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文檔簡介

1、兒童文學批評理論第1頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一閱讀文章：“Fear of Childrens Literature: Whats Left (or Right) After Theory?”第2頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一概述：Paul Hazard的觀點：兒童與成人是分屬不同的世界兒童需要屬於他們這特定族群的故事童年是尚未受干擾的天堂第3頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一Perry Nodelman就其接受文學理論的訓練後所提出的憂慮：讚揚美好童年的任何形態(tài)有潛在危險性的兒童文本仍無處不在第4頁，共11頁，202

2、2年，5月20日，3點12分，星期一認識文學批評理論後：除了黑白對立的情況，Perry Nodelman提出不同的思考面向以供參考第5頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一評論：文章標題LeftRight時間的推移社會的變遷第6頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一兒童何謂兒童？文章表述的根基第7頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一文學批評理論文學批評理論教給幫助我p.7, 8, 12, 13何時開始學習？第8頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一A complete or whole or coherent individual中心點多重人格癥第9頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一結(jié)語只有在知道能夠有所選擇的時候，一個人才是真的能有選擇。 第10頁，共11頁，2022年，5月20日，3點12分，星期一T

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