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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試知識(shí)測(cè)試卷(含答案)姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。shn zhi xing tng g mng zhn dun zh ma hng xng li zu m tu 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下打“”。召集(zho zho)酵母(xio jio)龜裂(gu jn)苔蘚(xin xin)悄然(qio qio) 馴良(shn xn)矯健(jio jio)即使(j j)三、 比一比,再組詞。矜(_)拔(_)吶
2、(_)?。╛)瑞(_)預(yù)(_)撥(_)納(_)洽(_)端(_)四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。風(fēng)平(_)靜 心驚(_)戰(zhàn) 守株待(_) 手忙(_)亂成群結(jié)(_) 不(_)自主 情不自(_) (_)精會(huì)神五、 選詞填空。顯現(xiàn) 呈現(xiàn)1得了病毒性肺炎,最先(_)的就是發(fā)熱、頭痛、呼吸困難。2霧氣逐漸消失,重疊的山密一層一層地(_)出來(lái)。親切 親密 親熱3老班長(zhǎng)的(_)教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不忘。4大伙兒像久別的親人一樣,(_)極了。5恩格斯是馬克思的(_)戰(zhàn)友,他們共同起草了共產(chǎn)黨宣言。六、 按要求寫(xiě)句子。1.圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。(改為雙重否定句)_2.園中有民族建筑。園中有西洋景觀。(用關(guān)
3、聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà))_3.那個(gè)月光如水的晚上,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。(縮句)_4.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。(修改病句)_5.在外國(guó)的租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(不改變句意,換一種說(shuō)法。)_6.海塘大堤上早已人山人海。(仿寫(xiě)句子)_7.改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述:爸爸對(duì)小蘭說(shuō):“我背你過(guò)去?!盻8.改成雙重否定句:今天的活動(dòng)我們要參加。_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1落花生的作者是_。文章采用_的寫(xiě)作方法,揭示了花生_的品格,說(shuō)明人要做有用的人,_,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。2蟬中借蟬鳴來(lái)贊頌高潔品格的詩(shī)句是“_,_?!?小明不努力學(xué)習(xí),整天無(wú)所事事,老師用“_,一日難再晨”勸說(shuō)他珍惜時(shí)
4、間,好好學(xué)習(xí)。4己亥雜詩(shī)中表現(xiàn)作者打破精神禁錮,讓人才自由發(fā)展的愿望的詩(shī)句是“_,_”。5美哉,_,與天不老!壯哉,_,與國(guó)無(wú)疆!八、 閱讀短文,完成練習(xí)。曹操招兵買(mǎi)馬,會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān),又在陣前殺了兩員大將,非常得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無(wú)策,袁紹說(shuō):“可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了?!痹?huà)音剛落,關(guān)羽高聲叫道:“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手,就生氣地說(shuō):“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話(huà)?!标P(guān)羽大聲說(shuō):“我如果殺不
5、了華雄,就請(qǐng)砍下我的腦袋?!辈懿俾?tīng)了,十分欣賞,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說(shuō):“將軍喝了這杯酒,再去殺敵。”關(guān)羽接過(guò)酒杯,放在桌上說(shuō):“等我回來(lái)再喝吧!”說(shuō)完提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng),沒(méi)一會(huì)兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng),曹操忙拿起來(lái)上的酒杯遞給他,杯中的酒還沒(méi)涼呢。1這一段主要人物是_。在三國(guó)演義中,他最主要的性格特點(diǎn)是:_。2后人常借用與他相關(guān)的一個(gè)事件,形容失利的局面或比喻陷入絕境,這個(gè)事件是:_3這段文字主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的五個(gè)字概括。_4關(guān)羽戰(zhàn)勝而歸,故事本可到此為止,可作者又寫(xiě)“杯中的酒還沒(méi)涼”的用意何在?_5回顧整篇故事,點(diǎn)評(píng)一下這段選文中的關(guān)羽。再結(jié)合三國(guó)演義中
6、的其他情節(jié)試著對(duì)關(guān)羽作出更全面的評(píng)價(jià)。_九、 課內(nèi)閱讀。牛郎織女那天下午,王母娘娘喝千年釀的葡萄酒,多喝了點(diǎn)兒,靠在寶座上直打瞌睡,看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得,就你拉我、我拉你地溜出來(lái),一齊飛到人間。她們飛到湖邊,看見(jiàn)湖水清得可愛(ài),就跳下去洗澡??椗P(guān)在機(jī)房里太久了,現(xiàn)在能夠在湖水里無(wú)拘無(wú)束地游泳,心里真痛快,想多玩一會(huì)兒,沒(méi)想到就落在了后邊。牛郎聽(tīng)完織女的話(huà),就說(shuō):“姑娘,既然天上沒(méi)什么好,你就不用回去了。你能干活,我也能干活,咱們兩個(gè)結(jié)了婚,一塊兒在人間過(guò)一輩子吧?!笨椗肓讼胝f(shuō)你說(shuō)得很對(duì)咱們結(jié)婚一塊兒過(guò)日子吧他們倆手拉著手,穿過(guò)樹(shù)林,翻過(guò)山頭,回到草房。牛郎把老牛指給織女看,
7、說(shuō)它就是從小到大相依為命的伴兒??椗呐睦吓5牟弊樱萌鶐桶ぐに亩?,算是跟它行見(jiàn)面禮。老牛眉開(kāi)眼笑地朝她看,仿佛說(shuō):“正是這個(gè)新娘子。1在“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(1)不受任何約束,形容自由自在。 (_) (2)互相依靠著生活,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。 (_)3牛郎織女是一個(gè)_故事。我讀過(guò)的同類(lèi)故事還有_、_。4仙女們?yōu)槭矔?huì)來(lái)到人間?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫(huà)出來(lái)。5用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。_十、 快樂(lè)習(xí)作。 在你成長(zhǎng)的道路中,接受過(guò)許多人的愛(ài),有家中親人的愛(ài)、有學(xué)校師生的愛(ài)、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛(ài)請(qǐng)選擇其中給你印象最深的一次,寫(xiě)下來(lái)。 要求: 內(nèi)容具體 能表達(dá)真
8、情實(shí)感 題目自擬 字?jǐn)?shù)在400字以上。_答案1、山寨 胸膛 革命 診斷 芝麻 航行 咧嘴 碼頭2、zho jio jn xin qio xn jio j3、矜持 拔草 吶喊 恰好 瑞雪 預(yù)計(jì) 撥開(kāi) 收納 融洽 端點(diǎn)4、浪 膽 兔 腳 隊(duì) 由 禁 聚5、呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 親切 親熱 親密6、圓明園的毀滅不能不說(shuō)是世界文化史上不可估量的損失。 園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。 夜晚給我留下回憶和啟示。 日全食出現(xiàn)的時(shí)間在十點(diǎn)一刻左右。 在外國(guó)的租界里,誰(shuí)都不敢怎么樣。 泰山山頂上早已人頭攢動(dòng)。 爸爸對(duì)小蘭說(shuō),他背小蘭過(guò)去。 今天的活動(dòng)我們不得不參加。7、許地山 借物喻人 默默奉獻(xiàn) 不要做只講體面 居高
9、聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng) 盛年不重來(lái) 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 我少年中國(guó) 我中國(guó)少年8、1關(guān)羽(關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公) 忠義 2走麥城3溫酒斬華雄4突出關(guān)羽斬殺華雄的時(shí)間之短,說(shuō)明關(guān)羽的武藝高強(qiáng)。5關(guān)羽在三國(guó)演義里是一個(gè)忠義、勇敢而又有智慧的角色。9、1, :“ , , ?!?無(wú)拘無(wú)束 相依為命 3民間 孟姜女哭長(zhǎng)城 白蛇傳 4那天下午,王母娘娘喝千年釀的葡萄酒,多喝了點(diǎn)兒,靠在寶座上直打瞌睡,看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得,就你拉我、我拉你地溜出來(lái),一齊飛到人間。5仙女們下凡,織女決定和牛郎結(jié)婚,牛郎介紹老牛給織女認(rèn)識(shí)。10、讓愛(ài)傳遞傳遞的愛(ài),沒(méi)有怨言,沒(méi)有退縮,沒(méi)有悲傷,猶如“一歲一枯榮
10、”般歲歲年年。偶然的一次,我在路邊看見(jiàn)一位母親帶著一個(gè)大約1歲大的孩子跪在路邊乞討。這原本沒(méi)什么,但是那孩子抬起頭的那瞬間,我呆住了,那孩子是兔唇!我嚇了一大跳。當(dāng)我經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí),我不敢回頭看,因?yàn)槲也桓铱茨俏荒赣H的斷臂,孩子的兔唇。他們雙跪在路邊乞討,他們?cè)诳奁鋵?shí),我已經(jīng)離他們很遠(yuǎn)了,但不知怎的,我按原路返回,再次來(lái)到母子倆的附近,我在他們身旁站了一會(huì)兒。不久,有兩個(gè)女生,穿著時(shí)髦,背著包,包的拉鏈上滿(mǎn)是掛飾,當(dāng)她們經(jīng)過(guò)母子倆身旁時(shí),她們毫不猶豫地站住了,臉上滿(mǎn)是同情的神情。其中一個(gè)女生從包里找出了錢(qián)包,摸索出了一張五元遞給了那位母親,那位母親接過(guò)錢(qián),一次又一次地磕頭,另一位女生似乎知道了什么,也從包里找出了錢(qián)包,從錢(qián)包里掏出了十元,也遞給了那位母親,不僅這樣,她還很輕地說(shuō)的:“好好生活,照顧好孩子。”僅九個(gè)字,輕輕的九個(gè)字,把站在旁邊的我和跪在地上的那位母親驚呆了,我的心翻起了萬(wàn)丈狂瀾,正在這時(shí),兩位女生已經(jīng)走遠(yuǎn)了,是帶著微笑走遠(yuǎn)的吧?!八齻兪呛萌四?。”那位母親哭泣著說(shuō)。我跑回了家,從存錢(qián)罐里掏出錢(qián),跑出家門(mén),同時(shí)來(lái)到了剛才逗留的地方,我把錢(qián)遞給了那
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