湘少版五年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

1、教學(xué)計(jì)劃學(xué)校: 任課老師:年級： 學(xué)科: 教材分析及學(xué)情分析主要教學(xué)內(nèi)容本教材遵循話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)編寫原則。采用循環(huán)式的編寫方法，較好地體現(xiàn)了“由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)”的原則。教材由十二個(gè)教學(xué)單元，在課本中同學(xué)們將學(xué)習(xí)用英語表達(dá)科學(xué)與探究手工制作，介紹生日，慶祝母親節(jié),問路等話題，通過英語學(xué)習(xí)我們還將更多地了解世界各地一些的國家文化，并逐步學(xué)會用英語介紹自己的祖國的傳統(tǒng)文化。知識目標(biāo)A部分（Letslistenandsay）單元的基本故事，書中的小朋友們在用英語相交流。要求同學(xué)們要認(rèn)真聽，認(rèn)真看，理解小朋友在干些什么，說些什么，然后努力去學(xué)著說。B部分(Le

2、tslearn)以圖片的方式列出了A部分新單詞、詞組或短語等。老師要以直觀的方式幫助學(xué)生學(xué)會這些詞并理解課文。C部分(Letspractice)設(shè)計(jì)了一些針對該單元的語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行操練課堂活動(dòng)，讓學(xué)生按照書中的范例，運(yùn)用學(xué)到的表達(dá)方法進(jìn)行交流，進(jìn)一步鞏固和提高用英語聽說做玩演的技能。旨在培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用英語進(jìn)行交際的能力。D部分（Letsread.）設(shè)計(jì)了一些問題，讓學(xué)生按照書中的范例，進(jìn)行操練.旨在檢測對課文細(xì)節(jié)的理解及初步的語言組織能力。E部分（Letswrite.）形式比較多樣，總體來說，旨在對學(xué)生進(jìn)行寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步的筆頭組織語言的能力。F部分（Letshavefun.）為一些活動(dòng)

3、，旨在讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固所學(xué)知識和技能。課堂要求不遲到，不早退，盡量不請假上課積極發(fā)言，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)每次課最后15分鐘到老師處過關(guān)聽寫重點(diǎn)單詞背誦重點(diǎn)句型和段落情感目標(biāo)（習(xí)慣/恒愛教育等）及安排1、遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，努力為學(xué)生的終生 發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。重難點(diǎn)及措施1.學(xué)會每個(gè)模塊重點(diǎn)句型、單詞。2.在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。3.運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，4.發(fā)音清楚，語調(diào)正確。5.養(yǎng)成良好的聽英語

4、、讀英語、說英語的習(xí)慣。6.以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)情分析學(xué)生英語水平有些參差不齊；部分學(xué)生的課堂積極性有待提高；聽寫的情況一般；課堂過關(guān)情況，百分之七十的學(xué)生能在課堂上完成。課堂上多對不積極的學(xué)生提問，課后對沒掌握好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃與實(shí)施課次課題教學(xué)內(nèi)容/應(yīng)試結(jié)合點(diǎn)課堂習(xí)作內(nèi)容作業(yè)布置1復(fù)習(xí)五年級英語上冊復(fù)習(xí)題復(fù)習(xí)題2Unit 1A.詢問他人或談?wù)撟约旱挠?jì)劃，或打算。B.能用begoingto談?wù)撟约旱挠?jì)劃。 C.能用begoingto詢問他人將要做什么。 口語書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫

5、書本練習(xí)3Unit 2A.會用begoingto結(jié)構(gòu)談?wù)撚?jì)劃。 B.能夠掌握談?wù)撐磥碛?jì)劃的有關(guān)交際用語，C.培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，以及用英語進(jìn)行交際的能力。書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)4Unit 3A.能理解介詞with的用法。 B.能敘述速制作風(fēng)箏的過程 C.能使用詞匯描述事件的經(jīng)過。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)5Unit 4A.了解一些公共場所需，遵循的規(guī)則。 B.能使用dont向他人表示，禁止和建議。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)6Unit 5A.能就生日的話題進(jìn)行簡單的語言交流和描述。 B.能將一年12個(gè)月按四季劃分，并能基本正確地表達(dá)一年中的具體日期。

6、 。書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)7Unit 6A.關(guān)于了解母親節(jié)的文化.B談?wù)撽P(guān)于母親節(jié)的話題。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)8期中考試單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)9Unit 7A.談?wù)搱鏊姆轿弧?B能運(yùn)用本單元的功能句型針對建筑物的方位進(jìn)行簡單的回答。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)10Unit 8A.詢問自己或他人的計(jì)劃或打算。 B.正確運(yùn)用句型問路和指路。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)11Unit 9A.談?wù)撆笥鸦蚣胰说男愿裉攸c(diǎn) B.能夠介紹自己或朋友的性格特點(diǎn)。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)12Unit 10A.詢問他人過去某時(shí)間的去處及所做

7、的事情，并對該詢問作出回應(yīng)。 B.談?wù)撟约夯蛩诉^去某時(shí)間曾到過的地方。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)13Unit 11A.能用序數(shù)詞描述事物排列的順序。 B.能結(jié)合生活實(shí)際靈活運(yùn)用的，序數(shù)詞描述順序。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)14Unit 12A.能簡單地談?wù)撟约夯蛩说穆糜位蚧顒?dòng)的經(jīng)歷。 B.指認(rèn)常見的地點(diǎn)。 書本練習(xí)/練習(xí)卷單詞抄寫和聽寫書本練習(xí)15復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的知識。書本練習(xí)/練習(xí)卷復(fù)習(xí)資料16考試期末考試，總結(jié)學(xué)習(xí)成果展示計(jì)劃聽寫：重點(diǎn)單詞，詞組，句型背誦:分角色故事表演，重點(diǎn)句型課文的背誦作業(yè)：書寫工整，家長簽字課后過關(guān)家長會成果課展示家長溝通計(jì)劃面對面與家長溝通