2022年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)家庭練習(xí)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)家庭練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ti su xun y bn bo y l r ku q zh d h j l 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“”表示）徘徊（hu hui） 愛(ài)憎（zng zng） 汲取（x j）愧疚（ji ji） 縈繞（yng chn） 鴻鵠（h go）三、 比一比，再組詞。證（_） 涯（_） 岷（_） 丸（_） 征（_） 崖（_） 眠（_） 執(zhí)（_） 四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空

2、。翻（_）倒（_） （_）（_）于事 不可（_）（_）心平（_）（_） （_）（_）不同 （_）（_）不動(dòng)他站在那里_，因?yàn)樗€是不敢相信自己收藏的手鐲被偷走的事實(shí)，他覺(jué)得這是_的事情。不一會(huì)兒，他難以再_地想這件事，開(kāi)始_地尋找手鐲，但這已經(jīng)_。五、 選詞填空:盼望 期望 渴望 愿望 指望1.去北海公園過(guò)隊(duì)日,是我們（_）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。2.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民的共同（_）。3.我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（_）。4.舊社會(huì),勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（_）。5.我（_）自由,但也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出?六、 按要求完成句子練習(xí)。1哪里有死的東西會(huì)自已走動(dòng)，并且能自動(dòng)地

3、發(fā)出和諧的聲音呢？（換一種說(shuō)法，不改變句子意思）_2秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辭手法仿寫(xiě)句子）_3你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書(shū)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_七、 回顧課本，根據(jù)提示，填寫(xiě)有關(guān)的內(nèi)容。1.七律長(zhǎng)征一詩(shī)中表現(xiàn)紅軍涉水的詩(shī)句是：“_，_?！痹?shī)句“_，_”是整首詩(shī)的中心句。2.草原一文中點(diǎn)明中心的語(yǔ)句是：“_，_！”3.六月二十七日望湖樓醉書(shū)一詩(shī)中描寫(xiě)由雨轉(zhuǎn)晴的詩(shī)句是：“_，_。”4.“西江月夜行黃沙道中”中“西江月”是_，“夜行黃沙道中”點(diǎn)明了時(shí)間_，地點(diǎn)_，事件_。八、 閱讀下面片段，回答問(wèn)題。材料一我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園

4、?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。不必說(shuō)碧綠的萊畦（q x），光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔

5、起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（zn cun）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。魯迅朝花夕拾材料二我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚(yú)兒，貝殼，猹但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站 住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴后，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。他回過(guò)頭去說(shuō)，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?lái)，這正是一個(gè)二十年前的閏土，只是黃瘦些，脖子上沒(méi)有銀項(xiàng)圈罷了?！斑@是

6、第五個(gè)孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃”魯迅故鄉(xiāng)材料三這去的三個(gè)月的創(chuàng)作，我最佩服的是魯迅的故鄉(xiāng)我覺(jué)得這篇故鄉(xiāng)的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解，隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級(jí)觀念。但著者的本意卻是在表出“人生來(lái)是一氣的，后來(lái)卻隔離了”這一根本觀念。 茅盾評(píng)四五六月的創(chuàng)作1用“”標(biāo)出材料一中加點(diǎn)字的正確讀音。2閱讀材料一，用“ ”標(biāo)出與“但那時(shí)卻是我的樂(lè)園”相照應(yīng)的一句話，從文中你讀出了作者怎樣的思想感情？ 3材料一第二段中，你覺(jué)得哪句話寫(xiě)得好？用“”標(biāo)出，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì) 4簡(jiǎn)要概括材料一、材料二主要講了什么。材料一：_材料二：_5材料一描寫(xiě)了哪幾個(gè)季節(jié)的景色？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。_6理解

7、材料二中畫(huà)線句子中的“厚障壁”需要閱讀材料_和材料_。“厚障壁”是什么意思？為什么說(shuō)這“厚障壁”是“可悲”的？_九、 習(xí)作天地。感謝我生命中有你提示：成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們，要感謝同學(xué)可貴的友誼，還要感謝陌生人無(wú)私的幫助你想感謝誰(shuí)？為什么？寫(xiě)一寫(xiě)吧！主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚，分段敘述，不少于400字。_答案1、鐵索 懸崖 冰雹 屹立 日寇 旗幟 渡河 距離2、hui zng j ji yng h3、證明 天涯 岷山 丸子 征用 山崖 睡眠 執(zhí)著4、箱 柜 無(wú) 濟(jì) 思 議 氣 和 截 然 一 動(dòng) 一動(dòng)不動(dòng) 不可思議 心平氣和 翻箱倒柜 無(wú)濟(jì)于事5、盼望 愿望

8、 期望 指望 渴望6、1.沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。 2.夏夜，螢火蟲(chóng)在草叢中翩翩起舞。 3.如果你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事，就干脆別讀這本書(shū)。7、金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽(yáng) 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散 望湖樓下水如天 詞牌名 夜 黃沙道 行8、1q cun2單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。 對(duì)童年百草園的懷念，對(duì)美好童年生活的珍視。3油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 采用了擬人的手法，把油蛉和蟋蟀寫(xiě)活了。4作者回憶童年時(shí)期的百草園以及發(fā)生在百草園的趣事。 作者兒時(shí)的伙伴已經(jīng)從以前的充滿生氣到現(xiàn)在的沉默寡

9、言、麻木拘謹(jǐn)，和以前判若兩人。 5春、夏、秋 從碧綠的菜畦可以看出是春天，鳴蟬可以看得出是夏天，可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6二 三 “障”，障礙；“壁”，墻壁。這里的“厚障壁”是指很深的隔膜，是社會(huì)和生活的重壓使得這么一位活潑可愛(ài)的少年變得像“木偶人”一般，是封建等級(jí)的觀念在“我”與閏土之間造成了厚厚的“障壁”，這是可悲的。9、示例：感謝我生命中有你世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我從小就聽(tīng)這首歌，一直長(zhǎng)到了這么大，可現(xiàn)在還是對(duì)這首歌非常喜愛(ài)。小時(shí)候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽，長(zhǎng)大了才明白，媽媽，你在我們的生命中是多么重要。媽媽，感謝我生命中有你。還記得那天，天上下著鵝毛大雪，你來(lái)校門(mén)口接我，晚來(lái)了一會(huì)兒，我卻對(duì)你發(fā)起了小脾氣，你只是把你的羽絨服脫下來(lái)套在了我的身上，遞給我一個(gè)熱騰騰的烤紅薯，你自己卻背著我的書(shū)包站在寒冷刺骨的風(fēng)中。等到了第二天，早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)你不在，問(wèn)爸爸才知道你去醫(yī)院輸液了，因?yàn)榕挛野胍蛊饋?lái)見(jiàn)不到人會(huì)害怕，所以自己去了醫(yī)院。記得那一次我半夜高燒，你就一直坐在我的旁邊為我量體溫，喂我喝藥，