家”的評(píng)比。班上部分已經(jīng)選上的同學(xué)可以直接寫鋼筆字。3、經(jīng)過(guò)練習(xí),進(jìn)步明顯的孩子,家長(zhǎng)也可批準(zhǔn)其進(jìn)行鋼筆練習(xí)。4、建議家長(zhǎng)給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領(lǐng),并在行動(dòng)中規(guī)范:用力不要過(guò)大,不劃破字;握筆姿勢(shì)正確;干凈整潔。3、寫一寫:完成1-2個(gè)日記。參考內(nèi)容:(1)過(guò)年真 ;(2)相親相愛(ài)一家人。4、說(shuō)一說(shuō),做一做。為親人朋友真誠(chéng)而適宜的祝福。建議家長(zhǎng)記下來(lái)。寒假計(jì)劃 篇5寒假生活是開心的、
8、美好的、也是豐富多彩的。我正在計(jì)劃著自己的寒假生活,下面一起來(lái)和我看看吧!早上起來(lái),我自己穿上衣服,就疊被子,把被子疊得整整齊齊,讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩(shī)詞,因?yàn)槟茉黾游业闹R(shí)。吃完早飯后我開始做我的寒假作業(yè),看看書和練練字,我還在早上做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,讓自己不生感冒。我會(huì)在中午吹薩克斯,讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯,我就會(huì)休息眼睛。下午我繼續(xù)寫作業(yè),并且我會(huì)適當(dāng)?shù)刈x一些課外書。到了休息時(shí)間,我會(huì)找一些好伙伴來(lái)玩跳繩,完了之后玩一會(huì)電腦游戲。到了晚上,我會(huì)堅(jiān)持寫一篇日記,把一天到晚有趣的事情寫下來(lái),增加自己的作文水平。寫完作文,我再和媽媽玩跳棋、象棋,
9、豐富我一天的生活。寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅能團(tuán)聚在一起,也能收到壓歲錢。我會(huì)拿錢來(lái)買一些對(duì)爺爺奶奶有用的東西,我想:“爺爺奶奶看了一定會(huì)很開心?!弊詈螅易T复蠹夷芸鞓?lè)地度過(guò)這個(gè)新年。瞧!這就是我的寒假生活計(jì)劃,我要向自己的寒假計(jì)劃而努力,我相信我一定能成功的。寒假計(jì)劃 篇6我是一名高中生,為了更加充分的利用好20 xx年的寒假時(shí)間,我制定了如下復(fù)習(xí)計(jì)劃:一、每天學(xué)習(xí)的四個(gè)最佳時(shí)段第一個(gè)學(xué)習(xí)高效期:清晨起床后,大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息,消除了前一天的疲勞,腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài),沒(méi)有新的記憶干擾。此刻無(wú)論認(rèn)還是記印象都會(huì)很清晰,學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,如英語(yǔ)、公式定理、歷史事
10、件等。同時(shí),一般學(xué)習(xí)中注意力只能集中大約30-40分鐘,因此,要隔一段時(shí)間應(yīng)休息一下,作適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期:上午8點(diǎn)至10點(diǎn),人的精力充沛,大腦易興奮,嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力較強(qiáng),此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī),應(yīng)充分利用起來(lái)。第三個(gè)學(xué)習(xí)高效期:下午6點(diǎn)至8點(diǎn),也是用腦的最佳時(shí)刻,很多人利用這段時(shí)間來(lái)回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過(guò)的東西,加深印象,分門別類進(jìn)行歸納整理。第四個(gè)學(xué)習(xí)高效期:入睡前一小時(shí),利用這段時(shí)間來(lái)加深印象,特別對(duì)一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí),則不易遺忘。除以上一般性的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律外,對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),還有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律和習(xí)慣。為提高學(xué)習(xí)效率,要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用
11、自己獨(dú)特的最佳時(shí)間段,同時(shí),要養(yǎng)成在固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣會(huì)形成一種慣性思維,更加有利用于效率的提升。二、每個(gè)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)律地學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科,建議大家注重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與整理,包括字音、字形、成語(yǔ)等,像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,并應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí),每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡(jiǎn)單列出提綱,從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù),而不是看過(guò)就當(dāng)做過(guò),一定要以考試的心態(tài)來(lái)對(duì)待。多練作文審題,以便提高自己的閱讀理解能力。英語(yǔ)學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感;定時(shí)定量地記憶單詞,這方面可以從記憶歷屆高考英語(yǔ)作文下手,聽對(duì)應(yīng)的課文,單詞記
12、得快而且聽力也可以得到提高。如果還有時(shí)間,建議同學(xué)們多閱讀或朗讀課文。數(shù)學(xué)學(xué)科可以把一個(gè)學(xué)期以來(lái)的各種檢測(cè)試卷集中起來(lái)仔細(xì)分析,看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng),還存在哪些方面的不足,做好錯(cuò)題本的整理與記錄,多看多想多練。盡一步加深對(duì)定理、公式的理解與掌握,注意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。文理綜學(xué)習(xí),要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍,最好結(jié)合課本內(nèi)容,一個(gè)不錯(cuò)的方法是,針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容較多,一定要擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài),不要因?yàn)槿蝿?wù)重就產(chǎn)生反感與厭學(xué)的心理,如果此種心理長(zhǎng)期下去,將會(huì)讓自己白白浪費(fèi)掉這個(gè)假期,等到假期歸來(lái),就真是要后悔莫及了??茖W(xué)的方法加上長(zhǎng)期的努力與堅(jiān)持,相信一定會(huì)得到最終的回報(bào)的。寒假計(jì)劃 篇7樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作
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