2022年德樹(shù)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

1、第PAGE11頁(yè)共NUMPAGES11頁(yè)2022年德樹(shù)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)_德樹(shù)中學(xué)繼續(xù)開(kāi)展以教育科研推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為手段的校本培訓(xùn)工作，現(xiàn)將這一年來(lái)，我校開(kāi)展校本培訓(xùn)的主要工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。一、開(kāi)展的主要工作1、建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ鞯闹贫?，完成了對(duì)教育科研條例的修改和完善工作根據(jù)形式發(fā)展需要，修改和完善了在我校已經(jīng)實(shí)施了六年之久的教育科研管理?xiàng)l例。主要增加了以校本教學(xué)研究為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)手段的小課題研究的資助，建立我校教師課題研究的信譽(yù)機(jī)制，以激發(fā)教師開(kāi)展有益于自己教育教學(xué)研究的校本教學(xué)研究活動(dòng)。2、大量卷入了教師來(lái)從事我校承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金課題發(fā)展性學(xué)校質(zhì)量保障系統(tǒng)遠(yuǎn)

2、程支持系統(tǒng)的研究子課題的研究，獲得了一系列的成果，為我校教師教學(xué)質(zhì)量了保障提供了一系列的經(jīng)驗(yàn)。3、我校成功獲得_市招標(biāo)課題_化校本教學(xué)研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的立項(xiàng)，并成功開(kāi)題。4、我校成功申報(bào)_省重點(diǎn)科研課題現(xiàn)代課堂教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建，成功開(kāi)題，并獲_市年度考核優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。在這一年中，我校在開(kāi)展此課題研究的過(guò)程中，對(duì)教師進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量保障的培訓(xùn)活動(dòng)，使一大批教師參與到此課題的研究之中，讓很多教師針對(duì)這一主題，有了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。5、我校成功申報(bào)聯(lián)合國(guó)教科文_東師范大學(xué)教席學(xué)校立項(xiàng)的課題從制度控制到文化引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。并_一批教師參與研究，以任務(wù)的方式，讓教師在研究中得到專(zhuān)業(yè)發(fā)展。6、完

3、成了今學(xué)年度的校本培訓(xùn)計(jì)劃。如暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)、一年一度的兩會(huì)：德育研討會(huì)和教學(xué)研討會(huì)、教師自學(xué)、教師的論文成果等。二、校本培訓(xùn)的思路以三級(jí)課題研究和管理為主導(dǎo)，以校本培訓(xùn)中的校本教學(xué)研究等小課題研究為著力點(diǎn)，以_歲以下教師為開(kāi)發(fā)群體，以學(xué)分制管理為引領(lǐng)點(diǎn)，將校本教學(xué)研究與教師校本培訓(xùn)相結(jié)合，并懷教師繼續(xù)教育掛鉤，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三、本年度取得的主要成果(一)_-_年度校級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)1、_-_年度青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)(_人)：zz柳宗元愚溪詩(shī)序zz動(dòng)能定理zzunit17：aloneinantarcticazz三角函數(shù)復(fù)習(xí)二等獎(jiǎng)(_人)：zz日光燈的工作原理zzunit5：desti

4、nationzz乙酸。羧酸zz組合數(shù)及其性質(zhì)zz米洛斯的維娜斯zz中國(guó)民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展zz新文化運(yùn)動(dòng)三等獎(jiǎng)：(_人)zz影片剪輯flash動(dòng)畫(huà)zz硫酸的性質(zhì)zz伴性遺傳zz市場(chǎng)交易的原則zz有限制條件的排列zz快樂(lè)健身操2、年度校級(jí)論文(故事)評(píng)選一等獎(jiǎng)：_人zz對(duì)小說(shuō)教學(xué)的再認(rèn)識(shí)zz基礎(chǔ)教育的探究建構(gòu)教學(xué)二等獎(jiǎng)：_人次三等獎(jiǎng)：_人次3、年度德樹(shù)中學(xué)教師校級(jí)多媒體課件評(píng)選一等獎(jiǎng)：_人次zz解析幾何中的幾個(gè)問(wèn)題zz牛頓第二定律f_ma演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二等獎(jiǎng)：_人次zz傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音zz非洲音樂(lè)zz細(xì)胞增殖有絲分裂zz機(jī)械能守恒公開(kāi)課zzfirstaid三等獎(jiǎng)：_人次4、年度德樹(shù)中學(xué)教師教學(xué)反

5、思評(píng)選一等獎(jiǎng)：_人次zz踮起腳尖聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音zz有的放矢和無(wú)為而治zz新課標(biāo)下高中政治課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革的反思zz一節(jié)讀書(shū)課后的思考zz教學(xué)反思物理實(shí)驗(yàn)探究課的教學(xué)方法二等獎(jiǎng)：_人次三等獎(jiǎng)：_人次(二)年度德樹(shù)中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)_人，二等獎(jiǎng)_人，三等獎(jiǎng)_人省、市級(jí)：_人次(三)年度德樹(shù)中學(xué)教師發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)1、年度德樹(shù)中學(xué)教師獲市級(jí)以上論文獎(jiǎng)次統(tǒng)計(jì)共計(jì)_篇，共計(jì)_人次國(guó)家級(jí)：_篇省級(jí)：_篇市級(jí)：_篇2、年度德樹(shù)中學(xué)教師在市級(jí)以上雜志、報(bào)刊發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)共計(jì)_篇，_人次國(guó)家級(jí)_篇，省級(jí)_篇3、年度教師編寫(xiě)教輔資料(包括練習(xí)冊(cè))統(tǒng)計(jì)共計(jì)_冊(cè)(部)主編_人次

6、，參編_人次(四)年度德樹(shù)中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生參加藝體類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)1、籃球_市中學(xué)生籃協(xié)杯籃球比賽第一名中國(guó)高中男子籃球聯(lián)賽_賽區(qū)第一名中國(guó)高中男子籃球聯(lián)賽南區(qū)決賽第二名中國(guó)高中男子籃球聯(lián)賽總決賽第三名省中學(xué)生籃球聯(lián)賽暨省青少年中學(xué)生籃球比賽第一名2、羽毛球省中學(xué)生羽毛球比賽：男團(tuán)第一名、男單第二名、男單第三、男單第四名、男雙第一名、男雙第二名女團(tuán)第一名、女單第一名、女單第二名、女雙第一名、混雙第一名、混雙第二名全國(guó)中學(xué)生羽毛球比賽：男團(tuán)第三名、男單第一名、男單第三名、男單第五名、男雙第一名女團(tuán)第一名、女單第一名、女單第二名、女雙第一名、女雙第三名、_市中學(xué)生羽毛球比賽：男團(tuán)第一名、男單第一

7、名、男雙第一名、男雙第二名、女團(tuán)第一名、女單第一名、女單第三名、女單第六名、女雙第一名、混雙第一名3、象棋_市高中象棋比賽市團(tuán)體第三名_市高中國(guó)際象棋比賽市團(tuán)體第一名_省中學(xué)生國(guó)際象棋比賽第一名全國(guó)第_屆中學(xué)生國(guó)際象棋比賽第五名4、健美操省_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)三人組第1、_名市健美操比賽三級(jí)一等獎(jiǎng)市健美操比賽四級(jí)一等獎(jiǎng)浩沙杯全國(guó)萬(wàn)人健美操比賽_賽區(qū)三級(jí)一等獎(jiǎng)浩沙杯全國(guó)萬(wàn)人健美操比賽_賽區(qū)四級(jí)一等獎(jiǎng)第_屆英派斯杯省比賽一等獎(jiǎng)浩沙杯全國(guó)萬(wàn)人健美操比賽一等獎(jiǎng)省健美操錦標(biāo)賽女單第二名省健美操錦標(biāo)賽男單第二名省健美操錦標(biāo)賽競(jìng)技三人組第二名省健美操錦標(biāo)賽競(jìng)技三人組第三名省健美操錦標(biāo)賽競(jìng)技六人操第一名四、年度校本培訓(xùn)

8、工作的經(jīng)驗(yàn)1、教育科研確實(shí)能有效地促進(jìn)教師的個(gè)人成長(zhǎng)，也能有效地促進(jìn)教師的群體成長(zhǎng)。她能讓教師，從問(wèn)題中走出來(lái)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有效地改進(jìn)自己的教育和教學(xué)。2、促進(jìn)了我校青年教師的快速成長(zhǎng)、成熟。通過(guò)教育科研，青年教師能更有效地結(jié)合自己在學(xué)校里獲得的教育教學(xué)理論，進(jìn)行實(shí)際的教學(xué)運(yùn)用，縮短了教育理論與教學(xué)實(shí)踐的時(shí)空距離。3、教育科研使更多教師成為了名師。教師通過(guò)教育科研，形成了自己的一套教育教學(xué)理論或使自己對(duì)教育教學(xué)的理解更為深刻、更為全面。在教育科研中取得的成果，傳輸給自己同行的同時(shí)，也贏得了自己的聲譽(yù)，打造了自己的名聲。4、解決了教育教學(xué)中更多的實(shí)際問(wèn)題。教育教學(xué)中發(fā)育著許許多多的問(wèn)題

9、，這些問(wèn)題，只有通過(guò)教育科研才能更有效地得到解決。提高了解決問(wèn)題的科學(xué)性和有效性。5、形成良好教育科研氛圍。由于機(jī)制的有效促進(jìn)，形成了我校教師教育科研的制度文化，特別是新來(lái)教師，最有感悟：走入德樹(shù)就感受了濃郁的教育科研氛圍，能聞到教育科研的芬芳。6、提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。全面促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作?？傊?，五年來(lái)的教育教學(xué)研究，使德樹(shù)人受益匪淺。改變了德樹(shù)中學(xué)教育科研落后的格局，形成了德樹(shù)中學(xué)自身教育科研的文化，走出了具有德樹(shù)中學(xué)教育科研特色的教育科研路子，促進(jìn)了學(xué)校的全面進(jìn)步。五、存在的主要問(wèn)題1、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管。2、要把教師科研的興趣、科研的_與教師的專(zhuān)業(yè)情景結(jié)合起來(lái)，是我們今后教育科研的一個(gè)奮

10、斗方向中。2、增強(qiáng)校本培訓(xùn)的的科學(xué)性與實(shí)效性。3、積極推廣和利用大量的教育科研閑置成果，避免重復(fù)勞動(dòng)。2022年德樹(shù)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)（二）德江一中留守學(xué)生學(xué)習(xí)情況問(wèn)題調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué)們，感謝您們的配合，請(qǐng)將你填好的問(wèn)卷調(diào)查交給老師，謝謝?？啥噙x哦1、你對(duì)“留守學(xué)生”這一概念是否理解。a理解b了解c不清楚2、學(xué)習(xí)期間你最想對(duì)外出的父母說(shuō)一句話(huà)是什么。a爸爸媽媽您們辛苦了b我在學(xué)校過(guò)得很好c我沒(méi)生活費(fèi)了3、你最關(guān)心的事是。a父母的健康b自己的學(xué)習(xí)c生活費(fèi)4、你平時(shí)課余學(xué)習(xí)的地方有主要有哪些。a教室b寢室c圖書(shū)館5、您有學(xué)習(xí)問(wèn)題了一般會(huì)向誰(shuí)訴說(shuō)。a老師b同學(xué)c父母6、遇到不懂的問(wèn)題你首先想到的是。a問(wèn)同學(xué)b等老師來(lái)了問(wèn)老師c自己獨(dú)立思考，不懂再問(wèn)老師或者同學(xué)7、你對(duì)自己的考試成績(jī)關(guān)心嗎。a非常關(guān)心b關(guān)心c沒(méi)關(guān)系8、一次月考成績(jī)不理想你首先會(huì)怎么辦。a努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。b反思自己的學(xué)習(xí)方法。c向考得好的同學(xué)請(qǐng)教。9、你在乎你在班上或者在學(xué)校的排名嗎。a在乎b不在乎10、如果你因分?jǐn)?shù)不理想，有同學(xué)說(shuō)話(huà)不小心傷害了你，你會(huì)怎么辦。a當(dāng)場(chǎng)理論，并說(shuō)下次考試了再說(shuō)。b不在乎。c記在心里，并且好好學(xué)習(xí)。11、你會(huì)關(guān)注你們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)嗎。a會(huì)b不會(huì)12、你會(huì)定期和班主任或者科任教師談心嗎。a會(huì)b不會(huì)13、你有過(guò)向老師