（2010-2011）學年教師個人成長規(guī)劃總結

1、 2010 學年教師個人成長規(guī)劃總結姓 名徐碧秀學年總結時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，不論是在自理能力方面，還是與同伴之間的交際能力方面都有了明顯的進步。本學期各項工作即將結束，現(xiàn)將本學期工作總結如下： 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教

2、學實踐中，勤寫每月兩篇的保教心得，以提高自身能力與寫作能力。認真制定周計劃及各類表格。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。嚴格衛(wèi)生保健制度，積極配

3、合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。 在家長工作中，要真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。向家長匯報幼兒在園生活

4、，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。電話或直接交談的形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，保持家園一致教育。總之在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，學習老教師的教學經(jīng)驗，力求把日后的工作做得更好！所取得的成績我來店口一幼只有短暫的一年，所以并沒有優(yōu)異的成績。但是我很感謝園領導給我們新教師搭建的許多平臺，讓我們新教師有展現(xiàn)自己的機會。在鎮(zhèn)舉辦的“幼兒教師邊彈邊唱”中，很榮幸獲得了第一名，在區(qū)角評比中，通過我和指導老師的努力，也取得了優(yōu)異的成績，在幼兒圍棋賽中我班幼兒獲得男子組第一名，團體組第三名。我能夠積極承擔各類公開課，盡管沒有取得優(yōu)異的成績，但是卻給

5、了我嘗試的機會。另外我在業(yè)余時間還參加了“店口鎮(zhèn)十佳歌手”的比賽。反思在這一年里，對我來說是一個新的起點，所以我很珍惜在園的每一分每一秒，看到孩子們一點一滴的進步，作為老師我感到很高興，但是相比之下，我這位老師就沒有孩子進步的明顯，盡管孩子和家長都很贊同我這個老師，但我始終覺得，我給孩子的還不夠?？傆X得自己的文化修養(yǎng)貧乏，需要不斷地填充，不斷的學習，對于孩子的行為習慣和品德修養(yǎng)還不夠，我應該在下學期注重這幾方面的培養(yǎng)。還應該加強自身的教育管理能力，提高自己的思想及業(yè)務素質。今后展望在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德

6、育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與指導教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！ 2011 學年教師個人成長規(guī)劃總結姓 名徐碧秀學年總結 不經(jīng)意間踏入工作崗位已經(jīng)有兩個年頭了，時間總是在一點一滴中悄悄地流逝。開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，轉眼間學期又將接近尾聲了。可是細細品味，也發(fā)覺自己成熟了些許。通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力

7、、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了?，F(xiàn)在我就對這一學期的工作做如下總結：在保教工作中能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，認真安排每周計劃活動內(nèi)容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展的值日生輪換制中，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏哪芰?，也督促了孩子們的自律。最主要的是提高了孩子的自理能力，從而使孩子養(yǎng)成了良好的行為習慣。上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育后，大部分幼兒都

8、能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，在動手能力、思維能力都有了提升。在家長工作方面，由于本學期班主任有特殊原因請假，我當了一個月的代班主任，所以與家長交流溝通的次數(shù)比較多。要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，我們在教育好幼兒的同時，必須要做好家長工作。每天早上點名確定來園情況，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。每天放學后，我們都會向部分家長反映孩子當天在園的表現(xiàn)情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。我班的許多家長非常重視教育，所以都能夠極力的配合我們

9、的教學工作。只是班內(nèi)有3、4名幼兒是由接送車接送的，這幾位家長很少來園，自然交流次數(shù)也比較少，所以我們感到特別遺憾。從自身工作方面來說作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗，自己的文化素質和道德修養(yǎng)還需要繼續(xù)提升。在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是還是存在著很多的不足之處，比如：班級內(nèi)的孩子自律性不夠強，部分幼兒上課時喜歡隨意說話，做小動作。因此，在下學期，要繼續(xù)加強課堂上的常規(guī)教育，沒有規(guī)矩不成方圓。還有我認為思維不夠開闊，一個人說是這樣，其它小朋友也跟著說，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。所以需

10、要鼓勵幼兒養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣，能大膽的將自己的想法表達出來。這學期，我努力做好本職工作，但也存在著不足，我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐，爭取更大的進步。所取得的成績在本學年中，我在園內(nèi)組織的“園書法比賽”中榮獲三等獎，在園內(nèi)的工會“4100米接力比賽”中榮獲一等獎。在上學期的圍棋比賽中，我班的汪子康小朋友榮獲“圍棋賽男子組第一名”的好成績，在年段團體賽中我班榮獲第四名的成績。反思本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。工作中需要更嚴格的要求自己，努力提高自己分析問題能力和科研能力。在教學中發(fā)現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)還是比較欠缺的，我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。今后展望珍惜教學機會，加大學習力度：保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；謙虛謹慎，繼續(xù)加大對領導和各位老師的學習。下學期，我們要在