幼兒園消防安全工作方案5篇

1、幼兒園消防安全工作方案5篇為主動(dòng)推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，切實(shí)提高全民消防安全意識(shí)，增加全社會(huì)抗御火災(zāi)的力量，下面給大家?guī)?lái)最新幼兒園消防安全工作方案，希望大家喜愛(ài)!最新幼兒園消防安全工作方案1每年的“119”消防日是集中開(kāi)展消防安全宣揚(yáng)活動(dòng)，為仔細(xì)組織開(kāi)展好今年我?！?19”消防宣揚(yáng)教育活動(dòng)，增加全體師生的消防安全意識(shí)和逃命自救技能，依據(jù)依據(jù)上級(jí)文件精神，確定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)?！?19”消防宣揚(yáng)教育“五個(gè)一”活動(dòng)。詳細(xì)實(shí)施方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：陳春豪副組長(zhǎng)：楊玲琳（活動(dòng)整體籌劃和部署總負(fù)責(zé)）組員：沈漂亮邵伍峰諸建斌張苗（各班主任幫助）二、活動(dòng)目標(biāo)圍繞“人

2、人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過(guò)開(kāi)展學(xué)?！?19”消防宣揚(yáng)教育“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)的消防安全素養(yǎng)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)到達(dá)“教育一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，完成消防安全“全社會(huì)普及、全人群掩蓋”的總體目標(biāo)。三、活動(dòng)時(shí)間11月5日至12月31日。四、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)將以普及消防安全學(xué)問(wèn)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)?！?19”消防宣揚(yáng)教育“五個(gè)一”活動(dòng)，以中小同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛宣揚(yáng)消防安全學(xué)問(wèn)，提高廣生的自防自救力量，營(yíng)造良好的消防安全氣氛。詳細(xì)內(nèi)容如下：（一）開(kāi)展一次消防征文和消防書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。（習(xí)作：五六班級(jí)每班2篇以上；書(shū)畫(huà)

3、作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書(shū)畫(huà)作品每班12幅，截止時(shí)間下周周四之前。）余姚市將于12月底對(duì)各校同學(xué)的作品進(jìn)行精選評(píng)比，并各建立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、激勵(lì)獎(jiǎng)10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，推廣普及消防安全學(xué)問(wèn)。（二）每班開(kāi)設(shè)一處消防宣揚(yáng)教育陣地，出好一期以消防宣揚(yáng)為主題的黑板報(bào)，到時(shí)，我們將組織老師和同學(xué)代表進(jìn)行一次檢查評(píng)比，詳細(xì)時(shí)間為下周。（三）開(kāi)展一次逃命自救疏散演練。以師生為主要宣揚(yáng)對(duì)象，開(kāi)展一次消防法律法規(guī)和消防常識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織同學(xué)開(kāi)展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高同學(xué)的消防素養(yǎng)和安全意

4、識(shí)。（四）開(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng)。消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)同學(xué)家庭發(fā)出一份消防安全建議書(shū)，學(xué)校要組織師生開(kāi)展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的宣揚(yáng)教育，增加師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)。（五）開(kāi)展一次學(xué)?！八膫€(gè)力量”建設(shè)自查整改活動(dòng)。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，強(qiáng)化消防安全自我管理，邀請(qǐng)轄區(qū)消防大（中）隊(duì)或消防志愿者幫助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)力量”建設(shè)方面的缺乏，張貼消防安全“四個(gè)力量”自查考評(píng)通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患力量、撲救初期火災(zāi)力量、組織引導(dǎo)人員疏散逃命力量和消防安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育培訓(xùn)力量”為主要內(nèi)容的“四個(gè)力量”建設(shè)，切實(shí)增加學(xué)?？褂馂?zāi)的力量，提高

5、學(xué)校自身消防安全管理力量。最新幼兒園消防安全工作方案2一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問(wèn)，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃命、自我愛(ài)護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全學(xué)問(wèn)教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)大事。二、活動(dòng)內(nèi)容1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園老師做消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。2、消防應(yīng)急演練三、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員1、時(shí)間：20X年X月20日下午14點(diǎn)40分。2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。3、參與人員：全體教職員工四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：樊X（園長(zhǎng)）現(xiàn)

6、場(chǎng)總協(xié)調(diào)：焦X（副園長(zhǎng)）疏散人員：全體教職工搶救人員：藺X五、演練程序1、演練前對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最正確疏散路線(xiàn)。2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持蘇醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線(xiàn)進(jìn)行快速撤離。3、田X老師通過(guò)播送指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，趕緊有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開(kāi)頭滅火”等。疏散路線(xiàn)：老師領(lǐng)隊(duì)，分班按以下路線(xiàn)疏散：大二班、中二班、從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、小三班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合六、留意事項(xiàng)1、詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)

7、從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)辰暢通。2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。3、在撤離過(guò)程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線(xiàn)快速逃出樓外。4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)任意走動(dòng)。5、各班保教人員帶著本班幼兒撤離，各位老師必需時(shí)辰留意幼兒情況，防止樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向樊園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。最新幼兒園消防安全工作方案3一、目標(biāo)和任務(wù)：

8、仔細(xì)落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大消防宣揚(yáng)力度，細(xì)心布置，仔細(xì)組織。學(xué)校各部門(mén)，各班級(jí)要主動(dòng)參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)同學(xué)、走進(jìn)家庭。二、消防宣揚(yáng)活動(dòng)的主題：增加防火意識(shí)，珍愛(ài)生命安全。三、消防宣揚(yáng)活動(dòng)的實(shí)施步驟：消防宣揚(yáng)活動(dòng)的時(shí)間為20X年11月1日至11月30日，活動(dòng)分為宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：全體教職員工要充足熟悉到強(qiáng)化消防安全宣揚(yáng)工作對(duì)增加廣闊同學(xué)消防安全意識(shí)和提高自防自救力量的重要作用，對(duì)此次宣揚(yáng)日活動(dòng)進(jìn)行特地的宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng)，確保宣揚(yáng)日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。（二）組織實(shí)施：1、學(xué)校要通過(guò)校內(nèi)播送、校內(nèi)網(wǎng)、國(guó)旗下講話(huà)、家教月報(bào)等，實(shí)行豐富

9、多樣的形式，大力宣揚(yáng)消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí)，全面宣揚(yáng)小同學(xué)常見(jiàn)消防安全學(xué)問(wèn)，到達(dá)教育一個(gè)同學(xué)、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。2、各完初小校、各班級(jí)要開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課，上課內(nèi)容請(qǐng)記載于班級(jí)手冊(cè)中；二是每周至少一次對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防安全常識(shí)教育，內(nèi)容請(qǐng)記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育專(zhuān)刊。各班要以消防宣揚(yáng)日活動(dòng)為契機(jī)，廣泛、全面開(kāi)展消防安全教育，通過(guò)主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng)，大力宣揚(yáng)和普及消防科學(xué)學(xué)問(wèn)和根本常識(shí)，提高同學(xué)的防火滅火、自救逃命的力量。3、將消防宣揚(yáng)日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要進(jìn)行消防安

10、全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)整改。（三）檢查總結(jié)：消防宣揚(yáng)月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)各班開(kāi)展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，對(duì)消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；11月底全校同學(xué)進(jìn)行消防安全學(xué)問(wèn)測(cè)試。并組織評(píng)比“消防安全工作先進(jìn)班級(jí)”和消防小明星活動(dòng)。最新幼兒園消防安全工作方案4一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問(wèn)，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃命、自我愛(ài)護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防安全環(huán)境，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)大事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員時(shí)間：下午3點(diǎn)。地點(diǎn)：幼兒園參與人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一

11、塊、滅火器等。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員搶救人員：疏散人員：各班老師及保育員五、演練的詳細(xì)操作程序（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持蘇醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線(xiàn)進(jìn)行快速撤離。（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮快速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接搶救車(chē)，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。（3）陳通過(guò)播送指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，趕緊有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)頭滅

12、火”。疏散挨次：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。緊急疏散擬定路線(xiàn)：大四班、大五班消防通道小三班、小四班、中三班、大三班教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離小一班、小二班、中二班、大二班教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離中一班、大一班、中四班行政樓3號(hào)樓梯撤離（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。（5）在撤離過(guò)程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線(xiàn)快速逃出樓外。（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)。（7）老師布

13、置：各班老師帶本班幼兒撤離；各位老師必需時(shí)辰留意幼兒情況，防止樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”，（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：A、逃命安全常識(shí)講解B、滅火器現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用講解及運(yùn)用。（9）活動(dòng)小結(jié)最新幼兒園消防安全工作方案5一、活動(dòng)目的通過(guò)消防疏散演練活動(dòng)及學(xué)問(wèn)競(jìng)答活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)提高在學(xué)校、家庭、社會(huì)等情況下應(yīng)對(duì)火情、應(yīng)急逃命的力量；并針對(duì)學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟識(shí)逃命路線(xiàn)，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、快速地引導(dǎo)同學(xué)疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培育同學(xué)遇事不慌，主動(dòng)應(yīng)付，自救互救的力量及抗擊突

14、發(fā)大事的應(yīng)變力量。二、演練時(shí)間：（12月4日周四中午12：00）三、演練準(zhǔn)備：1、班主任：以班級(jí)為教育主陣地，利用班隊(duì)課開(kāi)展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)（主題班隊(duì)活動(dòng)備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向同學(xué)宣揚(yáng)學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所消防學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過(guò)程、內(nèi)容和留意事項(xiàng)，教會(huì)同學(xué)把握逃命的正確方法，熟識(shí)逃命的路線(xiàn)以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育同學(xué)要以嚴(yán)格仔細(xì)的看法對(duì)待這次演練，不講無(wú)聊的空話(huà)，不搞笑，做到一切行悅耳指揮，防止由于混亂造成的不必要的損害。同時(shí)請(qǐng)每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一塊。2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個(gè)、燃料、木材等，演

15、示消防裝備的運(yùn)用時(shí)需要用到。（請(qǐng)同學(xué)來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示）四、活動(dòng)布置：1、全校性的消防演練（教學(xué)樓，全體師生參與）：中午十二點(diǎn)鐘開(kāi)頭，以警報(bào)鳴笛為開(kāi)頭指令，請(qǐng)勿輕舉妄動(dòng)；2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)，有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)：消防學(xué)問(wèn)知多少？競(jìng)答規(guī)章：首先抽簽確定上臺(tái)答題同學(xué)（36班級(jí)同學(xué)中）每班抽2個(gè)學(xué)號(hào)，抽到的上臺(tái)參與答題，答對(duì)的賜予小獎(jiǎng)品一份；接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題（六班級(jí)中每班派2名代表參與）：滅火器的正確運(yùn)用，請(qǐng)一名同學(xué)描述，另一名同學(xué)演示。輪番進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組賜予獎(jiǎng)品）五、演練組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：X副組長(zhǎng)：X組員：X六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工1、總指揮：

16、X接到老師報(bào)警后，啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，通知播送員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散指令，趕緊聯(lián)系119、110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療搶救。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。2、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組，組長(zhǎng)：X任務(wù)：接到火情后立刻到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，防止同學(xué)誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻擋同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立刻扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查同學(xué)是否已經(jīng)全部撤離前方可離開(kāi)到達(dá)疏散地，并隨時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。X12樓樓梯拐彎X23樓樓梯拐彎X3、通訊小組組長(zhǎng)：X當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)播送室播送告知全體師生火

17、情并通知趕緊啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時(shí)勸慰同學(xué)不要驚慌，聽(tīng)從指揮，留意安全有序撤離。4、現(xiàn)場(chǎng)搶救小組組長(zhǎng)：X5、在120搶救未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。5、校內(nèi)業(yè)余消防隊(duì)：X接到指令后，依據(jù)火勢(shì)，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防裝備現(xiàn)場(chǎng)滅火，盡量掌握火勢(shì)。6、切斷電源：X接到火警指示后，第一時(shí)間切斷教學(xué)樓電源。7、門(mén)衛(wèi)：X打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，站于路口引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入校內(nèi)。七、演練程序：1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)備線(xiàn)路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名老師發(fā)現(xiàn)后，趕緊報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，趕緊啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間通知總指揮，通訊組組長(zhǎng)播送告知險(xiǎn)情，指令緊急疏散。2、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任帶著下按規(guī)定疏散線(xiàn)路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不答應(yīng)帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場(chǎng)按周始集會(huì)隊(duì)形集合，并按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定同學(xué)心情。疏散挨次：一樓四個(gè)班級(jí)分四路同時(shí)撤退至大操場(chǎng)（一班級(jí)由西樓梯口撤離，二班級(jí)由東樓梯口撤離）。東樓梯：401402601602的挨次從東樓梯有序撤離。西樓梯：301302501502的挨次從西樓梯有序撤離。3、疏散完畢