平安校園作文1000字(5篇)

1、平安校園作文1000字(精選5篇) 篇一：寫校園的作文1000字 寫校園的作文1000字 詩意校園 鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)我生活了六年的家。它的四季都是那么漂亮，好似畫家潑墨揮毫、一氣呵成的佳作，無一不充滿詩意。 春天，一切都是那么活力盎然。當(dāng)你在校園中漫步，首先映入視線的便是那絢爛的櫻花，這也是我最喜愛的。和風(fēng)乍起，花瓣四處飄散，拾一朵夾進(jìn)書里，也別有一番情趣。再四處看看，更是不由得停住腳步，那滿校園的綠令人驚奇，大自然競(jìng)能夠調(diào)出那么恰到好處的顏色。那綠，多一分顯得太濃，少一分顯得太淡，一切都是那么美妙。咦，我如何聽見前面有一些腳步聲？雖不能說那腳步聲有多優(yōu)雅，卻是那么輕快、愉快。哦，原來是學(xué)

2、生們下課了。春天的學(xué)生們是最爽朗的，剛脫去冬裝，總想用勁蹦跳，滿心期盼著一年一次的春游，怎能不興奮呢？學(xué)生們的奔跑讓地上的花瓣打起了一個(gè)又一個(gè)的旋兒，陽光傾灑下來，映著一張張充滿朝氣的笑臉，顯得活力盎然。此情此景，讓人感到沉睡了一個(gè)冬天的熱情又清醒了，慢慢萌芽，期待盛開。 夏天，一個(gè)熱烈的季節(jié)，校園也充滿了活力。大自然從不吝嗇筆墨，它大筆一揮，給夏天添上了濃墨重彩的深綠。太陽也鉚足了勁兒釋放光與熱，給大地投下一片連著一片的金黃。瞧，小孩們又忍不住了，成群地?fù)砹顺鰜?。他們奔跑著，騰躍著，在操場(chǎng)上揮灑汗水，絲毫不怕烈日的暴曬。一整個(gè)夏天過去，個(gè)個(gè)的皮膚都成了“太陽色”，他們的人生也像那太陽一樣，不

3、斷充滿著光輝與希望。 秋天，果實(shí)累累，天高氣爽，是個(gè)收獲的好季節(jié)。校園中的紅楓如火般熱情，四處都聽到它的聲音，它在說：秋天到了！香櫞樹上也掛滿了香櫞，淘氣的男小孩摘一個(gè)下來，興致勃勃地捧回班里，教室里立即溢滿芳香。不光果實(shí)豐收，小孩們也有收獲，那一張張金色的獎(jiǎng)狀和那燦爛的笑臉，都在告訴人們今年是個(gè)大豐收年。 冬天，一片雪白，銀裝素裹。大家穿上了棉襖，實(shí)小也裹了一件白外套。樹上和灌木叢上都有著積雪，信手抓來一把，涼絲絲的，可溫馨了。這雪還有另一個(gè)用途，噓！放慢腳步，抓一個(gè)雪球，悄悄走到一個(gè)人身后，“砰”地砸過去，在那人的書包上開出一朵白色的花。等他回過頭來，哈，我早已溜遠(yuǎn)了，只見那人抓不到“兇手

4、”，四處報(bào)復(fù)別人，引起一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)。我得意地拍拍手，可沒想到，腳底一滑，摔倒在雪地里，滾成個(gè)雪人。唉，我再也不亂砸人了。是呀，實(shí)小的冬天確實(shí)是那么可愛。篇二：平安校園作文 我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓屹立其中，寬敞的操場(chǎng)被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們?cè)谶@里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。 每周一早晨，都要組織升旗儀式 ,儀式后，校長語重心長地要求大家明白得校規(guī)、恪守紀(jì)律、文明待人，留意保護(hù)本人。學(xué)校還請(qǐng)來了鎮(zhèn)派出所或110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)那么和違犯交通規(guī)那么的嚴(yán)峻危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?朗朗的讀書聲縈繞著

5、整個(gè)校園。四十分鐘過去了，同學(xué)們快走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的游玩嬉戲，笑聲不斷；有的放眼瞭望，減輕眼睛的疲勞?十分鐘后又一堂課開場(chǎng)了，操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、活力勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲，聽吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號(hào)子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí)，喝彩聲震耳欲聾。如今，勝負(fù)已不再重要，同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了歡樂 上午的學(xué)習(xí)完畢了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，盡管大家都在暗暗地流著口水，可仍然特別有秩序地排著隊(duì)。 下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶著下排著隊(duì)，

6、走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。 平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！篇三：創(chuàng)立平安校園作文 創(chuàng)立平安校園作文 創(chuàng)立平安校園作文（一） 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在這里揮灑，我們的眼淚在這里埋下，我們的播種在這里收獲，我們的成功在這里萌發(fā)。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個(gè)成長的搖籃里，常常會(huì)發(fā)生意想不到的事。 比方：在課間，有些同學(xué)愛互相追逐、打打鬧鬧。是的，爽朗好動(dòng)是我們的天分，可在打鬧的同時(shí)會(huì)發(fā)生嚴(yán)峻的后

7、果有誰能意料得到呢？就說我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校，每天會(huì)出現(xiàn)幾次樓梯擁堵頂峰期：早操時(shí)，同學(xué)們要從各自的教室奔向操場(chǎng)，十幾分鐘后又得返回教室；上午11：35放學(xué)，同學(xué)們要下樓站路隊(duì)；中午2:10上課，本在操場(chǎng)上爽朗的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室；下午4:30放學(xué)時(shí)，同學(xué)們又得到操場(chǎng)上站路隊(duì)。事實(shí)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了將平安事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級(jí)學(xué)生提早五分鐘放學(xué)整隊(duì)離校，高年級(jí)學(xué)生按時(shí)放學(xué)，并安排值日領(lǐng)導(dǎo)和老師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時(shí)刻提示。盡管獲得了一些成效，但仍有部分學(xué)生因平安認(rèn)識(shí)淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔波、打鬧。這時(shí)

8、誰都會(huì)想，假設(shè)出了征詢題，怨誰？ 還有，每當(dāng)放長假前夕，一些中學(xué)生因提早放學(xué)，跑進(jìn)了校門。本應(yīng)該是特別正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛(wèi)也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個(gè)總愛打我們的主意。向這個(gè)索要幾元錢，向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球?假設(shè)不給或者對(duì)抗，還大打出手。面對(duì)這種情況，我們有的學(xué)生是能忍那么忍，或者與之斗毆起來。同學(xué)們，面對(duì)這種情況為什么不向班主任反響呢？ 課間活動(dòng)時(shí)間我們那根平安的弦得繃緊，課堂上也不能麻木大意呀。在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，同時(shí)將手上的筆當(dāng)作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的一端尖尖的，假設(shè)因本人一時(shí)的沖動(dòng)造成了不可彌補(bǔ)的損害彼此會(huì)遺憾終生?。e以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學(xué)校發(fā)

9、生的特大平安事故還缺乏以嗎？ 同學(xué)們，我們的家長送我們到學(xué)校，不僅僅為了讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還希望我們能健健康康、快歡樂樂的。因此，我們應(yīng)時(shí)刻牢記老師的教導(dǎo)與提示，課間不追逐、不打鬧；下樓梯時(shí)明白得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立即向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更美妙，為了使我們的校園更和諧，為了本人與別人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關(guān)注校園平安，共創(chuàng)平安校園吧！ 創(chuàng)立平安校園作文（二） 我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級(jí)都是“平安班級(jí)”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深化人心，每一位學(xué)生都不做危

10、險(xiǎn)的事，每一位老師都我們留意平安?！捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)。 下課了，大家正預(yù)備跑出教室活動(dòng)時(shí)，總會(huì)有廣播中那“下樓時(shí)不要追逐打鬧”的話語。下樓時(shí)，會(huì)有那幾位犧牲本人休息時(shí)間的監(jiān)視崗提示大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提示的話語，是同學(xué)們?cè)谟瓮鏁r(shí)多了一層平安的保障。 要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學(xué)不能騎自行車。”是同學(xué)們放假時(shí)也不忘平安的重要性。 手工課上，老師也會(huì)提示我們剪刀等危險(xiǎn)物品要小心使用；去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學(xué)”也使大家的平安認(rèn)識(shí)提高；開學(xué)時(shí)，總會(huì)去聽平安知識(shí)普及講座，是大

11、家樹立平安認(rèn)識(shí)；班會(huì)課上，會(huì)通過不同的方式，提高大家的警覺? 一座平安的校園，四處歡聲笑語，同學(xué)們的平安得到了保障。一句句提示，一次次講座，一聲聲廣播，都使我們感遭到了平安事實(shí)上就伴隨在我們四周。因此，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立平安校園！ 創(chuàng)立平安校園（三） 校園是小孩的樂園，是小孩學(xué)知識(shí)和交朋友的地點(diǎn)。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去留意校園的損害，不明白得預(yù)防校園的損害。因此，從如今起，為了能讓我們這些天真爽朗的小孩們?cè)跇穲@里歡樂地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從如今起，倡導(dǎo)家長們預(yù)防校園損害的重要性！ 或許有人要征詢：什么是損害呢？損害，確實(shí)是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會(huì)的校園，無處不在都有損害的

12、現(xiàn)象。因此，從如今起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園損害，預(yù)防校園損害，創(chuàng)立平安校園！ 損害就在我們的四周，同學(xué)們我們要預(yù)防損害，阻止損害，更不能讓本人參加損害。這種損害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來說吧，某高年級(jí)男生向某低年級(jí)學(xué)生索要錢財(cái)，還要求這低年級(jí)男生不準(zhǔn)說出去，要是說出去，那么就打他。你們說這種校園損害，哪位家長把小孩送到學(xué)校能安心呢？ 校園損害，還不止這些呢！有些還來自老師、同學(xué)和生疏人的性進(jìn)犯事件。關(guān)于廣大中學(xué)生造成了特別大危害。因此，我們要以實(shí)際行動(dòng)“預(yù)防校園損害，創(chuàng)立平安校園”。 為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)健康平安的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生平安教育工作，圍繞“創(chuàng)立平安校園”這一題，通過國旗下、