高中必修1第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)類別的探究_第1頁
高中必修1第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)類別的探究_第2頁
高中必修1第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)類別的探究_第3頁
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文檔簡介

1、Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)類別的探究 成都棠湖外國語學(xué)校 汪麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過對“Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)物的探究”，引導(dǎo)學(xué)生利用所建立的模型的運用，從而培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力。 2、通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)象背后的物質(zhì)及變化，探究該反應(yīng)的實質(zhì)，學(xué)會用相關(guān)理論解釋一般規(guī)律。3、通過系統(tǒng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，達到知識的素養(yǎng)化，認識方式的自主化。 【參考模型】【課堂引入】我們在復(fù)習(xí)離子共存問題的時候，提到了四大反應(yīng)類型可使離子不共存。哪四大反應(yīng)類型呢？ 有同學(xué)提出了這樣的疑惑：Na2SO3溶液與FeCl3溶液的反應(yīng)類別？ 項目立項：Na2SO3溶液與FeCl3溶液的反應(yīng)類

2、別的探究活動元一： 分析問題 猜想假設(shè) 設(shè)計實驗時間活動形式5min小組討論【思考問題】Na2SO3溶液與FeCl3溶液的反應(yīng)類別 ？猜想假設(shè)：_方程式：_方程式：_方程式：3min設(shè)計實驗實驗實施(2ml)小提示：注意正確的滴加操作活動元二： 結(jié)果討論 發(fā)現(xiàn)問題 改進實驗時間活動形式活動過程及結(jié)果10min小組匯報小組討論小組匯報實施實驗得出結(jié)論現(xiàn)象：_結(jié)論：_思維是否嚴(yán)密？如何繼續(xù)驗證？代表小組回答小組實施實驗猜想_成立5min學(xué)生閱讀發(fā)現(xiàn)問題改進實驗小組匯報得出結(jié)論問題：_,_得出結(jié)論老師演示實驗猜想_成立活動元三： 數(shù)據(jù)分析 定量計算 提升能力時間活動形式活動過程及結(jié)果5min學(xué)生閱讀 計算結(jié)論能否定量判斷反應(yīng)進行的程度大小? 可測定溶液中未被氧化的價S元素（H2SO3、SO32-、HSO3-）的含量 水解反應(yīng)的進行程度 未被氧化的價S元素（H2SO3、SO32-、HSO3-）的含量_活動元四： 總結(jié)歸納時間活動形式

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