高中思想政治人教版高中必修1經(jīng)濟(jì)生活第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-貫徹新發(fā)展理念教案_第1頁(yè)
高中思想政治人教版高中必修1經(jīng)濟(jì)生活第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-貫徹新發(fā)展理念教案_第2頁(yè)
高中思想政治人教版高中必修1經(jīng)濟(jì)生活第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-貫徹新發(fā)展理念教案_第3頁(yè)
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1、 貫徹新發(fā)展理念教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握五大發(fā)展理念的知識(shí),構(gòu)建與新的發(fā)展理念想適應(yīng)的能力2.能力目標(biāo)提高自主學(xué)習(xí)探究能力3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)情感,樹(shù)立自尊自強(qiáng),奮發(fā)有為的人生態(tài)度二、教學(xué)重難點(diǎn):理解新發(fā)展理念三、教學(xué)方法:小組討論法與講授法結(jié)合四、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一:走進(jìn)新時(shí)代,感悟新理念(導(dǎo)入)【視頻播放】粵港澳大灣區(qū)設(shè)問(wèn):粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)體現(xiàn)了國(guó)家的哪些新發(fā)展理念?生:創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享師:是的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了新常態(tài)。我們黨在新的時(shí)代也提出了新的發(fā)展理念,指明我國(guó)發(fā)展思路,發(fā)展方向和發(fā)展著力點(diǎn)。今天就讓我們共

2、同學(xué)習(xí)貫徹新發(fā)展理念。環(huán)節(jié)二:把握新時(shí)代,讀懂新理念(新授)師:通過(guò)視頻我們了解了新發(fā)展理念有五大發(fā)展理念,對(duì)于他們相關(guān)的介紹視頻中也有提到,但不夠具體。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)在課前收集的這五大發(fā)展理念相關(guān)成果給大家分享一下。下面,舞臺(tái)交給同學(xué)們。有請(qǐng)第一小組(創(chuàng)新小組)來(lái)分享你們的成果。第一小組:創(chuàng)新組【學(xué)生活動(dòng)】一個(gè)學(xué)生展示本小組制作的飛機(jī)模型。一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)解讀。生:我們創(chuàng)新小組制作的是飛機(jī)的模型。作為中學(xué)生來(lái)說(shuō),可能覺(jué)得國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展理念離我們的學(xué)習(xí)生活比較遙遠(yuǎn)。但它卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生我們的身邊。在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下,我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成果豐碩。載人航天、深海探測(cè)、量子通信、大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌

3、現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流。而我們制作這架飛機(jī)的模型,體現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。當(dāng)然,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是五大發(fā)展理念之首。是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐,是發(fā)展的基點(diǎn)。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。好的,我們創(chuàng)新小組的成果分享完畢,謝謝大家。第二小組 協(xié)調(diào)組生:我們是協(xié)調(diào)小組,協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題。所以,我們小組是采用手抄報(bào)的形式展示新型城鎮(zhèn)化的協(xié)調(diào)發(fā)展。第一幅畫(huà)是城鄉(xiāng)收入差距的一幅圖,同學(xué)們可以的看到,城鄉(xiāng)收入差距大,正是由于在國(guó)家協(xié)調(diào)理念的指導(dǎo)下,我們逐漸走向新型城鎮(zhèn)

4、化道路,最后一幅畫(huà)是鄉(xiāng)村人員進(jìn)城務(wù)工,提高自己的收入。從大中小城市到小城鎮(zhèn)再到新型農(nóng)村社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、互促共進(jìn)的城鎮(zhèn)化。新型城鎮(zhèn)化的協(xié)同發(fā)展,突出了功能互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展、相輔相成的思想。這正是協(xié)調(diào)發(fā)展理念的重要體現(xiàn)。堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,必須牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系,重點(diǎn)促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展,不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性。第三小組:綠色組生:我們是綠色組,綠色發(fā)展注重是解決人與自然和諧共生問(wèn)題,堅(jiān)持綠色發(fā)展,必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。所以,我們小組將廢棄的易拉罐循環(huán)再利用做成一輛火車(chē)模型,以

5、及制作了一幅綠色環(huán)保的手抄報(bào)。推進(jìn)綠色發(fā)展,要倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi),創(chuàng)建綠色校園。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。能滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要,建設(shè)美麗中國(guó),開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。易拉罐循環(huán)再利用其目的就是節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。第四小組:開(kāi)放組我們是開(kāi)放組,我們組通過(guò)繪畫(huà)的方式展示從改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)、 “一帶一路”、經(jīng)濟(jì)全球化的景象。從改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,順應(yīng)世界發(fā)展潮流和我國(guó)經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì),可以更

6、好利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,在國(guó)際比較和競(jìng)爭(zhēng)中推進(jìn)創(chuàng)新、培養(yǎng)人才,在開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)中發(fā)揮國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)效應(yīng),以開(kāi)放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新,與世界各國(guó)互利共贏、共享發(fā)展成果,遵循共商共建共享原則,發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系。第五小組:共享組我們是共享組,為確保2023年全面建成小康社會(huì),我國(guó)提出“精準(zhǔn)扶貧”工作思路,這就是貫徹落實(shí)共享發(fā)展理念的具體行動(dòng)。下面,請(qǐng)同學(xué)們欣賞我們組的自創(chuàng)表演“共享助力共同富裕”學(xué)生表演共享發(fā)展注重解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是全民共享、全面共享、共建共享、漸近共享的統(tǒng)一。踐行以人民為中心的發(fā)展思想。做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、

7、發(fā)展成果由人民共享。多謀民生之利、多解民生之憂(yōu),不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多的獲得感、幸福感。環(huán)節(jié)三:踐行新理念,放飛青春夢(mèng)(鞏固提高)師小結(jié):創(chuàng)新:科技、理論、制度、文化等創(chuàng)新創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。 協(xié)調(diào):區(qū)域協(xié)調(diào)(東西部)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)、物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)協(xié)調(diào)等。 綠色:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、生態(tài)文明、綠色低碳方式、節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)等。 開(kāi)放:不是要不要開(kāi)放的問(wèn)題,而是如何提高對(duì)外開(kāi)放的質(zhì)量和發(fā)展的內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。 共享:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“蛋糕”不斷做大,但分配不公

8、問(wèn)題比較突出,收入差距、城鄉(xiāng)區(qū)域公共服務(wù)水平差距較大。要做到發(fā)展成果由人民共享,共同助力共同富裕師:看了同學(xué)們的展示,我不僅要為五大發(fā)展理念點(diǎn)贊,我還要為你們而點(diǎn)贊。我希望同學(xué)們不僅能夠把五大發(fā)展理念展示出來(lái),更重要的是身體力行,貫徹新發(fā)展理念,踐行新發(fā)展理念,放飛青春夢(mèng)。環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)學(xué)生小結(jié):通過(guò)剛才小伙伴們的展示,本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了國(guó)家五大新發(fā)展理念,即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。我相信從現(xiàn)在做起,從身邊做起。夢(mèng)想觸手可及,目標(biāo)就在前方,我們要樹(shù)立自信,奮發(fā)向上,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。師:是的,我們?cè)谏钪幸ψ龅綄?guó)家五大新發(fā)展理念落地、落實(shí)、落細(xì)。讓國(guó)家新發(fā)展理念開(kāi)花結(jié)果。作業(yè):課后查找自己家及身邊貫徹新發(fā)展理念的具體事例。五、板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容理論性較強(qiáng),如何把理論性的東西讓學(xué)生較透徹地理解并在今后努力踐行是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上以學(xué)生活動(dòng)為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在給學(xué)生一定模板的情況下,讓學(xué)生收集整理相關(guān)資料,提高學(xué)生提煉與查找能力。雖然學(xué)生能夠較為準(zhǔn)確地找到相關(guān)資料并講解詳細(xì),但是個(gè)別環(huán)節(jié)講解需要教師及時(shí)點(diǎn)撥與指

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