幼兒園中班語言：尋找春天的花_第1頁
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幼教講堂規(guī)劃中班言語：尋覓春天的花教師： *日期： *幼兒園活動方針：感觸大自然中春天的氣味。調(diào)查花朵多姿多彩的形狀?；顒宇A(yù)備：1. 聯(lián)絡(luò)好戶外活動事宜（幼兒園、公園、大街均可），做好安全教育工作。幼兒用書第 17-19 頁。掛圖尋覓春天的花 ?；顒舆M程：一、春天來了教師和幼兒邊走邊談?wù)摯禾斓默F(xiàn)象。師：現(xiàn)在是什么時節(jié)了？你怎樣知道春天來了？咱們的日子有改變嗎？引導(dǎo)幼兒調(diào)查路旁邊的草、樹上長出的新葉。二、尋覓春天的花兒教師和幼兒一同尋覓春天的花兒。師：春天的花開在哪里呢？你找到了嗎？它是什么色彩的？什么形狀的？問一問有什么樣的氣味？找不同。師：你最喜愛哪蒔花？為什么？教師引導(dǎo)幼兒比一比這些花有什么不同，看誰找得多。三、我和花兒做朋友第2頁/共3頁請每個幼兒找自己喜愛的花做朋友。師：你找到哪朵花做好朋友了？你會怎樣對待你的好朋友呢？你想和它說些什么？四、你知道它們嗎1. 教師出示掛圖，請幼兒看一看、認一認。師：小朋友們，你們有沒有見過這些花？它們是什么花，你最喜愛哪一朵？2. 閱覽幼兒用書，請幼兒和伙伴自在評論，說一說春天里的花的特色。第3頁/共3頁

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