2022學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)(下)教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)(下)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑，它既可以陶冶同學(xué)的思想情操、培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能、又可以提高同學(xué)的文化修養(yǎng)和審美技能，同時(shí)對(duì)增進(jìn)同學(xué)身心健康、促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美全面進(jìn)展，又具有不可替代的作用。二、學(xué)情分析：二班級(jí)同學(xué)已有了一年音樂(lè)學(xué)習(xí)的閱歷，對(duì)音樂(lè)有了初步的感知。對(duì)于音樂(lè)的理解雖有了一點(diǎn)基礎(chǔ)但還處于懵懂狀態(tài)，為此，本學(xué)期除了繼續(xù)充分表達(dá)音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)外，還要以同學(xué)為主體，突出體驗(yàn)，重視實(shí)踐，鼓舞制造，讓孩子們從小體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的豐富性和完整性，把音樂(lè)課變成孩子們樂(lè)于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。所以，在

2、本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)留意音樂(lè)教育的愉悅性、藝術(shù)性。三、教學(xué)內(nèi)容與基本要求：1能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參加齊唱，能背唱24首歌。2學(xué)唱簡(jiǎn)約的歌譜，培育視譜技能。3體驗(yàn)不憐憫緒的音樂(lè)，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。4傾聽(tīng)兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠通過(guò)模唱、打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)做出反應(yīng)，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。三、教學(xué)目的：1在上學(xué)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富情感體驗(yàn)，培育對(duì)生活的積極樂(lè)觀(guān)立場(chǎng)。通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)，使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)人類(lèi)、對(duì)一切美妙事物的摯愛(ài)之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀(guān)立場(chǎng)和對(duì)美妙將來(lái)的憧憬與追求。2繼續(xù)培育音樂(lè)愛(ài)好，逐步樹(shù)立終

3、身學(xué)習(xí)的愿望。通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)音樂(lè)，在親自參加音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中喜歡音樂(lè)，掌控音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣，為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。3進(jìn)一步提高音樂(lè)審美技能，陶冶高尚情操。通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品心情、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培育同學(xué)鑒賞和評(píng)價(jià)的技能，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使同學(xué)在真善美的音樂(lè)藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。4培育愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。通過(guò)音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)山河、人民、歷史文化和社會(huì)進(jìn)展的贊美和歌頌，培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情懷，在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和寬容理解、相互尊敬、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。5尊敬藝術(shù)、理解多元文化。尊敬藝術(shù)家的制造勞動(dòng)、尊敬藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的觀(guān)賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同民族、不同時(shí)代的作品，感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感，了解不同民族的音樂(lè)傳統(tǒng)，喜愛(ài)中化民族和世界其他民族的音樂(lè)。5能夠用打擊樂(lè)器或自尋音源探究聲音的強(qiáng)弱、音色長(zhǎng)短和高低。6能夠仔細(xì)傾聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)運(yùn)用線(xiàn)條、色塊、圖形記錄聲音或音樂(lè)，表現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的心情。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：本學(xué)期以學(xué)習(xí)演唱歌曲為主，加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固同學(xué)對(duì)音的