湘教版2022年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)調(diào)研

1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9湘教版2022年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)調(diào)研班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 看拼音寫詞語(yǔ)。hng s wi gng b ba wn shang zi jin wn xio mn wi zi hu 2. 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。y kui fi chng png chng qin wng x gu k p gn zhe d ji shn yng d xing du sh zhu zh y tio p shn ji ju nn ho ch co sh fng 3. 讀拼音寫詞語(yǔ)rn ku tn xu l zhn ni m wn ho k

2、sh shu u ch zi 【筆畫(huà)填空】4. 我會(huì)寫筆順。瓜：_共（_）筆，第三筆是（_）。非：_共（_）筆，第一筆是（_）。 洗：_共（_）筆，第六筆是（_）。連：_共（_）筆，第三筆是（_）。5. 寫出下列字的筆順，再組一個(gè)詞。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )6. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“醫(yī)”字共_畫(huà)，第二筆是_。筆順是：_。2.“家”字共_畫(huà)，第六筆是_，組詞：_。3.“象”字共_畫(huà)，第二筆是_。筆順是：_?！拘谓~】7. 辨字組詞。羊（_） 干（_） 快（_） 怕（_）樣（_） 士（_） 塊（_） 拍（_）往（_） 進(jìn)（_） 右（_） 流（_）住

3、（_） 近（_） 左（_） 梳（_）8. 選字填空。睛 晴 情請(qǐng) 清請(qǐng) 已 己眼（_） （_）問(wèn) （_）水自（_） （_）天 心（_） （_）坐 （_）經(jīng)近 進(jìn) 快塊 午牛 再 在遠(yuǎn)（_） （_）樂(lè) 中（_）（_）見(jiàn) （_）入 一（_） 水（_） 現(xiàn)（_）9. 比一比，組成詞語(yǔ)。找（_）刀（_）已（_）入（_）午（_）我（_）力（_）己（_）人（_）牛（_）【連詞成句】10. 照樣子，寫句子例：天一黑就不敢往外瞧。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）1_。雨停了，天上有一座美麗的橋。2用比喻的修辭手法，把_比作_。 仿寫句子：_。11. 把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話（只填序號(hào)）。大海 顏色 有 多少 種_？放進(jìn)

4、烏鴉 小石子 瓶（pn）子里 把_。12. 連詞成句。 A老黃牛 B尾巴 C找 D借 E小壁虎_A在 B蚊子 C墻角 D小壁虎 E捉_A普通的 B我們 C一雙 D有 E耳朵_【古詩(shī)閱讀】13. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫出文中帶點(diǎn)字的拼音。川（ ）少（ ）傷（ ）2請(qǐng)將相應(yīng)的詩(shī)句意思填在括號(hào)內(nèi)。（）百川東到海。A.什么時(shí)候才能再回來(lái)呢？時(shí)間也是這樣一去不回?。。ǎ┖螘r(shí)復(fù)西歸？B.條條江河向東奔去，流入大海。（）少壯不努力，C.如果年青的時(shí)候不努力。（）老大徒傷悲。D.到年老時(shí)，再傷心后悔也來(lái)不及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)或詩(shī)句。請(qǐng)寫一寫。

5、_14. 讀古詩(shī),再完成練習(xí)。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西。魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。（1）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（）A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚(yú)在( )間做游戲。A.蓮花B.蓮葉（3）用“圈出詩(shī)中的方位詞。古詩(shī)用這些詞語(yǔ)描繪了一幅( )的畫(huà)面。A.采蓮人捉魚(yú)B.魚(yú)兒圍繞荷葉四面游動(dòng)15. 解釋詩(shī)句。（1）曲項(xiàng)向天歌_。（2）紅掌撥清波_。【閱讀理解】16. 我閱讀，我快樂(lè)。金魚(yú)魚(yú)池中的金魚(yú)數(shù)（sh sh）不清，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看

6、。它們非?；顫?，在水里開(kāi)心地游著（zhe zho），有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛(ài)。1請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。2我知道短文共有（_）個(gè)自然段。3金魚(yú)有很多種顏色，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩啊碑?huà)出表示金魚(yú)顏色的詞語(yǔ)。17. 課內(nèi)閱讀。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。1選段寫的

7、是_的情景。2用波浪線畫(huà)出作者聯(lián)想的句子。3從“_”和“_”兩個(gè)詞語(yǔ)中，可以感受到“我”想見(jiàn)到閏土的急切、激動(dòng)之情。4用“ ”畫(huà)出描寫閏土外貌的句子，再將下面的短語(yǔ)寫具體。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉： 。18. 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的

8、綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！边@時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了。她說(shuō)：“小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，說(shuō)：“小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。”鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽!”1這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請(qǐng)概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過(guò)去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？_3文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了”，說(shuō)說(shuō)句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。_4請(qǐng)你用格言（或熟語(yǔ)、成語(yǔ)）概括文本要表達(dá)的主旨。_【看圖寫話】19. 妙筆生花,看圖寫話。觀察圖片，這是什么時(shí)候？在哪里？誰(shuí)在做什么？他們會(huì)說(shuō)些什么？發(fā)揮想象，寫幾句完整的話，不會(huì)寫的字用拼音代替。_20. 看圖寫