法制教育融入學(xué)科教學(xué)

1、法制教育融入學(xué)科教學(xué)法制教育融入學(xué)科教學(xué)身為一線的老師，尤其是在農(nóng)村中學(xué)進(jìn)展教育論文聯(lián)盟.LL.教學(xué)的老師，談及到教育，不得不唉聲嘆氣，這書是越教越難教矣！如何施行素質(zhì)教育，真要去考慮這一問(wèn)題，實(shí)為頭疼之事，為什么呢？目前農(nóng)村的初中學(xué)生學(xué)習(xí)懶散、厭學(xué)、思想道德不良，因素諸多，我和老師們的交流和做過(guò)一定的調(diào)查，大致有以下幾個(gè)方面：老師的問(wèn)題，近些年來(lái)，考聘的老師來(lái)自非師范專業(yè)或其他行業(yè)部門，沒(méi)有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，僅憑一腔熱情工作，又沒(méi)經(jīng)歷，局部老師教學(xué)方法又陳舊，不能適應(yīng)青少年身心安康開(kāi)展的特點(diǎn)，及社會(huì)生活的新變化，無(wú)法應(yīng)對(duì)素質(zhì)教育提出的要求。家長(zhǎng)方面，多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，加之繁重的農(nóng)活顧不了孩子

2、的學(xué)習(xí)，相當(dāng)局部學(xué)生家長(zhǎng)外出打工，留在家中的孩子與監(jiān)管者是隔代或同代，更是無(wú)法對(duì)這些留守兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)展有效的輔導(dǎo)和監(jiān)管，由于爺爺奶奶過(guò)分的關(guān)心與呵護(hù)，所以造成孩子的自私與自利，好逸惡勞，專橫霸道的惡習(xí)，加上與學(xué)校老師無(wú)聯(lián)絡(luò)或聯(lián)絡(luò)甚少，家庭教育缺失。學(xué)校方面，由于義務(wù)教育，為了普及率，根據(jù)?義務(wù)教育法?，學(xué)校及老師不敢把學(xué)生拒之門外，因?yàn)橹笇?dǎo)怕丟帽，老師怕掉碗呀！學(xué)生自然有了學(xué)習(xí)不好也能上初中的想法，而到了初中，科目增多，要求更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就更加困難，怕學(xué)習(xí)的人越是更多，學(xué)生的素質(zhì)怎不越來(lái)越差！社會(huì)問(wèn)題，學(xué)校周邊違規(guī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所如網(wǎng)吧，未成年人大量涌入。學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，隨意閱讀黃色網(wǎng)站，玩一些色情游戲

3、，導(dǎo)致一些青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)，有的住校生半夜三更翻爬圍墻，屢禁不止圍墻再次加高，他們總還是有方法，白天上課爬在課桌上呼呼大睡，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，打架斗毆，盜竊現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，老師們又恐觸?未成年人保護(hù)法?，不敢去嚴(yán)格管教這些游手好閑不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，反而只有想方法留住這些學(xué)生。有的老師實(shí)在處于責(zé)任心管一管，有時(shí)尚會(huì)落得賠錢賠禮傷身心！甚至有的會(huì)遭到家長(zhǎng)的威脅或毆打，這樣一來(lái)我們很多老師心灰意冷，不敢怎么去管。如今的學(xué)生，法律意識(shí)又非常淡薄，區(qū)分是非才能較差，容易受騙受騙，走上歧途，目前青少年犯罪不斷攀高，我想與上述因素有一定的必然聯(lián)絡(luò)。近些年來(lái)，青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象還呈低齡化、團(tuán)伙化、危害程度嚴(yán)重化趨勢(shì)

4、，形式實(shí)為嚴(yán)峻。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)校的一些青少年學(xué)生犯罪案件真是觸目驚心，令人痛心。如此下去，社會(huì)問(wèn)題必是越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)秩序?qū)?huì)受到嚴(yán)重的影響。致使青少年學(xué)生走上違法犯罪道路的原因顯然是多方面的，但是，主要的還是其自身的內(nèi)因，即法制觀念淡薄，缺乏根本的法律常識(shí)，家庭教育又缺失，可想而知，對(duì)青少年學(xué)生施行素質(zhì)教育，我們不能只是憑吼得兇！關(guān)鍵還是要落到實(shí)處，這已決不能無(wú)視，作為我們每一個(gè)教育工作者應(yīng)該擔(dān)起這一重任，為了下一代的安康成長(zhǎng)，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，要把相關(guān)的法律知識(shí)貫穿于教學(xué)之中，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的開(kāi)展，聯(lián)絡(luò)生活的變化，對(duì)學(xué)生，加強(qiáng)理想信念教育、道德教育和法制教育，胡錦濤

5、同志曾強(qiáng)調(diào)：要把育人為本作為教育工作的根本要求培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、老實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱辛奮斗的良好品質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，那么我們面臨的實(shí)際工作是如何去進(jìn)展施行的問(wèn)題，怎么去做呢?教育的開(kāi)展要靠政府部門的重視、社會(huì)的支持和學(xué)校、家庭的配合，作為老師，就應(yīng)當(dāng)義不容遲，根據(jù)我們的工作，要履行自己的職責(zé)，于老師個(gè)人方面，應(yīng)充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，現(xiàn)就初中數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)談?wù)務(wù)J識(shí)與看法:在數(shù)學(xué)中有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，如機(jī)械零件誤差允許的范圍問(wèn)題，某個(gè)汽車零件直徑要求是10厘米，加工允許的誤差是正負(fù)0.005厘米，那么加工的零件直徑在9.99510.005之間，為合格，否那么，不

6、在這個(gè)范圍，就為不合格的零件，不合格的產(chǎn)品可能帶來(lái)什么樣的后果呢?國(guó)家在這方面有沒(méi)有必要對(duì)這一問(wèn)題作出有關(guān)的規(guī)定呢?這就可以對(duì)學(xué)生作適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展?中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法?的教育；如今中學(xué)生吸煙成普遍現(xiàn)象，我們可以在教學(xué)時(shí)自編題目，如根據(jù)某醫(yī)院統(tǒng)計(jì)近五年每年因吸煙死于肺癌的人數(shù)，如1987年有12人，1988年有13人，1999年16人，2000年20人，2022年有24人，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出近五年因吸煙論文聯(lián)盟.LL.死亡人數(shù)與時(shí)間的關(guān)系圖像，從圖像觀查你有什么看法？請(qǐng)發(fā)表自己的意見(jiàn)。借機(jī)浸透?煙草專賣法?有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)弧長(zhǎng)，如計(jì)算趙州橋橋拱的長(zhǎng)，以此可順便進(jìn)展歷史的愛(ài)國(guó)主義的教育，此橋坐落在河北省趙縣洨河上，建于隋代公元581618年大業(yè)年間公元605618年，由著名匠師李春設(shè)計(jì)和建造，距今已有約1400年的歷史，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最完善的古代敞肩石拱橋。它的建成，表達(dá)了古代中國(guó)人民的智慧，以鼓勵(lì)學(xué)生，鼓舞學(xué)生，在教學(xué)中要做到時(shí)適、有效地發(fā)揮，讓法制教育要有機(jī)地融入在學(xué)科教學(xué)之中。在學(xué)科教學(xué)中浸透法制教育，要做到把握教學(xué)的中心任務(wù)，不要機(jī)械地上成專門的法制理論課，這需