數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)記錄單

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)校本教研活動(dòng)記錄教研組名稱： 學(xué)校 數(shù)學(xué) 教研組教研組長(zhǎng)： 記錄人： 活動(dòng)時(shí)間2015.10.22活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室主持人 參加人員數(shù)學(xué)組全體人員活動(dòng)主題 評(píng)析一堂多媒體課“四年級(jí)口算乘法”預(yù)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo) 使各位教師能夠熟悉用多媒體上課教研過(guò)程（請(qǐng)從本次活動(dòng)的發(fā)言內(nèi)容概要、主要結(jié)論、解決的問(wèn)題和未解決的問(wèn)題等方面進(jìn)行記錄）第一項(xiàng)：校長(zhǎng)就多媒體教學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)第二項(xiàng)：潘主任介紹多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)第三項(xiàng)：多媒體教學(xué)實(shí)踐上課及評(píng)析第四項(xiàng)：各位聽課老師聽課后發(fā)言及提問(wèn)第五項(xiàng)：教

2、師們一起討論解決問(wèn)題第六項(xiàng)：校長(zhǎng)總結(jié)此次教學(xué)評(píng)析和遺留的問(wèn)題教研成果請(qǐng)列舉出通過(guò)本次活動(dòng)匯聚的生成性成果，例如課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、講稿、總結(jié)材料等；并列舉出每件成果的主要生成者或執(zhí)筆者，記錄成果的存放處便于未來(lái)備查；湘陰高嶺小學(xué)教學(xué)研究課題 如何提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性2.并在以下文本框內(nèi)例舉出一項(xiàng)具體的活動(dòng)成果內(nèi)容（如是課堂實(shí)錄請(qǐng)單獨(dú)以附件的形式上傳，此處簡(jiǎn)要描述即可） 多媒體教學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)（是否達(dá)到或超過(guò)預(yù)期目標(biāo)，實(shí)施中有哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)）通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)興趣更大?？梢娨郧霸谡n堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的興趣能力的培養(yǎng)還不夠重視，忽略了理解、思考問(wèn)題的方法上的指導(dǎo)。 改進(jìn)建議 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程改

3、革的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。要根據(jù)中考改革的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，實(shí)行活動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，在主動(dòng)活潑的情景中去感受知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程，促使他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略。 在平常的教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)的梳理、歸納和系統(tǒng)化，幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行全方位、多層次的理解，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合、提煉、加工，對(duì)零散的知識(shí)要進(jìn)行歸納、概括。要努力的做到讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)理解消化、學(xué)活、用活。 科學(xué)、合理的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)不同層次的學(xué)生的提出不同要求。對(duì)于75分以上的學(xué)生教學(xué)中要精心的選擇一些針對(duì)性強(qiáng)、典型的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于6070這一分?jǐn)?shù)段的學(xué)生要求其將需要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真識(shí)記，做一些比較簡(jiǎn)單的題，逐步增加難度，增強(qiáng)其自信心。 4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專