關(guān)于聯(lián)合培養(yǎng)高端高中學(xué)生合作協(xié)議書

1、 關(guān)于聯(lián)合培養(yǎng)高端學(xué)生合作協(xié)議書 甲方：xx文化傳播有限公司乙方：xx教育科技有限公司 丙方：xx高中甲乙丙三方在平等自愿的基礎(chǔ)上，就丙方委托甲乙兩方與其共同培養(yǎng)尖子生一事，達(dá)成如下協(xié)議。合作項目從xx年xx月開始，xx教育（以下簡稱甲方）與xx教育（以下簡稱乙方）各方聯(lián)合xx高中（以下簡稱丙方）組建成“xx班”，甲乙各方派頂尖教師，為該班學(xué)生開設(shè)高水平培訓(xùn)體系課程，主講高考頂尖知識，有效突破高考重點和難點；并對該班部分學(xué)生精英進(jìn)行自主招生知識的系統(tǒng)講解與輔導(dǎo)。課程體系的主要內(nèi)容：高考壓軸題全系統(tǒng)教授與訓(xùn)練。培訓(xùn)宗旨：實現(xiàn)高考單科成績的高水平突破，以及使得部分學(xué)生精英大幅提高自主招生的能力與綜

2、合素質(zhì)。合作目的：甲乙各方聯(lián)合丙方，通過對“xx班”學(xué)生的強(qiáng)化培訓(xùn)，使丙方學(xué)生考取xx的數(shù)量再次突破，985高校升學(xué)人數(shù)大幅提升。培訓(xùn)內(nèi)容：“xx班”高端學(xué)生培養(yǎng)課程為全系統(tǒng)的高考高端突破課程（授課內(nèi)容包含高考各科最頂尖難度內(nèi)容的突破方法），目的就是突破清華北大的高考分?jǐn)?shù)線。并且同時進(jìn)行對丙方“xx班”中的精英學(xué)生進(jìn)行自主招生知識的系統(tǒng)講授與訓(xùn)練。 課時預(yù)計： 全系統(tǒng)的高考高水平課程：數(shù)學(xué)80小時.語文30小時.英語30小時.物理30小時，生物化學(xué)30小時。培訓(xùn)對象：丙方高三年級學(xué)生，且符合以下條件之一者: 1. 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，具備考取本省重點本科上線的基礎(chǔ)； 2. 具備較強(qiáng)自我約束能力和自我

3、學(xué)習(xí)能力； 3. 具有追求高考更高分?jǐn)?shù)，努力超越自我，考入名牌大學(xué)的強(qiáng)大動力。培訓(xùn)時間： 經(jīng)甲乙丙三方共同協(xié)商，甲乙各方團(tuán)隊利用三方協(xié)商的時間為：_，由甲乙各方對“xx班”學(xué)生進(jìn)行全系統(tǒng)的高端授課；丙方如遇到月考等大型考試或者其他重大活動，則經(jīng)三方協(xié)商，丙方要提前兩天告知甲乙各方相關(guān)聯(lián)系人，將月考或重大活動占用的相關(guān)培訓(xùn)時間調(diào)換為其他時間，仍由甲乙各方依照既定課程計劃進(jìn)行上課。任課老師：三方精英教師聯(lián)合共同參加。甲乙各方派遣競賽名師團(tuán)隊、自主招生名師團(tuán)隊和高考名師團(tuán)隊，對丙方學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。丙方則要為“xx班”配備本校最優(yōu)秀的老師團(tuán)隊，丙方委派班主任負(fù)責(zé)掌控所有教學(xué)進(jìn)程。勞務(wù)報酬：甲乙各方若

4、依照協(xié)議規(guī)定保質(zhì)保量履行商定義務(wù)，由丙方支付合作項目中的高考尖端突破全套課程與自主招生系統(tǒng)培訓(xùn)費用給甲乙各方，共計叁拾伍萬元整（不含稅，如需要開具發(fā)票，稅費另計）。 結(jié)算方式：丙方應(yīng)支付甲乙各方共計叁拾伍萬元整（不含稅，如需要開具發(fā)票，稅費另計）的培訓(xùn)費用，分兩次分期支付。丙方在甲乙各方進(jìn)入學(xué)校開始講課7個工作日內(nèi)，第一次給甲乙各方共支付貳拾伍萬元整（不含稅，如需要開具發(fā)票，稅費另計）的培訓(xùn)費用（銀行轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)金支付，不含稅費）。在高考成績公布后7個工作日內(nèi)，丙方應(yīng)按商定給甲乙各方支付剩余的培訓(xùn)費用（銀行轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金支付，不含稅費）共壹拾萬元整（不含稅，如需要開具發(fā)票，稅費另計），但丙方可根據(jù)甲

5、乙各方依照協(xié)議規(guī)定履行商定義務(wù)的情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，具體情況由甲乙各方和丙方協(xié)商確定。付款方式：丙方可直接將甲乙各方培訓(xùn)所需費用通過銀行轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)金支付的方式交予甲方，并由甲方開具國家正規(guī)發(fā)票。戶名：xx文化傳播有限公司開戶銀行：x賬號： x十一、甲乙各方義務(wù)：1. 甲乙各方負(fù)責(zé)安排最優(yōu)秀的授課老師與丙方最優(yōu)秀的老師對接，全程科學(xué)安排授課內(nèi)容與輔導(dǎo)時間；2. 甲乙各方老師依照三方預(yù)約的時間，及時到丙方學(xué)校上課，不得耽誤或減少上課時間。如造成上課延誤，則甲乙各方要依照對應(yīng)課時的錢款比例雙倍返還丙方費用；3. 甲乙各方老師講課針對性要強(qiáng)，授課要高難度，內(nèi)容要高濃縮，練習(xí)要高標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)要精細(xì)化；針對學(xué)生

6、進(jìn)行學(xué)情分析，制定出針對性強(qiáng)的培訓(xùn)方案；4. 甲乙各方教師要為“xx班”學(xué)生提供訓(xùn)練卷和練習(xí)題，并跟進(jìn)有效輔導(dǎo)；對“xx班”的精英學(xué)生進(jìn)行自主招生培訓(xùn)和輔導(dǎo)；5. 甲乙各方負(fù)責(zé)所委派教師的車旅費和食宿費。6. 甲乙各方要根據(jù)清華、北大自主招生選拔期間的培訓(xùn)安排和報名考試安排，對于“xx班”擁有“學(xué)科特長，創(chuàng)新潛質(zhì)”，且符合清華、北大的自主招生選拔標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀學(xué)生，依照國家關(guān)于規(guī)定，在xx年清華、北大自主招生報考申請審核中，爭取取得xx年清華、北大自主招生資格/資質(zhì)至少兩名；若因為學(xué)生材料不齊全或者自身原因，不符合清華、北大自主招生標(biāo)準(zhǔn)，甲乙各方須在丙方的全力配合下努力使“xx班”至少兩名學(xué)生取得

7、xx年清華、北大自主招生資格/資質(zhì)。十二、丙方義務(wù)：1.從所有學(xué)生中選拔最優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立“xx班”，全力配合甲乙各方保質(zhì)保量履行提供的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)課程；2.配備最精英的老師參加日常教學(xué)與培訓(xùn)輔導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)掌控教學(xué)進(jìn)程；3.依照各方協(xié)商確定的上課時間組織好學(xué)生及時聽課，若需變更授課時間，則需提前兩天通知甲方聯(lián)系人；4.除甲乙各方教師前來培訓(xùn)的其他時間內(nèi)，丙方老師要密切配合甲乙各方教師，講課要上難度，內(nèi)容高濃縮，練習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)精細(xì)化，研究每個人的學(xué)科弱點并私下單獨跟進(jìn)輔導(dǎo)，解決疑難問題；5.丙方班主任和任課老師要注意收集該班學(xué)生建議或意見和建議，及時向甲乙各方任課教師反饋，做好學(xué)情的通報。6. 在

8、甲乙各方爭取xx年清華、北大自主招生資格/資質(zhì)過程中，若因為學(xué)生材料不齊全或者自身原因，不符合清華、北大自主招生標(biāo)準(zhǔn)，丙方須全力配合甲乙各方，努力使至少兩名學(xué)生取得xx年清華、北大自主招生資格/資質(zhì)，所造成或產(chǎn)生費用由丙方承擔(dān)，費用標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實際情況由甲乙各方和丙方協(xié)商確定，但不得高于甲乙各方與其他合作學(xué)校相同情況的標(biāo)準(zhǔn)。十三、協(xié)議有效期：自xx年 月 日起至xx年 月 日止，到期自行解除，到期后若需繼續(xù)合作另立協(xié)議。其他：1.甲乙各方委托甲方全權(quán)安排與丙方的所有合作事宜，甲乙各方之間造成或產(chǎn)生的糾紛由甲乙各方自行溝通協(xié)調(diào)解決，與丙方無關(guān)，但不得損害丙方的權(quán)益。2.若因甲乙各方所委派的老師教學(xué)能

9、力不足，或不認(rèn)真履行義務(wù)，而造成丙方學(xué)生建議或意見較大（有三分之一的學(xué)生或有10名精英學(xué)生對授課教師有較大建議或意見），則丙方有權(quán)隨時提出整改建議或意見，甲乙各方必須根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整相關(guān)老師。3.若因非人為的不可抗力因素，造成協(xié)議未能繼續(xù)履行，三方互不負(fù)法律責(zé)任，若一方違約，另兩方可要求終止協(xié)議。 4.若三方造成或產(chǎn)生分歧，望三方協(xié)商解決，協(xié)商不成可向三方所在地法院提起訴訟。 5.本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，加蓋三方印章生效。 6.本協(xié)議未盡事宜三方協(xié)商解決，望彼此精誠合作，共同努力，全力以赴備戰(zhàn)xx年高考。 甲方（蓋章）：_ 乙方（蓋章）： _ 丙方（蓋章）： _ 代表人（簽字）：_

10、 代表人（簽字）：_ 代表人（簽字）：_ _ 年_月_日 _ 年_ 月_日 _ 年_ 月_日 附各科大致上課計劃：數(shù)學(xué)高水平培訓(xùn)課程計劃安排表專題一：初中數(shù)學(xué)基本功（利用初中知識巧解高考壓軸和高水平試題） 兩次課（1.因式分解與比例性質(zhì)在高水平中的運用；2.有理化與配方法在高水平中的運用）專題二：高中基本功之集合 一次課（1.對集合性質(zhì)及運算的深度挖掘在高水平考試中的運用）專題三：高中基本功之平面向量在高水平考試中的運用 兩次課（1.平面向量基本定理與向量幾何意義的應(yīng)用；2.向量在三角形中應(yīng)用）專題四：高中基本功之不等式在高水平考試中的運用 二次課（1.均值不等式；2.柯西不等式）專題五：三角

11、函數(shù)在高水平考試中的運用 四次課（1.三角公式補(bǔ)充；2.三角函數(shù)擴(kuò)展；3.斜三角形探究；4.三角形中的恒等式和不等式）專題六：函數(shù)在高水平考試中的運用 四次課(1.函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用；2.冪指對函數(shù)及應(yīng)用；3.不動點問題；4.導(dǎo)數(shù)應(yīng)用)專題七：數(shù)列在高水平考試中的運用 五次課（1.通項與遞推；2.極限與求和；3.數(shù)學(xué)歸納法；4、5.數(shù)列不等式證明）專題八：解析幾何在高水平考試中的運用 四次課（1.相切問題；2.軌跡問題；3.定點定值問題；4.最值問題）專題九：立體幾何在高水平考試中的運用（6課時） 兩次課（1.空間線面關(guān)系及最值；2.空間幾何體模型）專題十：概率在高水平考試中的運用（9課時） 三次

12、課（1.排列組合公式應(yīng)用；2.二項式的應(yīng)用；3.生活中的概率模型）專題十四：綜合運用測試講評 物理上課計劃運動學(xué)1運動的合成與分解、相對運動、拋體運動2圓周運動、剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動二靜力學(xué)1轉(zhuǎn)動平衡、一般物體的平衡2平衡的種類、流體靜力學(xué)三動力學(xué)（牛頓運動定律和轉(zhuǎn)動定律）1非慣性參考系2萬有引力定律與天體運動3轉(zhuǎn)動定律四能量與動量1功、質(zhì)點系動能定理2動量守恒定律、碰撞、質(zhì)心運動五角動量及其守恒定律六簡諧運動和機(jī)械波1簡諧運動及其振動方程2機(jī)械波及其疊加七內(nèi)能、熱力學(xué)第一定律、熱傳遞1分子運動論和理想氣體2能量守恒、熱傳遞的方式八物體的性質(zhì)和物態(tài)變化1氣體的性質(zhì)2固體和液體的性質(zhì)3物態(tài)變化九靜電

13、場1描述電場力性質(zhì)2電場力做功和電場能3電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)的極化十穩(wěn)恒電流1等效電路2物質(zhì)的導(dǎo)電性十一磁場與電磁感應(yīng)1帶電粒子在復(fù)合場中的運動2電磁感應(yīng)中的電路問題十二交流電和電磁波1交流電路中的電器元件2電磁波 130語文課程體系框架第一模塊:現(xiàn)代文小閱讀1、當(dāng)現(xiàn)代文閱讀遭遇“泄露天機(jī)”；2、現(xiàn)代文閱讀設(shè)題思路與應(yīng)對通覽3、現(xiàn)代文小閱讀9分 “答案點”索引第二模塊:古文閱讀1、文言文閱讀瓶頸突破2、三招制勝，讓你輕松拿下“斷句”題3、文言文翻譯的黃金法則4、文言文閱讀需要“約”觀“博”取第三模塊：詩歌鑒賞1、思想感情 “第六感”1、詩歌鑒賞思想內(nèi)容“一點通”之“六脈神劍”2、“料詩如神”的詩歌鑒賞題型通覽與答題思路第四模塊：實用類文本閱讀 1、實用類文本閱讀 25分“答題金典”2、醉里挑燈看劍“形象”與“神象”3、實用文本閱讀答題十大完美流程4、實用文本各類題型設(shè)題思路與答題秘笈第五模塊：寫作1、文章本天成，