一年級北師大版語文上冊期末整理復習輔導題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14一年級北師大版語文上冊期末整理復習輔導題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。zh jin xing tng jn r xu x yun fng zhng y y m yun jn 2. 讀拼音，寫詞語。chng zi hu shn k sh b tin dng x l tou s yu n r 3. 讀拼音，寫詞語。 xin chn fn yn yu o xn kn jin tn shu h shu xu xio 4. 看拼音，寫漢字。tng見 孤dn xng走 jing話 zho手 h氣 土d kui樂5. 讀拼音

2、，寫詞語。wn j y c bn f x lin zu xi b yo lin mng fi j li wng x gu 【筆畫填空】6. 按筆順寫字，再填空。1“同”的筆順為_，第3筆是（_）。2“學”共有（_）畫，第5筆是（_）。3“衣”共有（_）畫，第4筆是（_）。7. 我會寫筆順。 （1）“再”的筆順是_，共_畫，組詞_ “很”共有_畫，第八畫是_。（2）“秋”的部首是_，第七筆是_，組詞_。 （3）“許 ”字是_結構，“雪”字是_的結構。8. 請按要求填空。1“石”字的筆順是_，第2筆筆畫名稱是_。2“林”字的筆順規(guī)則是_，（從左到右，從右到左）音節(jié)是_。3“問”字共_畫，第二筆是_

3、。4三個“木”能組成_字。9. 按要求填空。（1）“牙”的筆順是：_，第二畫是（_）。（2）“竹”的筆順是：_，第三畫是（_）。（3）“馬”的筆順是：_，第二畫是（_）。（4）“出”的筆順是：_，第三畫是（_）。10. 我會寫，我會填。 因“因”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。陽“陽”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。為“為”字的筆順是 ?！具x詞填空】11. 選詞填空。（填序號）A在B再1我盼望能和她（_）次相見。2鳥兒（_）樹上快樂的歌唱。A望B忘1亮亮向遠方（_）去，原來是奶奶來了。2今天，我（_）記帶文具盒了，怎么辦呢？12. 選擇合適的詞填空。甩 搖 擺（1）小魚（_）尾巴。老牛（_）尾巴

4、。燕子（_）尾巴。嫩綠嫩綠 金黃金黃 雪白雪白（2）周末，我們一家去春游。春天的景色真美??！岸邊是（_）的小草，（_）的油菜花，天空飄著（_）的云朵。大家的心情好極了！13. 選詞填空。1.強壯 健壯1.小朋友個個活潑又（_）。2.我要成為一個（_）男子漢。2.不是而是 不僅而且1.前面的人（_）我的爸爸，（_）我的老師。2.小紅（_）學習好，（_）熱愛勞動。14. 選擇恰當的字填空。冬 東1（_）天到了，雪花飄落下來了。2早上，太陽從（_） 方升起來了。入 人3（_）有兩件寶，雙手和大腦。4我們排著隊，從（_）口處進（_）候車室。15. 看圖，選擇合適的詞填空。我們 你們 人們1是小學生。2

5、說什么？ 3都看著這只大黃狗。【連詞成句】16. 照樣子，將句子寫得完整又具體。例：小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子（_）游到小公雞身邊。2同學們（_）唱起歌來。例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。3_很甜，_也很甜。4_很_，_也很_。17. 我會照樣子，把句子補充完整。1例：粽子白白的，軟軟的。西瓜_，_。2例：猴子快活地在樹上摘桃子。 （怎樣地）（什么地方）（干什么）小朋友_3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。18. 仿寫句子。1蘋果大大的，紅紅的。_的，_的。2鴨子游泳。鴨子（在小河里）（快樂地）游泳。爸爸鋤（ch）草。爸爸_鋤草。3王二小把敵人帶進了埋伏圈。（

6、改成被字句）_19. 照樣子，寫詞語。1例：荷葉圓圓的，綠綠的。河水（_），（_）。月亮（_），（_）。2例：蕩來蕩去（_）來（_）去（_）來（_）去3例：竹籃子打水（一場空）芝麻開花（_）十五個吊桶打水（_）20. 按要求，寫句子。1字典是我們的良師益友。（改為反問句）_2他是一個好人。（改為感嘆句）_3春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。（改為擬人句）_4這難道不是我的房間嗎？（改變說法，句意不變）_【古詩閱讀】21. 古詩園地。池上小娃撐小艇，偷白蓮。不藏蹤跡，浮萍一開。小池泉眼聲惜細流，蔭照水晴柔。小荷才露，早有蜻蜓上。（1）補充詩句。（2）池上的作者是唐代詩人 。楊萬里 李白 自居

7、易（3）小池的作者是宋代詩人 。楊萬里 李白 白居易22. 讀一讀，做一做。鉛筆尺子寫字本，學習用品好伙伴。天天幫助我學習，和我成長永相伴。不損壞，不浪費，學習用品要愛惜?。?）這首兒歌共有_句話。（2）兒歌寫了哪幾種學習用品？用“”在兒歌中畫出來。（3）在正確的說法后面打上“”。（1）“我”的學習離不開學習用品。（）（2）我們要愛惜學習用品，不應該借給同學用。（）（4）我們的學習用品好伙伴還有_、_、_。23. 讀古詩，完成下面的練習。靜夜思尋隱者不遇床前，松童，疑霜。言師采藥去。舉望，此深知處1、這首詩的作者是唐朝詩人 1、把古詩補充完整。（），寫的是詩人看到2、古詩中寫童子回答“詩（），

8、想起了自己的（ ）。人”的問話的詩句是：（2、“抬起頭看看天上的明月，低下 ）。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第（）句詩來概括。24. 課內閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1比一比，再組詞。早（）四（）向（）葉（）西（）南（）2照樣子，做一做。例：+門（們）氵+工 （）日+十（）口+十（）丁+口（）25. 讀兒歌，回答問題。（1）這首兒歌有（）話。（2）這首兒歌寫的是什么植物？請在兒歌中寫出來。（3）它的花是什么顏色？請在兒歌中寫出來?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文回答問題。小兔過生日今天是小兔的生日。許多小動物都來向它祝賀。小貓送大魚

9、，小牛送牛奶，小羊送青草，雞媽媽送雞蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，慶祝小兔的生日。小兔真的好開心哪！1短文一共有_個自然段，第2個自然段一共有_句話。2小貓、_、_、_、小猴都來祝賀小兔過生日。3用“”把小動物送的禮物畫出來。27. 讀兒歌，答問題。（教師不讀兒歌）尾巴歌狐貍尾巴真不小，枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬，就像一張小板凳。老鼠尾巴細又長，看到貓兒快快逃。小狗尾巴前后搖，看到主人忙問好。1這首兒歌一共有_句話。2兒歌寫了_種動物的尾巴，請用“”把這幾種小動物的名字圈出來。3小動物們的尾巴各有什么特點？請你連一連吧！4我還知道_（動物）的尾巴是_（什么樣）的。28. 課內閱讀。要

10、下雨了（節(jié)選）是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來（）？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家（），小心淋著雨?！?選合適的字填到文中括號里。嗎 吧 呀2文中畫線句子應該用（）語氣來讀。A疑問B肯定3讀了語段，我知道了“悶”的意思是（）。A不透氣B透氣4要下雨了，小魚為什么都游到水面上了？請你用直線在文中畫出答案。29. 閱讀下文，回答問題拔蘿卜一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?，它急得轉圈跑。小狗看見了，對它說：“我來

11、幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來，最后小象來了，對它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負責把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實在是太甜了！1這篇

12、短文共_個自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個大蘿卜拔不動，_、_、_來幫小兔子拔蘿卜。3這個故事告訴我們什么道理？_A團結的力量大。B小象的力氣最大了。C蜜汁大蘿卜真好吃。30. 閱讀理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔對小山羊說：“我們一塊兒到森林里去采蘑菇，好嗎？”小山羊高興地說：“好啊，快走吧！”小灰兔說：“我回家拿籃子，你在家等我?！毙∩窖蛟诩依锏劝〉劝?，等了很久也不見小灰兔來。直到快吃午飯了，小灰兔才來。他對小山羊說：“剛才在路上遇見了小刺猬，我們聊了一會兒，耽誤了一點兒時間，咱們吃了午飯再去吧。”說完就走了。小山羊吃了午飯又在家里等。等啊等啊，直到太陽快下山了，小灰兔才來。他抱歉地對小山羊說：“剛才我順路去看望了小花狗，我們一起玩了一會兒，所以來晚了。時間不早了，我們明天再去采蘑菇吧。你等著，我一定來！”明天早晨還要不要等小灰兔呢？小山羊心里猶豫起來。1小灰兔什么時候才來的？_2小灰兔都做了哪些事才遲來的？_3你認為第二天小灰兔還會來嗎？為什么？_【看圖寫話】31. 寫話大舞（w）臺。圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么發(fā)揮想象寫一寫。_32. 寫話