普通話推廣周方案

1、普通話推廣周方案普通話推廣周方案1一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺階。三、活動主題依法推廣普通話，全面建成小康社會四、活動內(nèi)容（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動組長：蘇志強(qiáng)校長副組長：李生轄副校長歐陽彩云副校長組員：各班班主任（二）營造推普氛圍，提高推普意識借國務(wù)院發(fā)布推普xx周年，在推普周期間，利用學(xué)校門口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語，并利用校園網(wǎng)、班班通、板報(bào)、廣播積極開展宣傳活動，利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專題倡議，營造濃厚

2、的推普氛圍。（三）開展推普活動，提高推普實(shí)效1、將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。2、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語、圖片，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。3、利用周一（9月12日）升旗儀式，進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話；利用班級微信群向全體家長發(fā)出倡議，要求家長參與到此次推普周活動中來；開展一次以“寫好規(guī)范字，講好普

3、通話”為主題的主題班會，讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會教案）；以“依法推廣普通話，全面建成小康社會”為主題，出一期黑板報(bào)。4、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭。5、開展“啄木鳥行動”（四年級）組織學(xué)生走出校門，參加社會用字”啄木鳥行動”。在班級內(nèi)開展“分享會”。各小組對所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因；總結(jié)出預(yù)防常見錯(cuò)別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯(cuò)字的表格。普通話推廣周方案2一、指導(dǎo)思想為了

4、更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)國家通用語言文字法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，緊緊圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”這一主題，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施，組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳國家通用語言文字法和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話實(shí)踐活動，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。二、活動主題“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”三、活動時(shí)間20XX年9月14日至20日四、內(nèi)容要求“推普活動”的各項(xiàng)活動應(yīng)圍繞主題，展現(xiàn)我校師生積極使用普通話；展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、積極向上的青春風(fēng)采；形式上要突

5、顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。五、活動具體安排組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報(bào)評比活動。1、承辦年級：七年級班級朗誦比賽；八年級校主題海報(bào)評比活動2、比賽形式：朗誦比賽：各班班主任組織比賽。校主題海報(bào)評比活動：各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。3、時(shí)間安排：9月1420日六、活動目的1、在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求，促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高2、通過主題海報(bào)的展示，營造運(yùn)用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中。3、通過活動的開展，讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深，從而更好的熱愛自己的祖國。普通話推廣周方案3一、指導(dǎo)思想推廣普通話、推行規(guī)范

6、漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動。二、活動時(shí)間：20 xx年9月13日20 xx年9月19日三、活動口號：講好普通話寫好規(guī)范字四、活動內(nèi)容：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳

7、丹、各班班主任。（二）營造推普氛圍，提高推普意識在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。（三）開展推普活動，提高推普實(shí)效1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會代表宣讀倡議書，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價(jià)值所在，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。2、開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問

8、候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集以各班為單位，推選作品13副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。4、舉行美文誦讀會。在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。5、開展“大手拉小手，同講普通話”。推普進(jìn)家庭活動，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個(gè)學(xué)生在

9、家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。6、“板報(bào)、主題班會”齊亮相全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動。二六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。五、活動要求1、各班積極開展各項(xiàng)活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會）普通話推廣周方案4一、指導(dǎo)思想為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，以國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要年為指南，

10、以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。二、活動時(shí)間20 xx年9月119月21日三、活動主題推廣普通話，圓夢你我他。四、活動目的通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我校文化建設(shè)，提升文化軟實(shí)力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動內(nèi)容及安排（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。（二）宣傳動員，營造氛圍。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推

11、廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。（三）利用傳媒宣傳。1、一次國旗下講話。各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。2、一個(gè)主題班會。各班在9月12日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題班會。3、一次主題黑板報(bào)評比。各年級以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報(bào)，全校進(jìn)行集中評比。4、一次手抄報(bào)評比。在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評選，全校將評出一二三等獎(jiǎng)若干。5、開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò)，

12、在師生、家長中開展學(xué)習(xí)出版物上數(shù)字用法、標(biāo)點(diǎn)符號用法、中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運(yùn)用。6、舉行規(guī)范漢字書寫比賽、作業(yè)展評。組織一至六年級學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級評比。（四）做好其他系列活動。1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間，做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。2、開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)

13、群體”的推普兩級跳。3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。六、推廣普通話宣傳周宣傳口號1、樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。2、積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。3、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。4、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。5、溝通從普通話開始。6、說普通話，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。7、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。8、普通話是校園語言。9、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。10、普通話現(xiàn)

14、代人必備的素養(yǎng)和交流工具。推廣普通話的活動方案1一、指導(dǎo)思想為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據(jù)國家通用語言文字法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,結(jié)合我校實(shí)際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”這一主題,認(rèn)真落實(shí),強(qiáng)化措施,組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳國家通用語言文字法和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,積極開展形式多樣的普通話實(shí)踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。二、活動主題“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”三、活動時(shí)間20XX年9月14日至20日四、內(nèi)容要求“推普活動”的各項(xiàng)活動應(yīng)圍繞主題,展現(xiàn)我校師生積極使用普通話

15、;展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、積極向上的青春風(fēng)采;形式上要突顯校園特色,符合學(xué)生特點(diǎn)。五、活動具體安排組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報(bào)評比活動。1、承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報(bào)評比活動2、比賽形式:朗誦比賽:各班班主任組織比賽。校主題海報(bào)評比活動:各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。3、時(shí)間安排:9月14-20日六、活動目的1、在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求,促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高2、通過主題海報(bào)的展示,營造運(yùn)用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。3、通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的

16、熱愛自己的祖國。推廣普通話的活動方案2一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。二、活動時(shí)間：9月13日9月19日三、活動主題：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。四、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動內(nèi)容及安排：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級部組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)

17、督實(shí)施、檢查評估。（二）宣傳動員，營造氛圍1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。（政教處）2、在推普周期間，校門口和學(xué)校主要通道懸掛宣傳標(biāo)語（橫幅），張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍。（辦公室）3、9月13日，發(fā)放給全體學(xué)生的推普倡議書，向全校學(xué)生廣泛宣傳推廣普通話的重要意義，開展把“普通話帶回家”活動，通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在家里與父母、親戚說普通話，把講普通話的良好習(xí)慣帶到校外，帶動影響全社會。（教務(wù)處）（三）教師活動安排1、由年級組領(lǐng)導(dǎo)組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。2、繼續(xù)做好我校教職員工參加普

18、通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。（四）學(xué)生活動安排1、9月15日周三下午的活動課各班級舉行“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”主題班會。2、9月14日9月17日舉行“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”班級黑板報(bào)評比。3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師按年級要求上好寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。六、推普周活動口號：1、熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。2、雅言傳承文明

19、，經(jīng)典浸潤人生。3、構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。4、構(gòu)建和諧語言生活，提高國民文化素質(zhì)。5、貫徹國家通用語言文字法，推進(jìn)社會用語用字規(guī)范化。6、說普通話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境。7、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。8、樹立語言規(guī)范意識，提高國民文化素質(zhì)。9、規(guī)范社會用語用字，維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一。10、說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。11、國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。12、學(xué)好用好普通話，方便文明又高雅。13、人人都講普通話，樹立公民新形象。14、人人都講普通話，處處盛開文明花。15、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。推廣普通話的活動方案3一、主題內(nèi)強(qiáng)素

20、質(zhì)，外樹形象，說好普通話二、背景國務(wù)院在1998年規(guī)定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。今年1月1日起實(shí)施的中華人民共和國國家通用語言文字法首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個(gè)民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道。三、目的和意義為了提高酒店服務(wù)質(zhì)量，豐富員工文化生活，更好地調(diào)動大家學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的積極性，特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽，能提高大家對普通話的興趣，了解普通話的重要性，形成了積極學(xué)習(xí)普通話，人人學(xué)說普通話的氛圍。四、主辦：五、參賽對象酒店所有員工、餐飲部、旅行社

21、、商場、各兄弟公司六、報(bào)名方法以部門為單位報(bào)名，各部門要有三個(gè)以上的節(jié)目，并于9月10日前將節(jié)目單和預(yù)計(jì)的經(jīng)費(fèi)報(bào)交綜合辦公室。各部門的節(jié)目組織和安排由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)。七、競賽日程安排1、9月20日至9月23日期間，各部門將準(zhǔn)備好的節(jié)目上報(bào)并分別進(jìn)行審核，將不合格的節(jié)目刪除。2、9月25日進(jìn)行匯總彩排。3、9月26日或9月28日正式表演。（具體時(shí)間待定）八、節(jié)目內(nèi)容朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏九、節(jié)目要求1、由于比賽的主題是推廣普通話，各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個(gè)表演項(xiàng)目中選擇其中一種進(jìn)行表演。而另外兩個(gè)節(jié)目可自選。2、節(jié)目內(nèi)容要健康向上，具有時(shí)代氣息。最好取材于實(shí)際生活和工作，并

22、與“技術(shù)比武，崗位練兵”活動相結(jié)合。3、部門也可以將“迎十一，慶國慶”做為題材，編排節(jié)目。4、表演節(jié)目期間，穿插有獎(jiǎng)問答、觀眾互動游戲等小環(huán)節(jié)。5、每個(gè)節(jié)目的時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。十、比賽規(guī)則請公司領(lǐng)導(dǎo)作為裁判，評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)獎(jiǎng)品。節(jié)目單一經(jīng)確定不予擅自更改。以上僅為普通話競賽簡單說明，希望各部門踴躍參加，積極配合，共同做好普通話的推廣工作。推廣普通話的活動方案4一、指導(dǎo)思想語言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話，做到人人使用普通話交際生活。普

23、通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言，教師法規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神 精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳國家通用語言文字法，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。通過本次活動，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的

24、重要作用。二、活動主題心相印 語相通三、活動時(shí)間xx年春季學(xué)期四、活動內(nèi)容及安排：（一）由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：牟朝軍 副組長：劉興壽成員：蔣道順、楊朝祥組員：各科室、各班班主任及任課教師（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實(shí)。（2）在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。（三）利用學(xué)校宣傳（1）一次國旗下講話。利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普

25、通話的宣傳在校內(nèi)選拔出24名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。（2）一個(gè)主題班會?！皩懞靡?guī)范字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派12名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。五、教師方面。（1）學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學(xué)生能聽懂，全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。（2）學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)，全體教職員

26、工在公共場所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平提高。（3）結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）（4）學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，六、學(xué)生方面。（1）學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。（3）學(xué)生做好普通話測試考試。（4）開展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。七、總結(jié)評比。對各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況，教師講課普通話使用情況等等，對于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真，確實(shí)有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰

27、。并要求全校師生，以推廣普通話為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣（評比辦法附后）。經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學(xué)生自覺成為一名推普員。推廣普通話的活動方案5一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，

28、扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境二、活動時(shí)間：20 xx年xx月xx日-xx月xx日三、活動主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)四、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動內(nèi)容及安排：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組

29、織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。（二）宣傳動員，營造氛圍1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。2、在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語、校園網(wǎng)站、班級博客等形式，營造良好的推普氛圍。3、9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放推普倡議書，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（三）教師活動安排1、開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。4、加強(qiáng)校

30、園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。5、教師開展全校性的查找錯(cuò)別字活動。（四）學(xué)生活動安排1、在本周中午口語訓(xùn)練活動中集中安排朗讀活動，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。2、在每周一三五中午安排口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力、加大普通話的宣傳力度。3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。幼兒園推廣普通話活動方案120 xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，

31、力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動情況計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活，構(gòu)筑語言文字中國夢。二、活動意義：開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體，繼續(xù)深入宣傳國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高我園全體教職工

32、的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。三、活動時(shí)間：20 xx年9月11日20 xx年9月17日四、活動主題：我園推普周活動的主題大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字五、活動目標(biāo)：1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。3.開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”：托小班：三字經(jīng)節(jié)選（人之初貴以禮） 中班：弟子規(guī)（朝起早輒凈

33、手） 大班：弟子規(guī)（用人物借不難）。六、活動內(nèi)容1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。3.與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。七、

34、各段推普周活動具體安排如下：小班段：（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會交往。中班段：（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天

35、及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者。（3）開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。大班段：（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演。幼兒園推廣普通

36、話活動方案2一、活動意義開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞本屆推普周活動的主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入宣傳國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說，推進(jìn)我園語言教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。二、活動時(shí)間20 xx年9月11日9月17日三、活動主題我園推普周活動的主題“我是中國娃，會講普通話”，“ 大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。四、活動目標(biāo)1、利用豐富多彩的推

37、普活動，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。四、主要活動安排1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動。2、明確以“推普周”為契機(jī)，各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。3、各段推普周活動具體安排如下：小班段：充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。中班段：推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。大班段：在主