化學實驗基本方法 (4)講稿

1、關(guān)于化學實驗基本方法 (4)第一張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月內(nèi)容概述 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，要好化學，首先要了解化學學科的這一特征：通過實驗去學習化學。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法，也是認識元素周期律的最佳途徑；通過實驗可以感受化學反應與能量的關(guān)系，認識并研究能量的利用問題；通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學等問題。教科書把化學實驗列為第一章，體現(xiàn)了課程標準所反映的教學思想。此外，教科書不僅把“化學實驗”作為專題內(nèi)容，還把它安排在第一章，突出了化學實驗的基礎(chǔ)性，既起到與初中化學實驗以及化學知識的銜接，又為高中化學新知識的學習穿針引線，由此決定了本章教學內(nèi)容的基礎(chǔ)性和

2、重要性。第二張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月一、化學實驗安全第三張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1實驗室安全規(guī)則(1)實驗室是學生進行化學知識學習和科學探究的場所，必須嚴肅、認真。(2)在進入實驗室前必須要熟悉和遵守安全規(guī)則。(3)了解實驗室水、電、氣(煤氣)總開關(guān)的地方，了解消防器材(消火栓、滅火器等)、緊急急救箱、緊急淋洗器、洗眼裝置等的位置和正確使用方法以及安全通道。(4)了解實驗室的主要設(shè)施及布局，主要儀器設(shè)備以及通風實驗櫥的位置、開關(guān)和安全使用方法。(5)做化學實驗期間必須穿長袖、過膝的衣褲，戴防護鏡或自己的近視眼鏡(包括隱形眼鏡)。長發(fā)(過衣領(lǐng))必須扎短或藏于帽

3、內(nèi)，不準穿拖鞋。第四張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月(6)嚴禁將任何灼熱物品直接放在實驗臺上。(7)產(chǎn)生危險和難聞氣體的實驗必須在通風櫥中進行。(8)取用化學試劑必須小心，在使用腐蝕性、有毒、易燃、易爆試劑(特別是有機試劑)之前，必須仔細閱讀有關(guān)安全說明。(9)一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內(nèi)。(10)使用玻璃儀器必須小心操作，以免打碎、劃傷自己或他人。(11)禁止在實驗室內(nèi)吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實驗后，吃飯前，必須洗手。(12)實驗后要將實驗儀器清洗干凈，關(guān)好水、電、氣開關(guān)和做好清潔衛(wèi)生。實驗室備有公用手套供學生使用。第五張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月(13)一

4、旦出現(xiàn)實驗事故，如灼傷、化學試劑濺灑在皮膚上，應及時用藥處理或立即用冷水沖洗，被污染的衣服要盡快脫掉。(14)實驗室所有的藥品不得攜帶出室外。用剩的有毒藥品要還給教師。(15)在化學實驗室進行實驗不允許嬉鬧、高聲喧嘩，也不允許帶耳機邊聽邊做實驗。(16)實驗結(jié)束后，由老師簽字，方可離開實驗室。(17)任何有關(guān)實驗安全的問題，皆可詢問老師。發(fā)生事故，必須立即報告，及時處理。第六張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月(1)酒精及其他易燃有機物小面積失火，應迅速用濕抹布撲蓋。(2)會用干粉及泡沫滅火器，因電失火應先切斷電源，再救火。(3)火警電話“119”，急救電話“120”，也可撥“110”求

5、助。(4)玻璃割傷等其他“機械類創(chuàng)傷”應先除去傷口的玻璃等，再用雙氧水擦洗消毒，爾后敷藥包扎。(5)燙傷宜找醫(yī)生處理。2了解安全措施和意外事故處理方法第七張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用沙子蓋滅，不能用水、CO2滅火器，不能用CCl4滅火器酒精燈不慎碰倒起火要用沙子或濕抹布蓋滅，不能用水潑滅濃堿沾到皮膚上大量水沖，再涂上硼酸濃硫酸沾到皮膚上應立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的NaHCO3溶液第八張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月意外事故處理方法苯酚沾到皮膚上用乙醇擦洗大量的酸液灑到桌子上要加適量的NaHCO3中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈大

6、量的堿液灑到桌子上要加適量的CH3COOH中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈不慎將酸濺到眼中應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛第九張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3掌握正確的操作方法，了解錯誤的實驗操作可能造成的危害。如：可燃性氣體點燃前先驗純；為防止倒吸加一安全瓶；制備氣體的實驗裝置在實驗前應先檢查氣密性；有毒氣體在排放之前必須先進行尾氣處理等；又如：取用藥品時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味。不得品嘗藥品味道；應節(jié)約藥品，如果沒指明用量，一般以少量為準。液體為12mL，固體只需覆蓋試管底部，實驗剩余藥品不能放回原瓶，應放入指定的容器中。再如：絕對禁止用

7、酒精燈引燃另一只酒精燈和向燃著的酒精燈里添加酒精，以防失火。第十張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月4常見化學危險品及其標志危險警告標志危險性質(zhì)舉例這些物質(zhì)在空氣中點燃、遇熱或遇上突如其來的震蕩都可能會爆炸貯存過久的鈉和鉀(變?yōu)辄S色)、重鉻酸銨、氯酸鉀等這些物質(zhì)在正常情況下也很容易著火氫氣、一氧化碳、甲烷、液化石油氣、煤氣、乙醇、鋁粉及鎂粉、鈉、鉀等第十一張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月危險警告標志危險性質(zhì)舉例這些物質(zhì)與其他物質(zhì)反應時會放出大量熱，可能引發(fā)火災濃硝酸、濃硫酸、重鉻酸鉀、高錳酸鉀等吸入、咽下或經(jīng)皮膚吸收這些物質(zhì)后，會對身體造成嚴重傷害，甚至導致死亡氯氣、一氧化碳、

8、二氧化氮、氨、溴、甲醇、汞及含汞化合物、四氯甲烷等這些物質(zhì)與人體接觸后會破壞細胞組織，包括眼睛及皮膚濃酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀、濃氨水、溴、硝酸銀、鈉、鉀等第十二張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂練習化學實驗安全：確保化學實驗安全應注意的問題(1)遵守 ；(2)了解_(3)掌握正確的_；(4)重視并逐步熟悉_的處理方法。第十三張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月典例精析【例1】在一個實驗桌上放著四種化學藥品，它們的瓶壁上分別寫著白砂糖、小麥面粉、加碘食鹽和食用味精。為了進一步確認它們的實物和名稱是否相符而進行化學實驗，下列做法中不可取的是()A觀察比較它們的外觀狀態(tài)B各取少量分

9、別放在手里試一試C各取少量分別放在口里品嘗一下D用化學方法進行鑒別第十四張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【解析】為了確保實驗者的人身安全，對任何化學藥品，都不能用手直接接觸，更不能用口嘗其味道?！敬鸢浮緽C【點撥】取用藥品時的安全注意事項：(1)不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味，不得品嘗任何藥品的味道。第十五張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【例2】進行化學實驗必須注意安全。下列說法正確的是()A不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛B不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液C在加熱的情況下，試管中的液體體積不

10、要超過試管容積的D配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸第十六張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【解析】A項酸濺到眼中，用水沖洗是為了稀釋酸液，眨眼睛一是及時把眼睛中液體擠出；二是將已進入眼睛內(nèi)部的酸液及時移到表面經(jīng)沖洗后流出來。B項用大量水可稀釋濃堿，涂上硼酸中和滲入皮膚里的堿。C項應不超過試管容積的 。D項稀釋濃硫酸，必須在燒杯中進行?！敬鸢浮緼B【點撥】進行化學實驗必須注意安全，規(guī)范操作。第十七張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月對于易燃、易爆、有劇毒的化學物質(zhì)，往往會在其包裝上貼上危險警告標簽。下列所列物質(zhì)，貼錯了包裝標簽的是()【解析】C

11、O2不能燃燒?！敬鸢浮緽第十八張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月在危險化學品的外包裝標簽上都印有警示性標志。下列化學品的名稱與警示性標志的名稱對應正確的是()A燒堿劇毒品B汽油易燃品C濃硫酸腐蝕品 D酒精劇毒品【解析】燒堿屬于腐蝕品，汽油屬于易燃品，濃硫酸屬于腐蝕品，酒精屬于易燃品?！敬鸢浮緽C第十九張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月分離和提純有什么不同？分離是通過適當?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，分別得到純凈的物質(zhì)提純是通過適當?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去，以得到純凈物質(zhì)常用的方法有：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取二、混合物的分離與提純提純原則：不增：不減：易分離：易復原：不增：不

12、增加新雜質(zhì)不減：不減少被提純物質(zhì)易分離：被提純物質(zhì)與雜質(zhì)容易分離易復原：被提純物質(zhì)容易復原第二十張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月請回憶粗鹽提純的過程與方法粗鹽成分：NaClCaCl2、MgCl2、硫酸鹽、不溶性雜質(zhì)請動手填寫書本P6的表格，注意文字表達粗鹽提純的過程分析：粗鹽溶解懸濁液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽）過濾不溶性雜質(zhì)NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽的溶液蒸發(fā)純凈的al操作過程：溶解過濾蒸發(fā) （將不溶性雜質(zhì)除去）（重新得到NaCl ）第二十一張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、操作步驟操作：稱取約4g的粗鹽加到盛有約12mL水的燒杯中，

13、邊加邊用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止（1）溶解現(xiàn)象：固體食鹽逐漸溶解而減少，食鹽水略顯渾濁第二十二張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月操作：將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器中，過濾器的液面不能超過濾紙的邊緣。若濾液渾濁，再過濾一次2）過濾利用物質(zhì)的可溶性不同分離難溶物與可溶物?，F(xiàn)象：不溶物留在濾紙上，液體滲過濾紙，沿漏斗頸流入另一個燒杯中注意事項：一貼二低三靠一貼：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁，中間不留有氣泡（操作時要用手壓住，用水潤濕)二低：濾紙的邊緣低于漏斗口，漏斗里的液體低于濾紙的邊緣三靠：傾倒液體的燒杯尖口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端 輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口靠燒杯內(nèi)壁。若：

14、濾液渾濁應再過濾一次適用范圍：分離固體和液體第二十三張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月操作： 將濾液倒入蒸發(fā)皿中，然后用酒精燈加熱，同時用玻璃棒不斷攪拌溶液，待出現(xiàn)較多固體時停止加熱3）蒸發(fā)利用溶液沸點不同加熱使溶劑揮發(fā)，分離溶質(zhì) 與溶劑現(xiàn)象：水分蒸發(fā)，逐漸析出固體注意事項：a.倒入蒸發(fā)皿內(nèi)的液體不得超過其容積的2/3b.有大量固體出現(xiàn)時停止加熱，用其余熱蒸干c.取下未冷卻的蒸發(fā)皿時， 要放在石棉網(wǎng)上。適用范圍：將固體溶質(zhì)從溶液中分離出來第二十四張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2、物質(zhì)的檢驗A、原理： 根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、氣味、密度等）或化學性質(zhì)（生成氣體、沉淀

15、等的特殊現(xiàn)象）B、注意：（1）選擇合理的試劑（操作簡單、反應靈敏、現(xiàn)象明顯的試劑）（2）不能在待測物質(zhì)中直接加入試劑，應取樣；固體一般先配成溶液。（3）操作時應注意某些共有現(xiàn)象的干擾。第二十五張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、Cl-的檢驗方法 先加入稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，如果出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀，則存在氯離子。表述時應說明：選用什么試劑+出現(xiàn)什么現(xiàn)象+得出什么結(jié)論幾種常見離子的檢驗方法第二十六張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2、SO42-的檢驗方法 先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再加入可溶性鋇鹽溶液，如果出現(xiàn)不溶于稀酸的白色沉淀，則存在硫酸根離子。 注意排除CO32-等離子的干擾，酸和鋇鹽的選擇應該視具體情況而定，不能一成不變第二十七張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月、檢驗a23中是否含有a24應排除32干擾用酸l 和al2al2和3、檢驗a23中是否含有4排除32的干擾用酸，并避免引入3al和l、檢驗一未知溶液中是否含有4考慮3、g、的干擾最佳方法先加l后加al第二十八張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月把液體加熱汽化，蒸汽重新冷凝成液體的過程蒸餾對于液態(tài)混合物，利用混合