湘教版2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9湘教版2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。gung d bi jng hu bn zh l ki hu ti yng y hu g zhng qi tin g yng 2. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shn me shn q zu yu tn shu g xin（_） （_） （_） （_） （_）hun l ch tn shu xin mi ho x gu（_） （_） （_） （_） （_）3. 我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。go xng wng chng zho do shn t k p

2、y jng i xn wn shang 【筆畫(huà)填空】4. 先寫(xiě)出生字的筆順，再填空。東：_，共（_）筆，第二筆是（_）。南：_，共（_）筆，第四筆是（_）。西：_，共（_）筆，第五筆是（_）。北：_，共（_）筆，第五筆是（_）。5. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，選一選。共（ ）筆，筆順_。 共（ ）筆，筆順_。共（）筆，筆順_。 共（ ）筆，筆順_。6. 按要求填空。（1）“好”共有（_）畫(huà)，第四畫(huà)是（_），組詞（_）。（2）“問(wèn)”共有（_）畫(huà)，第一畫(huà)是（_），組詞（_）。（3）“比”共有（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_），筆順是（_）。（4）“正”共有（_）畫(huà)，第四畫(huà)是（_），組詞（_）。（5）“林”共有（_）畫(huà)

3、，第四畫(huà)是（_），組詞（_）?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。辦（_） 園（_） 很（_） 誰(shuí)（_）為（_） 圓（_） 跟（_） 堆（_）別（_） 那（_） 嚇（_） 找（_）到（_） 哪（_） 叫（_） 我（_）8. 比一比，組成詞語(yǔ)。手（_）無(wú)（_）下（_）毛（_）天（_）卜（_）本（_）目（_）鳥(niǎo)（_）木（_）日（_）馬（_）9. 比一比，再組詞。認(rèn)（_） 先（_） 近（_） 跟（_）隊(duì)（_） 失（_） 遠(yuǎn)（_） 很（_）哥（_） 很（_） 玩（_） 快（_）歌（_） 根（_） 遠(yuǎn)（_） 塊（_）【連詞成句】10. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：碧綠碧綠的葉子1_的棉花 _的太陽(yáng)例：我多想去看看天

4、山上盛開(kāi)的雪蓮。2我多想_。例：滿樹(shù)的桃子又大又紅。3滿_的_又_又_。例：小魚(yú)在河里游來(lái)游去。4_在_來(lái)_去。11. 連詞成句。（1）一塊兒 我們 好嗎 回家_？（2）奶奶 家 有一條 門(mén)前 小河_。 （3）飛來(lái)飛去 在 小鳥(niǎo) 天上_。12. 把下面的詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。把 尾巴 嗎 能 借給我 您 _多么盼望 她 看病啊 有醫(yī)生 來(lái)給她 _彎著腰 小白兔 割草 在山坡上_【古詩(shī)閱讀】13. 閱讀理解。珍惜時(shí)間在每一個(gè)早晨醒來(lái)，都是新的一天。像門(mén)前的小樹(shù)一樣，都長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。我知道昨天不會(huì)重來(lái)，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時(shí)間。讓我們?cè)缭缙鸫才芘懿?，做?/p>

5、操；讓我們?cè)缭缙鸫部纯磿?shū)，看看報(bào)，做一個(gè)勤奮的好孩子，健康成長(zhǎng)在每一天。1連線。跑跑 做做 看看操 書(shū) 報(bào) 步2詩(shī)歌中說(shuō)怎樣才是珍惜時(shí)間呢？用波浪線畫(huà)出來(lái)。3這首詩(shī)歌告訴我們的道理是（）A.我們每天都會(huì)長(zhǎng)大B.我們要珍惜時(shí)間，做一個(gè)身體健康、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子C.我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關(guān)珍惜時(shí)間的名言嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。_14. 閱讀課文，回答問(wèn)題。雪地里的小畫(huà)家下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。（1）小雞會(huì)畫(huà)， 小鴨會(huì)畫(huà)， 小狗會(huì)畫(huà)， 小馬會(huì)畫(huà)。它們都是。（2）青蛙

6、為什么沒(méi)參加?_A.因?yàn)榍嗤懿粫?huì)畫(huà)畫(huà)。B.因?yàn)榍嗤懿幌矚g畫(huà)畫(huà)。C.因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼恕?5. 讀兒歌，回答問(wèn)題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲(chóng)兒的房子，大樹(shù)是小鳥(niǎo)的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對(duì)反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)是_的房子?！鹃喿x理解】16. 閱讀下文，回答問(wèn)題拔蘿卜一天，小兔子來(lái)拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒(méi)有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?lái)，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來(lái)，這時(shí)候小熊來(lái)了，它們倆一起說(shuō)：“小熊的力氣大，

7、你來(lái)幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f(shuō)：“好吧。”它們又一起拔啊拔，還是拔不出來(lái)，最后小象來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“我來(lái)幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來(lái)了。小兔高興地說(shuō)：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來(lái)了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開(kāi)，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！1這篇短文共_個(gè)自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，_、_、_來(lái)幫小兔子拔蘿卜。3這個(gè)故

8、事告訴我們什么道理？_A團(tuán)結(jié)的力量大。B小象的力氣最大了。C蜜汁大蘿卜真好吃。17. 課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō):“我也去?！毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?！?這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”一句時(shí)，應(yīng)該用_的語(yǔ)氣來(lái)讀。3從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u？ _4你喜歡文中的誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。_ 18. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。小蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅（l）游；不著急，不著慌，東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來(lái)啦，雨來(lái)啦，雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看看天，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！靶∥浵仯瑒e發(fā)愁（ ）躲進(jìn)我的房里頭（ ）”小螞蟻，躲進(jìn)去，看著蝸牛笑瞇瞇：“ ”1認(rèn)真讀讀兒歌，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面橫線上?？?慢 小蝸牛 小螞蟻小蝸牛去旅游，走得很 ，路上遇到一只 。下雨了， 很發(fā)愁， 讓 躲進(jìn)它的房里頭。2在文中“（ ）”里填上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3想一想，小螞蟻會(huì)說(shuō)些什么呢？寫(xiě)在兒歌最后的橫線上?！究磮D寫(xiě)