六年級(jí)語文上冊(cè)課件古詩三首【交互版】

1、訓(xùn)練(xnlin)目標(biāo)抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要(zhyo)觀點(diǎn)。學(xué)寫倡議書。第一頁，共六十五頁。17 古詩三首第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第二頁，共六十五頁。17 古詩三首導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時(shí)(ksh)第三頁，共六十五頁。 同學(xué)們，你學(xué)過的寫景的古詩詞有哪些(nxi)？能給大家背一背嗎？望廬山瀑布唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。導(dǎo)入一返回(fnhu)第四頁，共六十五頁。導(dǎo)入二返回(fnhu)黃河壺口瀑布第五頁，共六十五頁。浪淘沙（其一）唐 劉禹錫第六頁，共六十五頁。 劉禹錫（772842），字夢得。洛陽（今屬河南）人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，白居易稱他為“詩豪

2、”。 主要(zhyo)作品：陋室銘楊柳枝詞竹枝詞烏衣巷等。作者簡介第七頁，共六十五頁。浪淘沙： 詞牌名，原為唐教坊曲，又名浪淘沙令賣花(mi hu)聲等。唐人多用七言絕句入曲，南唐李煜始演為長短句。雙調(diào)，五十四字。浪淘沙詞以歐陽修、南唐李煜等最著名。語文百寶箱第八頁，共六十五頁。創(chuàng)作背景 永貞元年，劉禹錫被貶連州刺史，行至江陵，再貶朗州司馬(Sm)。一度奉詔后還京后，他又因游玄都觀觸怒當(dāng)朝權(quán)貴而被貶連州刺史，后歷任和州刺史。他沒有沉淪，而是以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)世事的變遷。這首詩正是表達(dá)了他的這種情感，具體創(chuàng)作時(shí)間不詳。第九頁，共六十五頁。浪淘沙（其一）唐 劉禹錫九曲黃河(hun h)萬里沙，浪

3、淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇品讀詩文簸用簸（b）箕顛動(dòng)米糧，揚(yáng)去糠秕和灰塵。用作名詞(mng c)時(shí)讀四聲。上下顛動(dòng)，搖晃。用作動(dòng)詞時(shí)讀b。如顛簸。簸第十頁，共六十五頁。書寫(shxi)指導(dǎo)y 注意右邊(yu bian)“丿”的穿插，“廠”里面是兩個(gè)“土”，不要寫成“士”。第十一頁，共六十五頁。九曲黃河(hun h)萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 詩意：九曲黃河夾帶著綿延萬里的黃沙(hun sh)，從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來。九曲：停船靠岸。形容河道彎彎曲曲。浪淘：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。天涯：指極遠(yuǎn)的地方。品讀詩文第十二頁，共六十五頁。九曲(ji q)黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自

4、天涯?？鋸?kuzhng)、想象品讀詩文 詩一開頭就用夸張的手法，以磅礴的氣勢寫出了黃河奔騰咆哮，一瀉千里的壯觀景象，讓人驚嘆黃河的壯美。第十三頁，共六十五頁。九曲(ji q)黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。品讀詩文 朗讀指導(dǎo)：語速放緩，語調(diào)(ydio)沉穩(wěn)而有力，讀出黃河九曲的綿長曲折之感和挾沙帶浪的氣勢。第十四頁，共六十五頁。如今(rjn)直上銀河去，同到牽?？椗?。品讀詩文 詩意：如今(rjn)我要直向它的源頭銀河沖去，和傳說中的古人一起去到天上的牽?？椗?。第十五頁，共六十五頁。如今(rjn)直上銀河去，同到牽?？椗摇?詩人運(yùn)用奇特的想象，寫出了黃河的非凡氣勢，寄托(jtu)了詩人不畏艱

5、難險(xiǎn)阻、不斷追求更高境界的崇高理想。 思考：這兩句寫出了黃河的什么特點(diǎn)？寄托了詩人什么樣的情感？品讀詩文第十六頁，共六十五頁。如今(rjn)直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｆ纷x詩文 朗讀指導(dǎo)：讀第三句時(shí)，節(jié)奏可稍微加快，語調(diào)(ydio)轉(zhuǎn)向激昂，表現(xiàn)出詩人欲直上九霄的氣概，第四句再轉(zhuǎn)向平緩悠長，讀出其中的憧憬之感。第十七頁，共六十五頁。品讀詩文浪淘沙（其一）唐 劉禹錫九曲(ji q)黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。第十八頁，共六十五頁。 浪淘沙（其一）描繪了詩人站在黃河邊，眺望(tiowng)滾滾波濤的情景，表達(dá)了詩人一往無前、逆流而上的豪邁氣概。主旨概括第十九頁，共六

6、十五頁。寫實(shí)(xish)想象(xingxing)九曲黃河浪淘風(fēng)簸上牽?？椗胰f里沙自天涯到九天銀河去壯觀奇特氣勢非凡愿望美好結(jié)構(gòu)梳理浪淘沙（其一）第二十頁，共六十五頁。江南春唐 杜牧(d m)第2課時(shí)(ksh)第二十一頁，共六十五頁。 杜牧（803853），字牧之。京兆萬年（今陜西西安）人。唐代文學(xué)家。因晚年居長安南樊川別墅，后世稱他為“杜紫微”“杜樊川”。杜牧詩歌成就(chngji)尤高，與李商隱齊名，并稱“小李杜”。作者簡介第二十二頁，共六十五頁。創(chuàng)作背景 唐代貴族統(tǒng)治者大興建寺之風(fēng)，妄想借神佛保佑，長治久安，這使詩人想到了南朝統(tǒng)治者的覆滅(fmi)，所以詩人在詩中借古諷今。第二十三頁，共

7、六十五頁。朗讀指導(dǎo)(zhdo)：讀出本詩的節(jié)奏。江南春唐 杜牧(d m)千 里 鶯 啼 綠 映 紅，水 村 山 郭 酒 旗 風(fēng)。南 朝 四 百 八 十 寺，多 少 樓 臺(tái) 煙 雨 中。品讀詩文郭u第二十四頁，共六十五頁。yn中間的禿寶蓋要寫得長一些，蓋住下面(xi mian)的“鳥”，使整個(gè)字的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、平衡。書寫(shxi)指導(dǎo)第二十五頁，共六十五頁。千里鶯啼(yn t)綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 詩意：廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花，依山傍水的村莊、迎風(fēng)招展(yng fng zho zhn)的酒旗一一在望。啼：（某些鳥獸）叫。山郭：山城，山村。酒旗：酒招子，酒館外懸掛的旗子之類

8、的標(biāo)識(shí)。品讀詩文第二十六頁，共六十五頁。千里鶯啼(yn t)綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。品讀詩文 朗讀指導(dǎo)：用柔和、舒緩(sh hun)的語調(diào)，讀出江南春景歡快、明朗的感覺。第二十七頁，共六十五頁。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)(luti)煙雨中。 詩意：這里還有數(shù)不清的寺廟，眾多(zhngdu)亭臺(tái)樓閣掩藏在迷蒙的煙雨之中。南朝：公元420589年先后建都于建康（今江蘇南京）的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱。樓臺(tái)：亭臺(tái)樓閣，這里指高大的寺院建筑。品讀詩文第二十八頁，共六十五頁。南朝四百八十寺，多少(dusho)樓臺(tái)煙雨中。品讀詩文 朗讀指導(dǎo)：語調(diào)(ydio)可稍稍低沉，讀出蒙蒙細(xì)雨的縹緲之感。第二十九頁

9、，共六十五頁。千里(qin l)鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。思考：這兩句詩抓住了春天的哪些(nxi)景物來寫？ 這句詩抓住了黃鶯、紅花、綠葉、水鄉(xiāng)、山城、酒旗、春風(fēng)等七種景物來描寫，共同構(gòu)成了一幅春天江南的畫面。 品讀詩文第三十頁，共六十五頁。南朝(NnCho)四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。思考：這兩句有什么(shn me)寓意？ 詩人通過對(duì)春色的描繪，寓情于景。面對(duì)著煙雨中尚存的寺院樓臺(tái)，想到南朝的統(tǒng)治者都已煙消云散，詩人發(fā)出物是人非的感嘆。這里詩人站在歷史的高度，無情地諷刺了那些愚妄的統(tǒng)治者，意在言外。品讀詩文第三十一頁，共六十五頁。江南春 唐 杜牧千里(qin l)鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗

10、風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。品讀詩文第三十二頁，共六十五頁。 江南春通過(tnggu)描寫江南春天的秀美景色，表達(dá)了詩人對(duì)祖國大好河山的贊美之情，同時(shí)流露出物是人非的感嘆。主旨概括第三十三頁，共六十五頁。寫今吊古(dio )鶯啼(yn t)、綠映紅、水村、山郭、酒旗風(fēng)南朝、四百八十寺、樓臺(tái)、煙雨中江南春色彩明麗意味深長結(jié)構(gòu)梳理第三十四頁，共六十五頁。書湖陰先生(xin sheng)壁宋王安石第3課時(shí)(ksh)第三十五頁，共六十五頁。書湖陰先生(xin sheng)壁請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們說一說這首詩的題目的意思。書寫 楊驥（字德逢）的別號(hào)。楊驥是王安石退居江寧（今江蘇南京）時(shí)的鄰居。

11、書寫在楊德逢屋壁上的詩。第三十六頁，共六十五頁。 王安石（10211086），字介甫，號(hào)半山。宋代改革家、思想家、和文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。他的詩對(duì)當(dāng)代(dngdi)和后世都有影響，被稱為“王荊公體”。 主要作品：梅花元日泊船瓜洲等。作者簡介第三十七頁，共六十五頁。書湖陰先生(xin sheng)壁宋 王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。初讀課文，讀準(zhǔn)字音(z yn)，注意節(jié)奏。q t 品讀詩文第三十八頁，共六十五頁。茅檐(mo yn)長掃凈無苔，花木成畦手自栽。茅檐(mo yn)：代指茅屋、草堂，詩中指包括茅屋在內(nèi)的整個(gè)庭院。再讀詩歌，結(jié)合注釋，理解詩

12、句。品讀詩文苔：青苔。畦：這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周圍有土埂圍著。第三十九頁，共六十五頁。茅檐(mo yn)長掃凈無苔，花木成畦手自栽。 詩意：茅屋常被主人(zh rn)打掃，干凈得不生青苔，院內(nèi)一排排的花木都是主人(zh rn)親手種植的。品讀詩文第四十頁，共六十五頁。茅檐(mo yn)長掃凈無苔，花木成畦手自栽。品讀詩文 朗讀(lngd)指導(dǎo)：用較為舒緩、閑適的語氣來讀，讀出湖陰先生居所的清幽之感。第四十一頁，共六十五頁。茅檐(mo yn)長掃凈無苔，花木成畦手自栽。 這兩句詩不僅寫出了庭院的清凈與環(huán)境(hunjng)的優(yōu)美，而且襯托出主人悠閑自得的心境。品讀詩文第四十二頁，

13、共六十五頁。從前面(qin mian)這兩句詩可以看出楊德逢什么性格？樸實(shí)勤快愛好潔凈興趣高雅熱愛生活品讀詩文第四十三頁，共六十五頁。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。將綠繞：（河水(h shu)）環(huán)繞著綠油油的（田地）。品讀詩文排闥：推開門。闥，小門。 詩意：院外，一條(y tio)溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開屋門把那翠色送到了眼前。第四十四頁，共六十五頁。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。品讀詩文 朗讀指導(dǎo)：節(jié)奏可適當(dāng)放慢，讀出詩中的自然(zrn)田園之美。第四十五頁，共六十五頁。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法？描繪(miohu)了怎樣的自然景色？ 這

14、兩句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“一水”“兩山”描繪成富有人情的親切形象。“護(hù)”“繞”二字顯得(xin de)那么有情，生動(dòng)形象地描繪出了江南鄉(xiāng)村美麗的自然景色。品讀詩文第四十六頁，共六十五頁?！白o(hù)田”“送青”傳達(dá)(chund)了怎樣的感情？ 山水本是無情之物，可詩人說水“護(hù)田”，山“送青”，水對(duì)田有一種護(hù)惜之情，山對(duì)人有一種有愛之情，這就使本來(bnli)沒有生命的山水具有了人的情思。品讀詩文第四十七頁，共六十五頁。討論并思考：這首詩描寫了哪些(nxi)景物？干凈(gnjng)的庭院清澈的溪水花木深翠欲滴的青山品讀詩文第四十八頁，共六十五頁。書湖陰先生壁宋 王安石茅檐(mo yn)長掃凈無苔，

15、花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。品讀詩文第四十九頁，共六十五頁。 本詩既描寫了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，同時(shí)也通過對(duì)環(huán)境的描寫表達(dá)出對(duì)居所主人品性(pnxng)、情趣的贊賞。主旨概括第五十頁，共六十五頁。描寫(mioxi)想象(xingxing)茅檐長掃凈無苔花木成畦手自栽一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來書湖陰先生壁山村景色清新美麗結(jié)構(gòu)梳理第五十一頁，共六十五頁。拓展延伸拓展(tu zhn)一拓展(tu zhn)二第五十二頁，共六十五頁。 泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月(mn yu)何時(shí)照我還？拓展(tu zhn)一返回第五十三頁，共六十五頁。拓

16、展(tu zhn)二返回(fnhu) 古人有在墻上題詩的習(xí)俗，題寫的詩常常借眼前的景物寄托詩人的思想感情。這種在墻壁上題寫的詩就叫題壁詩。著名的題壁詩如蘇軾的題西林壁，林升的題臨安邸。第五十四頁，共六十五頁。九曲黃河萬里沙（ ） A.是實(shí)指。 B.是虛指。水村(shu cn)山郭酒旗風(fēng)（ ） A.山的輪廓 B.依山而建的城。B一、給下列藍(lán)色的字選擇正確(zhngqu)的解釋。隨堂練習(xí)B第五十五頁，共六十五頁。浪淘沙是由九首(ji shu)詩歌構(gòu)成的一組詩，本課選的是其中一首。（ ）江南春的作者是唐代詩人杜甫。（ ）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ） 二、判斷下列(x

17、ili)說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。隨堂練習(xí)第五十六頁，共六十五頁。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 王昌齡出塞(ch si)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。 王翰涼州詞三、詩詞(sh c)積累。隨堂練習(xí)第五十七頁，共六十五頁。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫浪淘沙（其一）。課后習(xí)題參考答案浪淘沙（其一）九曲/黃河/萬里沙，浪淘/風(fēng)簸/自天涯。如今(rjn)/直上/銀河去，同到/牽牛/織女家。 朗讀(lngd)示例：第五十八頁，共六十五頁。 江南春千里(qin l)/鶯啼/綠映/紅，水村/山郭/酒旗/風(fēng)。南朝/四百/八十/

18、寺，多少/樓臺(tái)/煙雨/中。第五十九頁，共六十五頁。 書湖陰先生(xin sheng)壁茅檐/長掃/凈/無苔，花木/成畦/手自/栽。一水/護(hù)田/將綠/繞，兩山/排闥/送/青來。第六十頁，共六十五頁。 參考答案：“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”歌詠黃河，起筆(qb)極具氣魄，既寫出了黃河九曲的姿態(tài)，又寫了其裹挾黃沙、奔騰而來的氣勢。讀讀浪淘沙（其一），說說你從哪里體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢。課后習(xí)題參考答案第六十一頁，共六十五頁。 參考答案：這首詩的前兩句抓住“鶯啼”“綠映紅”“水村”“山郭”“酒旗”等景物，寫了江南春景(chn jn)的聲色之美；后兩句詩中，詩人發(fā)出“多少樓臺(tái)煙雨中”的感嘆，進(jìn)一步展現(xiàn)了江南春景(chn jn)的另一面，即煙雨迷蒙的朦朧美感。想想江南春抓住哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)。課后習(xí)題參考答案第六十二頁，共六十五頁。一水 護(hù)田 將綠繞，兩山 排闥 送青來 參考答案：這兩句詩寫出了田園山水風(fēng)光之美，尤其是“排闥”這一擬人式寫景既暗含